[優(yōu)選]小學(xué)四年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　弘揚(yáng)中華美德我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。中華美德這一方面我們時(shí)時(shí)都可以做到。在學(xué)校內(nèi)見到老師要有禮貌的問好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。

　　我們只要做，那我們一定能做好的! 作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚(yáng)中華美德�，F(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價(jià)值觀念�！胞湲�(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。

　　長期以來，我們中國道德教育中存在的'理想化，空泛化，形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實(shí)行：不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.名利誠信.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)

　　。弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價(jià)值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語小學(xué)，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，我度過了愉快的小學(xué)生活。

　　美好的一天就要開始了，我邁著歡快的'步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一群參加學(xué)校籃球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問問題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈�。�

　　下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書角看書，在這寶貴的十分鐘里，誰都不想浪費(fèi)一分一秒哦！

　　放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們在學(xué)校大門口喊完響亮的口號后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過的可真充實(shí)呀！

　　這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓他們在校園里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　六點(diǎn)半，可可橙準(zhǔn)時(shí)出了家門，朝學(xué)校走去。

　　沒走幾步，可可橙看見一位老奶奶跌倒了，她連忙跑過去，邊扶邊關(guān)切地問：“老奶奶，摔疼了嗎？”奇跡就在這一刻發(fā)生了，只見老奶奶突然搖身一變，成了一位漂亮的大姑娘，她看著可可橙，溫柔地說：“你叫可可橙吧？我叫蘭，來自魔法世界。我來這里就是想找一位有愛心的小女孩去魔法世界做客，你愿意去嗎？”可可橙被驚得目瞪口呆，不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘭笑容可掬地說：“那好，我們現(xiàn)在就出發(fā)。你把眼睛閉上吧�！笨煽沙裙怨缘亻]上了眼睛，只聽得一陣疾風(fēng)從耳邊掃過，蘭帶著她飛起來了。飛翔的感覺真好！可可橙深深地陶醉了。

　　當(dāng)可可橙睜開眼睛時(shí)，看到了一個(gè)奇妙的世界。這里有大片大片的草地，每個(gè)人都認(rèn)真地讀著書。

　　可可橙納悶地問：“咦？你們這兒也要讀書嗎？”

　　“那當(dāng)然啦。不過，我們讀的都是魔法書。魔法低的人，只讀薄薄的'書；魔法高的人，讀的書都又厚又難懂�！碧m耐心地回答道。

　　可可橙歪著腦袋，問：“那蘭姐姐你呢？”

　　蘭笑了笑，摸著可可橙的頭說：“我呀，現(xiàn)在是52級，算得上高級魔法師了�！�

　　“那么，你能教我魔法嗎？”

　　“當(dāng)然可以呀。你如果想學(xué)，我們明天正式開始上課�！�

　　一提上課，可可橙猛地想起自己今天還沒去上學(xué)呢。呀！都8點(diǎn)多啦！可可橙急得跳了起來。“蘭姐姐，你趕快把我送回學(xué)校吧。”可可橙央求道。

　　“你不打算學(xué)習(xí)魔法了嗎？這個(gè)機(jī)會可是只有一次��！”蘭姐姐鄭重地說。

　　可可橙想到老師會追問她遲到的事情，眼淚都快掉下來了。蘭只好把她送回了學(xué)校。第一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，可可橙飛也似的朝教室跑去。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我常聽人說:"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。

　　我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍(lán)的天和遼闊的草原，湛藍(lán)的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅(jiān)強(qiáng)，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個(gè)個(gè)在廢墟里堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的身影。

　　我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的`眼睛最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個(gè)個(gè)哭得死去活來，這就是我眼睛最不愿看到的情景。

　　我慢慢的閉上我的眼睛，頓時(shí)，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會看不到蔚藍(lán)的天，寬闊的陸地，湛藍(lán)的天和絢麗多彩的世界……

　　由此可見，我的眼睛對我多么重要。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　我們班有一位樂于助人的同學(xué)，他就是王東鈺。

　　四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早，王東鈺同學(xué)帶來四百元錢，全部捐贈給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說：“這是我多年積攢的零花錢，汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢留在身邊，貪圖享受�！彼�說得多好啊， 同學(xué)們深受感動，紛紛捐出自己的零花錢。

　　有一次，一位男同學(xué)下樓梯時(shí)，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過，他二話不說，撂下書包，蹲下身子，背起那位同學(xué)，直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我， 我背得動你。”他一邊喘著粗氣一邊安慰說，“別看你長得壯，遇上我是你得運(yùn)氣，再重都背得起�！碑�(dāng)他背到校醫(yī)室時(shí)，自己累得已經(jīng)走不動了。

　　王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的.憂傷當(dāng)做自己的憂傷，把別人的快樂比做自己的快樂。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　我家有兩只小雞。他們毛絨絨的，金黃色的羽毛上點(diǎn)著一點(diǎn)白，走起路來一對翅膀“撲——撲”地拍著�？墒潜M管它們有一對翅膀，但卻飛不起來。它們的眼睛里有一粒芝麻般大小的黑點(diǎn)，這就是它們的眼珠�！爸ヂ椤钡蔚未鸫鸬剞D(zhuǎn)著，很是可愛。

　　為了讓它們能舒服些，我找了一個(gè)盒子，里面墊了張報(bào)紙，在報(bào)紙上面放了些草。為了讓它們吃得有營養(yǎng)，我在盒子里放了許多礦泉水的.瓶蓋。每天吃飯時(shí)，在瓶蓋里面放上各種“美食”。可它們一開始很認(rèn)生，我給它們放食物時(shí)，它們不敢吃。東張張、西望望、躡手躡腳地慢慢靠近，好像還是不放心，環(huán)視了一下周圍，沒有動靜，才津津有味地吃了起來。后來，它們和我混熟了，每次我放食物進(jìn)去，它倆就爭相恐后地?fù)屖澄�。它們好像害怕辛辛苦苦搶到的食物被別人偷吃似的，搶到食物后就立刻狼吞虎咽地吃起來。

　　每次我看到它們憨態(tài)可掬的樣子，就會想：如果它們能飛那該多好��！于是，我暗地里下決心要訓(xùn)練這倆小雞。我把小雞放在手心里，然后手與地面保持一些距離，并用手指輕輕一推它，它便立刻撲著翅膀，跳了下去。接著我又把它放在手心里，不過這一次手抬高了一點(diǎn)，再把它推下去……不到一星期，兩只小家伙就學(xué)會了山寨版的“飛”。它們用力一蹬腿，一邊跳動一邊撲打著翅膀，仿佛真的可以“飛”起來，不過它們只能向上飛，而且距離有限，但是我還是很得意�？墒牵�意想不到的事發(fā)生了。

　　一次，我們?nèi)�家出去玩。晚上回家，一推開門，我們就驚呆了。一只小雞在沙發(fā)上呼呼大睡；一只小雞在桌子上悠閑地踱步�？蛷d里到處都是雞屎。我很詫異，心想：它們怎么了？這么高的盒子，它們怎么爬得出來？我百思不得其解。突然，我醒悟了，原來我教會了它們飛。它們是飛出來得！哎！我真后悔。媽媽很生氣，而我卻偷偷直樂。

　　小雞們學(xué)會了“飛”以后，我們家更有趣了，我更愛它們了。

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