四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在寧波，有一個(gè)美麗的淡水湖東錢(qián)湖，位于寧波市東南近郊，面積比西湖大了三四倍。
東錢(qián)湖周?chē)性S許多多的風(fēng)景區(qū)有小普陀、陶公島其中霞嶼禪寺總有五洲四海的人來(lái)祈福。五顏六色的春天，一群群小黑豆搖著尾巴，擺著，在淺水里游來(lái)游去，把水都染黑了呢！你們知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)了！它就是小蝌蚪。迎春花綻開(kāi)了金黃色的小臉蛋，笑著迎接春的到來(lái)。柳樹(shù)姑娘搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠碧綠的辮子，好像在炫耀自己的美麗。驕陽(yáng)似火的夏天，卻怎么也擋不住狂風(fēng)暴雨，雷雨過(guò)后，一條由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色拼成的，彩虹跨過(guò)東錢(qián)湖，好像一架五光十色的橋。知了趴在湖邊高大樹(shù)木的.樹(shù)枝上，叫著知了，知了！像在說(shuō)：熱死了！熱死了！荷花在河中比美，有的粉紅粉紅的，好像涂了紅鰓，有的身一搖一擺的，還有的借著綠色的荷葉，開(kāi)放著
它的湖中央有一座觀音菩薩，它保佑寧波風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安、十全十美、萬(wàn)無(wú)一失。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的東錢(qián)湖，看到這么遼闊的水面，所有的煩惱都沒(méi)了，這里一切都是這么美好，我覺(jué)得非常幸福。
這就是東錢(qián)湖，它一年四季景色誘人，是我心中美麗的天堂。
四年級(jí)作文 篇2
今天我一大早就起床了，因?yàn)樯衔缬小?1世紀(jì)·新東方杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽的決賽，而我就是其中的一位選手，因此我不能拖拉。
起床后，我用“周氏家族”的最快速度洗漱好了，然后再到媽媽那里把演講稿過(guò)了一遍才出發(fā)。
一路上，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“上臺(tái)時(shí)一定要面帶微笑，配合動(dòng)作，不要緊張……”她還一直在給我提問(wèn)題。哎，參加比賽的是我，為什么感覺(jué)媽媽比我還緊張呢？真讓人覺(jué)得可笑。也許這就是愛(ài)的一種表現(xiàn)吧！
來(lái)到了比賽的階梯教室，我頓時(shí)驚呆了：教室的四周坐滿了許多評(píng)委和家長(zhǎng)，讓人心神不定。心想：這么多評(píng)委和家長(zhǎng)，如果我有一處沒(méi)背好，就很容易被看出來(lái)。到那時(shí)候，我就會(huì)被嘲笑的！想到這里，我不禁害怕起來(lái)，一不小心，差點(diǎn)都把稿子給忘了。
片刻后，比賽開(kāi)始了。首先是初中組的大哥哥、大姐姐們上場(chǎng)。那些哥哥姐姐們個(gè)個(gè)都非常厲害：他們說(shuō)的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子都能讓我感到疑惑不解。過(guò)了一個(gè)鐘頭左右，終于輪到我們小高組了。我聽(tīng)了前幾個(gè)演講的，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們小小年紀(jì)，居然也有這么多人可以跟初中生比呢！
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就輪到我了。我拿著手里的道具，自信滿滿地走上了舞臺(tái)。我、先鞠了一個(gè)四十五度的.躬，然后輕聲對(duì)自己說(shuō)：“周言瑾，你是最棒的！加油！”接著，我就開(kāi)始了自認(rèn)為精彩的演講。果然，結(jié)果出乎我意料，我的名次居然是第8名。可是，只有前4名才能晉級(jí)。媽媽知道消息后，非常自責(zé)，說(shuō)：“哎，都怪我，就應(yīng)該把稿子寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)�！倍覅s在一旁哭泣，因?yàn)槲乙詾樽约阂材軙x級(jí)。
通過(guò)這一次比賽，我才發(fā)現(xiàn)自己就像一只井底之蛙，只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看見(jiàn)別人也在默默地進(jìn)步，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了《馬說(shuō)》中的一句話：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)。所以，我要多多練習(xí)，只有更勤奮、更努力，才能讓我展現(xiàn)真實(shí)最完美的自己。畢竟，我在進(jìn)步，別人也在進(jìn)步嘛！
四年級(jí)作文 篇3
夏日的午后，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們從斷橋開(kāi)始，走進(jìn)了白堤，走進(jìn)了西湖的美景。
站在斷橋之上遠(yuǎn)望，首先映入我眼簾的，是一片盛開(kāi)的荷花。有紅的、白的、紫的……種類(lèi)繁多，美麗極了！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，滿湖的荷葉像個(gè)綠色的大舞臺(tái)。你看，那邊盛開(kāi)的荷花在湖面隨風(fēng)擺動(dòng)，像美麗的仙女們?cè)谖髯雍恤骠嫫鹞瑁贿@邊含苞的花骨朵像個(gè)害羞的小姑娘，正裹著自己的花衣裳呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香裹挾著我，把我和荷花融合在了一起，我感覺(jué)自己和她們一起嬉戲，一同起舞。
白堤像一眼望不到底的“巨龍”，向遠(yuǎn)處延伸。一棵棵柳樹(shù)像亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下，甩起那長(zhǎng)長(zhǎng)的“小辮子”。又像是一列列整齊的閱兵，正歡迎我們的到來(lái)呢。還像一位位歌星，搖頭晃腦，唱得可入迷了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕輕拂過(guò)我的`臉頰，舒服極啦！柳樹(shù)下成了孩子們嬉戲的樂(lè)園，成了老人們聊天的好地方，也成了我拍照的好佳地。
站在白堤上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只小船正向遠(yuǎn)處駛?cè)ィ谒媪粝乱坏赖啦y�！芭�，原來(lái)那是一只載著游客的小船��！”我們繼續(xù)向前走，夕陽(yáng)照映下的雷峰塔，把自己美麗的倩影倒映在湖面上，與我夢(mèng)寐以求的三潭映月交相輝映。傳說(shuō)三潭映月是孫悟空打翻了太上老君的煉丹爐，倒扣在水中形成的，只露出三個(gè)尖尖的小角來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn)，三潭印月的“角”可精致了！細(xì)小而復(fù)雜的花紋一簇堆在另一簇，難怪會(huì)吸引來(lái)這么多的廣大游客。
在白堤漫步，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，美不勝收。我真希望做白堤上的一棵小樹(shù)，在西湖美景的沐浴之下，一天天長(zhǎng)大。
四年級(jí)作文 篇4
你辛苦了。十二年的養(yǎng)育之恩，我感激不盡。蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風(fēng)霜，看著你熟睡，感到悲傷，我才知道原來(lái)你已經(jīng)老了，需要?jiǎng)e人照顧了。
回想以前，每當(dāng)假期，你都會(huì)陪在我身邊，和我一起做游戲，那時(shí)的我，是快樂(lè)的，那時(shí)的你，也是快樂(lè)的。走在街上，我感到自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的'爸爸。最快樂(lè)的，是一家三口團(tuán)聚的日子，媽媽和爸爸開(kāi)心的笑容，我至今還記得。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，但卻很單純，很快樂(lè)。爸爸經(jīng)歷了很多。自從媽媽走后，爸爸便忙碌起來(lái)，微笑漸漸少了，皺紋漸漸多了，比以前多了幾分勞累。一回來(lái)總是累的不想動(dòng)，這讓我看到后，非常難過(guò)。因?yàn)槲冶日l(shuí)動(dòng)清楚，爸爸是為了我。記得父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，如果我不在，他不會(huì)這么做的。是啊，我相信，他為了我，把心中那份悲傷隱埋了，做出來(lái)一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。他不想讓我看到他傷心的樣子，更不想影響我，可他自己又有多難受呢？
我體會(huì)到了，爸爸的用苦良心，而我唯一能做的，只有用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他。在他冷的時(shí)候，為他披上一件衣服，那是我該做的。也許還有很多，需要我去完成。
四年級(jí)作文 篇5
在我的生活中，每天在我們的小區(qū)里都能見(jiàn)到那只褐白相間，活蹦亂跳的小貓。聽(tīng)了肯定會(huì)喜歡它吧？聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
小貓它毛茸茸在彎著身子睡覺(jué)時(shí)就像一個(gè)絨球一樣，圓圓的，有時(shí)候也像只蝸牛的形狀，卷在那里，真可愛(ài)！小貓的眼睛非常明亮，圓溜溜的像兩顆透亮靈活的玻璃珠。
那只小貓喜歡卷縮在綠油油草地上睡覺(jué)，有時(shí)候人來(lái)了，小貓就會(huì)跟別人玩起躲貓貓的游戲。
這只小貓的動(dòng)作和其他貓的動(dòng)作截然不同，有時(shí)候受到驚嚇?biāo)鼤?huì)飛奔，飛奔地速度像光速一樣，非常快了！還有些時(shí)候，有人喂它，在它旁邊的腳下走來(lái)走去它會(huì)東瞧瞧西望望，確定沒(méi)人了，然后就津津有味的吃起來(lái)，它吃飽了，就會(huì)喵喵叫了幾聲，就仿佛跟喂它的.人道謝，表示它對(duì)主人的謝意。
你說(shuō)這貓可愛(ài)嗎？我喜歡這只貓。在今年這個(gè)暑假里我每天都去看這只小貓，我也經(jīng)常帶食物去和他分享。在貓跟我相處的一段日子里，我懂了動(dòng)物跟人類(lèi)其實(shí)也是好朋友，也是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴！
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