四年級(jí)作文300字[常用7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　媽媽的手為我洗過(guò)很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候，淚水總是禁不住流下來(lái)。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說(shuō)：“明天彩排，穿自己的`衣服，后天正式表演穿校服�！蔽壹奔泵γ�趕回家。我把校服脫下來(lái)扔給媽媽?zhuān)�還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！?/p>

　　吃晚飯的時(shí)候，我去洗手，看見(jiàn)媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個(gè)衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會(huì)兒，還是叫了媽媽。

　　“媽?zhuān)�吃飯了�！?/p>

　　“我知道�！�

　　“你 吃完飯?jiān)傧窗�。�?/p>

　　“好，等我把衣服先泡上再吃�！�

　　吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來(lái)，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬(wàn)根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。

　　從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因?yàn)槟菢�，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽的傷口也就不�?huì)那么痛了。感謝媽媽。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　鎮(zhèn)上來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán)，

　　不煽情不討好，

　　真材實(shí)料，觀眾都喜歡。

　　上個(gè)周，鎮(zhèn)上請(qǐng)來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán)，說(shuō)是為了發(fā)展文化水平。剛開(kāi)始，沒(méi)有太多人在意，動(dòng)物也都見(jiàn)過(guò)，小丑也見(jiàn)過(guò)，賣(mài)弄耍雜的本領(lǐng)并不是很感興趣。

　　但是過(guò)了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)馬戲團(tuán)并不像其他表演那樣。

　　記得之前看的一些賣(mài)唱演出，表演之余訴說(shuō)自己家庭各種困難，自己夢(mèng)想受到阻礙，諸如此類(lèi)各種煽情，引得觀眾落淚同情，便自然達(dá)到了目的。且不說(shuō)他們家庭是否困難，他所屬的是否屬實(shí)。作為一個(gè)健全的青年人，總該努力增長(zhǎng)本領(lǐng)，用真才實(shí)干賺錢(qián)。

　　這個(gè)馬戲團(tuán)并沒(méi)有刻意討好觀眾取得效果，只是顧自表演著，漸漸地，觀眾多了起來(lái)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他們是真的很厲害，而且很誠(chéng)懇。

　　老虎跳火圈，小丑走鋼絲等等這些平常的.表演卻被他們表演的出神入化，贏得觀眾一片掌聲，看來(lái)這次，鎮(zhèn)上的文化發(fā)展真的會(huì)有很大進(jìn)展嘍。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　書(shū)，被人們親切的稱(chēng)為“人類(lèi)的長(zhǎng)生果”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號(hào)，一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一盞心中的.指明燈，也是一艘通往彼岸的船。

　　“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”大家聽(tīng)到這句話(huà)，相信應(yīng)該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話(huà)的意思。老師說(shuō)：“糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正成長(zhǎng)的人�！边@才是我們明白了這句話(huà)的意思，也決定了以后一定要好好讀書(shū)。

　　楊絳爺爺大家都應(yīng)該知道，他是一位著名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò)：“你的問(wèn)題主要在讀書(shū)不多而想得太多�！蔽覀冏鳛榍嗌倌�，現(xiàn)在的任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書(shū)。請(qǐng)記�。簺](méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是不可戰(zhàn)勝的！知識(shí)改變未來(lái)！

　　飯是人類(lèi)不可缺少的東西，書(shū)跟飯一樣，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要多讀課外書(shū)。因?yàn)?000個(gè)讀者里，就1000個(gè)哈姆雷特。

　　閱讀給我?guī)��?lái)了真正的快樂(lè)，后來(lái)我迷戀上了書(shū)，漸漸的，書(shū)成為了我的良師益友。

　　就算再苦再累，想想書(shū)給我們的啟示，也會(huì)堅(jiān)持下去。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的爸爸是一名軍人，我小時(shí)候常常到部隊(duì)玩，每當(dāng)看到叔叔阿姨在射擊、練武，我就情不自禁地想：什么時(shí)候我也能當(dāng)一名軍人呀？看著爸爸打靶，我想摸一摸槍?zhuān)�看著爸爸在�?xùn)練野外生存，我也想試一試……這時(shí)，我的愿望——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)士兵節(jié)的欲望更強(qiáng)烈了。

　　這個(gè)節(jié)日既可以鍛煉小朋友的自理能力，又可以體驗(yàn)到軍人的辛苦，多好呀！如果真有這個(gè)節(jié)日，我要舉辦許多活動(dòng)。

　　第一項(xiàng)：不做“嬌懶散”。我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓小朋友知道自己的'事自己干，比如吃飯、穿衣，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做力所能及的事情！

　　活動(dòng)二：穿衣大比拼。這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)?zāi)愕乃俣�，那么怎樣才能快一些呢？要仔�?xì)琢磨喲！十秒鐘戴帽子，一分鐘穿褲子、鞋子，一分鐘穿外衣，很難吧？

　　活動(dòng)三：野外生存。我相信這個(gè)活動(dòng)有很多人喜歡，但做好可不簡(jiǎn)單呢。第一步，就是建造我們的“房子”，告訴你，沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助喲！第二步，整理床鋪，要不然就沒(méi)法睡覺(jué)了。第三步，就是享受你那簡(jiǎn)單而又美味的晚餐了。

　　如果真有士兵節(jié)，我會(huì)把它設(shè)在8月2日，“八一”建軍節(jié)的后面。真希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)回到的嘴巴。

　　星期天，媽媽帶我去超市買(mǎi)生活用品，我和媽媽買(mǎi)了牙膏，毛巾，牙刷，餐巾紙等我和媽媽正要去售貨員阿姨那里去付錢(qián)的時(shí)候忽然，看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。媽媽走到小女孩親切地問(wèn)：你怎么了？小女孩說(shuō)：我和媽媽在超市里走丟了。媽媽說(shuō)：你媽媽的電話(huà)號(hào)碼是什么？小女孩說(shuō)：是13870992569。說(shuō)完我媽媽從包里拿出手機(jī)打了這個(gè)電話(huà)對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：你是不是和你的女兒走丟了？小女孩的媽媽說(shuō)；：是的。小女孩的媽媽說(shuō)：他現(xiàn)在在那里？媽媽說(shuō)：在售貨員阿姨這里。最后小女孩的媽媽來(lái)了把他的女兒帶走了，帶走的時(shí)候小女孩的'媽媽說(shuō)：謝謝你，不然我的女兒就會(huì)找不到的。媽媽說(shuō)：不用謝，以后要帶緊你的孩子或者女兒。小女孩的媽媽說(shuō)：嗯，我以后一定會(huì)帶緊的。

　　看，我的媽媽就是這么善良，我長(zhǎng)大了以后一定也要向媽媽學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　春，總是那么美麗；春，總是那么迷人；春天的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物。那詩(shī)人筆下：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的春天是什么樣的呢？現(xiàn)在我們一起去尋找吧！

　　走到小河旁邊，感覺(jué)到的不再是凜冽刺骨的寒風(fēng)，隨之而來(lái)的是溫暖的春風(fēng)柔柔的撫過(guò)。在冬天，河面會(huì)結(jié)出一層厚厚的冰，鴨子沒(méi)有了樂(lè)園。春姑娘的到來(lái)，河面上的冰融化了，魚(yú)兒歡快地在水中游成群的嬉戲，孩子們會(huì)拿著魚(yú)簍到河里去舀一簍的魚(yú)兒；鴨子們自由自在地享受著一潭春水洗去嚴(yán)冬的暢快。還真是春江水暖鴨先知啊！兩岸的垂柳也害羞的探出了新綠的.嫩芽，叫人看了一冬枯枝的人們感到心曠神怡。

　　森林里的春天，綠色的空氣暖烘烘的陽(yáng)光穿透樹(shù)木的枝椏喚醒著伸著懶腰的動(dòng)物們，軟綿綿的植被厚實(shí)的覆蓋著整個(gè)歡欣忙碌的森林，茂密的參天大樹(shù)……春天的森林多么美好！在冬天，森林中白雪一片，松鼠們忙著儲(chǔ)存食物，蛇、熊、貓頭鷹……他們都冬眠了，整個(gè)森林一片白茫茫的寂靜。春天的森林生機(jī)盎然，多么美好！

　　這就是美麗的春天，迷人的春天，綠色的春天。春天是多么美好��！

四年級(jí)作文300字 篇7

　　他，沒(méi)有一分鐘能靜下來(lái)的，一雙黑乎乎的小手總忙個(gè)不停，課堂上，總管不住自己那張亂說(shuō)話(huà)的嘴，惹得上課的老師發(fā)脾氣，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他的脖子里停不了幾分鐘，總聽(tīng)見(jiàn)老師提醒他：“張展，你的紅領(lǐng)巾呢？”他裝出一副什么都不知道的表情，弄得老師哭笑不得。

　　但就是這樣一位同學(xué)，那次的公開(kāi)課，讓我改變了對(duì)他的看法。盡管老師告訴我們，不管你會(huì)不會(huì)，都要勇敢的舉手，可是課堂上，老師想法設(shè)法的引導(dǎo)我們，大家的手總不愿舉起來(lái)，老師又提問(wèn)：“誰(shuí)能給大家解釋一下‘神態(tài)自若’的意思？”老師在教室內(nèi)掃視了一圈，但沒(méi)有一個(gè)人舉手，正當(dāng)老師失望的時(shí)候，張展突然舉手了，老師向看到了救星一樣，沒(méi)想到張展的回答竟正確了，老師隨即表?yè)P(yáng)了他。我正好和他坐的不遠(yuǎn)，我注意的觀察了他，接下來(lái)，老師讓大家讀書(shū)，找一找，文中哪些地方描寫(xiě)了“秦兵馬俑的規(guī)模宏大？”只見(jiàn)他也是快速地讀課文，拿起筆在課文中劃一劃。老師又一次拋出問(wèn)題時(shí)，他又是第一個(gè)舉起了手，老師把機(jī)會(huì)再次給了他，盡管接下來(lái)他的.讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)字較多，惹得在場(chǎng)的很多老師和同學(xué)的笑聲。

　　但他的勇氣，他的認(rèn)真，他的積極，值得我們大家學(xué)習(xí)！張展，你是好樣的！

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