四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天晚上我們吃好晚飯，就讓爸爸帶我們?nèi)ヌ扃R湖觀賞風(fēng)景，放松心情。
天鏡湖這個(gè)名字取得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗|闊無(wú)比，清澈見(jiàn)底，湖面平靜得就像一面銀鏡，魚(yú)兒不時(shí)把水面蕩漾出一條條漣漪。那里風(fēng)很涼爽，每天晚上都會(huì)有許多人來(lái)乘涼。我一走近湖面，就會(huì)感到有一股股涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)，我深呼了一口新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽。當(dāng)我們走進(jìn)湖邊時(shí)風(fēng)更大了，把我身上所有的熱氣都吹散了。沙灘上有許多人在嬉戲，有的在玩沙子，有的在相互潑水，他們的歡聲笑語(yǔ)在湖邊蕩漾著。
這天鏡湖中有座小島，小島上有個(gè)像博物館似的建筑，我感到很好奇，進(jìn)去一看,哦，原來(lái)這里面有許多展覽，我又往里走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，我便能模模糊糊地看到有一些用手搖就能發(fā)出警報(bào)聲的東西，旁邊墻上還寫(xiě)著許多家庭著火逃亡的技巧，比如:煤氣著火時(shí)應(yīng)用濕布捂著嘴，彎著腰逃跑；當(dāng)油著火時(shí)應(yīng)該用濕麻袋或沙土蓋住也可以用滅火器噴......接著我們又去了一間用來(lái)體驗(yàn)7級(jí)地震的房間，在里面我們感受到了7級(jí)地震的.威力，同時(shí)我們也被震得心驚膽戰(zhàn)。
在返回的路上我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲，便走進(jìn)旁邊的洗手間，將沒(méi)關(guān)的水龍頭關(guān)上，才安心地走開(kāi)了，心想：現(xiàn)在的人們?cè)趺催@么不珍惜水源呢。不知不覺(jué)地就走上了一架吊橋，下面則是天鏡湖，令我步步驚心。
臨走前我看了一眼天鏡湖，心想：天鏡湖的面積足有45萬(wàn)平方米，而且還是是人工開(kāi)湖，可想而知，工人叔叔們付出了多少心血開(kāi)了這條湖，希望大家都能保護(hù)環(huán)境，珍惜水源，為我們創(chuàng)造個(gè)美麗的環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫潘坤鵬，今天我來(lái)介紹我的學(xué)校“金沙小學(xué)”。
我的學(xué)校在鄭州市金水區(qū)沙口路，走到我們學(xué)校寬闊的大門(mén)面前，大門(mén)的兩邊有帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的的大隊(duì)委員。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，眼前有筆直的水泥小路，左邊有綠油油的草坪，好看極了。
走過(guò)寬闊的大門(mén)，我們還有一扇小門(mén)。透過(guò)小門(mén)就能看到我們最?lèi)?ài)的地方——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)的四個(gè)角落都有一個(gè)籃球架。操場(chǎng)的周?chē)加兴苣z跑道。下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩捉迷藏，還有的在教室里看書(shū)，還有的在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我們每周都有隆重的升旗儀式。瞧，旗手邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走來(lái)。轉(zhuǎn)眼的升旗儀式就要開(kāi)始了，五星紅旗隨著國(guó)歌與旭日一起升起。
塑膠跑道的周?chē)行ｉL(zhǎng)種下的玫瑰花。北面是我們莊嚴(yán)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周?chē)际腔▔�，花壇里的花五顏六色，非常好看�?/p>
進(jìn)入教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的'世界。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的為我們講解知識(shí)。語(yǔ)文課讓我們感受到漢字的神奇，數(shù)學(xué)課我們被數(shù)字的奧秘深深吸引，信息課讓我們感受到科技的力量多么強(qiáng)大，音樂(lè)課我們陶醉在優(yōu)美的旋律里。
謝謝爸爸媽媽對(duì)我的撫養(yǎng)和學(xué)校的培養(yǎng)，我一定努力成為國(guó)家的棟梁之才。
四年級(jí)作文 篇3
一天，我隨手拿起桌上的跳棋子在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái)。它轉(zhuǎn)了好大一會(huì)，才停下來(lái)。這引起我很大興趣，是什么力量使它轉(zhuǎn)這么長(zhǎng)時(shí)間呢？
我又拿了更多的棋子，分別在桌子上`地板上`床單上轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)：桌子上的棋子轉(zhuǎn)得時(shí)間最長(zhǎng)，床單上的最短。我想了半天，也不明白，就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“圓球狀的棋子，只有一點(diǎn)觸地，而其他部分是對(duì)稱(chēng)的，給它一點(diǎn)力量，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)閼T性的作用，它就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停，但是它轉(zhuǎn)的時(shí)候，和接觸面會(huì)有一定的`摩檫力，還有地球爺爺?shù)囊�，所以它最終還是會(huì)停下來(lái)。我突然想起科學(xué)課上，老師講的摩檫力。我恍然大悟地說(shuō)：”它轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)短決定于摩檫力的大小，桌子光滑，摩檫力小，它轉(zhuǎn)得就長(zhǎng)；床單上摩檫力大，所以它轉(zhuǎn)得就短�！眿寢尶洫�(jiǎng)我說(shuō)：“我的兒子真聰明！”我心里美滋滋地。
我知道了：生活中處處有知識(shí)，只要善于學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)到很多東西。
四年級(jí)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)校園里枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，欣賞過(guò)校園里凹凸不平的假山石，玩賞過(guò)火紅的楓樹(shù)葉，但我最流連的還是校園的池塘！
你瞧！池塘里的小魚(yú)真是活潑，它們時(shí)而跳出水面，呼吸清新甜潤(rùn)的空氣；時(shí)而躍入水中，濺起美麗的水花；時(shí)而躲在水底，跟我們捉迷藏哩！告訴你吧，這些小魚(yú)其實(shí)都是同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)的。而且我們還會(huì)在放學(xué)后，不定期地帶點(diǎn)面包去喂它們呢。還記得那個(gè)壯觀的場(chǎng)面：面包屑剛一入水，許多小腦袋就像離弦的箭一樣沖了上來(lái)，忽然水面劇烈的抖動(dòng)了一下，面包屑瞬時(shí)不見(jiàn)了。真是的'，搶什么搶?zhuān)蠹叶加蟹�！看著這些貪吃的小魚(yú)，我趕緊又扔了幾片面包片給它們。
你看！池塘邊種著好幾叢千姿百態(tài)、絢麗多彩的花兒。這些花真是漂亮：紅的，如同一片燦爛的朝霞；綠的，宛若一片廣闊的草地；黃的，好似一片金黃的稻田。這么多漂亮的花兒聚集在池塘邊，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)一聞，啊，真香！那香味勝過(guò)玫瑰，賽過(guò)月季，甚至都可以跟桂花的香氣相媲美呢！
池塘的旁邊不僅有花草，還有一座小亭子呢！記得在夏天，我們剛上完體育課，和幾個(gè)同學(xué)汗流浹背地坐在亭子里，一邊乘涼，一邊看魚(yú)，那感覺(jué)真爽！中午吃完飯后，我也經(jīng)常會(huì)來(lái)到小亭子里做一做，一邊聽(tīng)著風(fēng)“呼呼”奏響的樂(lè)曲，一邊聞著花叢中彌漫出的淡淡幽香，一邊看著小魚(yú)們?cè)谒镦覒虻纳碛�，心里盡有一絲舒暢。
一筆又一畫(huà)，勾勒出一個(gè)多彩的池塘，怎么樣，你喜歡我們學(xué)校的池塘嗎？
四年級(jí)作文 篇5
“加油，加油……”聽(tīng)到這聲音，大家一定知道是什么了吧！對(duì)，就是比賽。
今天，是學(xué)校一年一度的籃球比賽，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了！不過(guò)，真正開(kāi)始的時(shí)候才讓人緊張萬(wàn)分。
終于到我們了。這個(gè)是“一分鐘原地反彈傳球”。我和姚居奕一組，現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始，我們先練一會(huì)兒。旁邊數(shù)數(shù)的大哥哥對(duì)我說(shuō)：“兩腳分開(kāi)，手伸出。”我以大哥哥說(shuō)得做了一遍，“快！”大哥哥又說(shuō)。
時(shí)間似飛箭，開(kāi)始了。我回想著老師和大哥哥所說(shuō)的方法傳球。一分鐘過(guò)去了，我和姚居奕以前21個(gè)的好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)出了一份力。
休息了一會(huì)兒，“運(yùn)球繞障礙接力跑”開(kāi)始了。瞧，陸啟凡跑得多快呀，恰似一只活潑可愛(ài)的小兔子。
幾分鐘過(guò)去了，到李讀賢了，他是我們班最后一個(gè)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)障礙跨一步，大家都在為他加油、助威呢！可李讀賢腳一滑，球滾了，二班借助這個(gè)機(jī)會(huì)得了第一名。我們就差一點(diǎn)點(diǎn)就第一了！不過(guò)比以前有了很大的'進(jìn)步—打破了永遠(yuǎn)第三的記錄。下次我們一定要得第一名！
四年級(jí)作文 篇6
寒假里，爸爸帶我和表哥去開(kāi)卡丁車(chē)了。卡丁車(chē)和碰碰車(chē)那一種車(chē)不同，也和我們?cè)陔娔X上面玩兒的卡丁車(chē)不太一樣，卡丁車(chē)是不折不扣的簡(jiǎn)易賽車(chē)。和F1賽車(chē)差不多，只是發(fā)動(dòng)機(jī)功率不同，和外形設(shè)計(jì)不同，其他的基本一樣。
我們?nèi)サ哪莻�(gè)地方場(chǎng)地并不算很大，而且轉(zhuǎn)彎比較多，所以加速不是非常爽，和第一次跟爸爸一塊去專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地開(kāi)的時(shí)候比起來(lái)要差一點(diǎn)。不過(guò)這里也有這里的好處，專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地的賽車(chē)把手都非常的緊，我費(fèi)了半天勁也轉(zhuǎn)不動(dòng)，這里的把手松，轉(zhuǎn)好幾圈都可以。
終于，卡丁車(chē)啟動(dòng)了，我心里非常的緊張，也非常的激動(dòng)，剛剛上賽道我就像一根箭似的竄了出去，油門(mén)、剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎，我開(kāi)的游刃有余、得心應(yīng)手。而表哥，可能能因?yàn)闆](méi)有開(kāi)過(guò)卡丁車(chē)，開(kāi)的慢悠悠的，使得我超了表哥好多圈。
一開(kāi)始，只有我和表哥兩輛車(chē)在賽道上，后來(lái)又加入了一輛雙人車(chē)，那輛雙人車(chē)的突然加入讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，于是我猛踩油門(mén)，把那輛雙人車(chē)?yán)艘蝗�，這時(shí)候馬上就要超車(chē)了，不過(guò)超這輛車(chē)比較麻煩，第一它的速度較快，第二，他是個(gè)雙人車(chē)，體積大，不太容易超。于是我就一直尾隨著他，想找機(jī)會(huì)超車(chē)，沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，一個(gè)急剎車(chē)，使我撞上了他。他的`車(chē)沒(méi)大有事，一個(gè)油門(mén)就又開(kāi)走了，我的車(chē)卻熄火了，管理員過(guò)來(lái)把我的車(chē)修好了，我又上了路。這次我吸取了了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)大靠近雙人車(chē)，直到一個(gè)胳膊肘彎，他開(kāi)始減速，我心里想：趁現(xiàn)在！于是，我邊急轉(zhuǎn)彎邊加速，一下子就把他超了過(guò)去。
“哦！勝利了！”隨著我超車(chē)的勝利，比賽也接近尾聲，我們很不情愿的把卡丁車(chē)�；亓藞�(chǎng)地。哎！這里的卡丁車(chē)可真刺激，下一次，我一定還要來(lái)。
四年級(jí)作文 篇7
天空黑沉沉的，無(wú)情的烏云遮住了太陽(yáng)公公燦爛的笑臉．
烏云越壓越近，似乎想要把整個(gè)天空吞沒(méi)．過(guò)了一會(huì)兒，天空下起蒙蒙細(xì)雨，就像牛毛般落到臉上，讓人感覺(jué)非常舒適．可美好的`時(shí)刻總是過(guò)的很快，不一會(huì)兒，頓時(shí)下起了傾盆大雨，無(wú)數(shù)的小雨滴，乘著降落傘來(lái)到人間．風(fēng)姐姐把它們吹的飄來(lái)飄去．手中的傘就像無(wú)數(shù)朵小花在一瞬間綻放開(kāi)來(lái)．好看極了！
下午，雨停了，我推開(kāi)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)世界變了一個(gè)樣子．清新的空氣迎面撲來(lái)，小雨滴給嬌嫩的小草和美麗的花兒痛痛快快的洗了個(gè)澡，她們變得更加生機(jī)勃勃，更加搖曳多姿。柳樹(shù)也變成了美少女．葉子變得更加碧綠．好像把它全部的生命力展示給我們看．太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉．突然，天空出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，只可惜不一會(huì)兒就消失了．這都是秋雨的功勞，如果沒(méi)有它就沒(méi)有這么美麗的景色．
秋雨真是魅力無(wú)窮，我愛(ài)秋雨！
四年級(jí)作文 篇8
我為勇敢而驕傲 在一般人看來(lái)，勇敢可能是與生俱來(lái)的特點(diǎn)，而我認(rèn)為勇敢是靠鍛煉出來(lái)的。我就有一次親身的體驗(yàn)。
那天，我像往常一樣在鏡子前練習(xí)朗讀。我一遍一遍的背誦著寓言故事，還邊比劃著跟故事搭配的動(dòng)作。我之所以這么刻苦的練習(xí)時(shí)因?yàn)楹筇炀鸵_(kāi)始個(gè)人朗讀比賽了。開(kāi)始我在鏡子前還練習(xí)的挺好，可一到給家人表演的'時(shí)候，就有點(diǎn)手忙腳亂，有時(shí)還忘了動(dòng)作，課文我背的滾瓜爛熟�？蓻](méi)有動(dòng)作就顯的十分單調(diào)，我心里暗自罵道：你呀你，連在家人面前，都不感表現(xiàn)，學(xué)校還有無(wú)數(shù)的眼睛盯著你呢，到時(shí)候你可怎么辦啊。我又在鏡子前練習(xí)試著感覺(jué)后面有許多人都在看著我，慢慢的，我讀課文有輕重了，動(dòng)作也能很熟悉的比劃著。我的心里又喜又憂(yōu)，喜的是，我終于可以在臺(tái)上大展身手了。憂(yōu)的是我怕自己表演不好，給班上丟臉。比賽的前一天晚上我甚至興奮的睡不著。
今天是比賽，我不斷的給自己加油打勁，“不要膽怯，你是最棒的”我一直鞭策著自己。到我了，我懷著七上八下的心情站到了臺(tái)上，我不由的低下頭，心里想:努力了這么多天不就是為了要在今天展示嗎。我勇敢的抬起頭看見(jiàn)班主任正對(duì)我豎起大拇指。我強(qiáng)而有力的讀了題目。同學(xué)們的支持、老師的鼓勵(lì)。我不知不覺(jué)的隨著歡快的音樂(lè)，有感情的朗讀著課文，一切都那么自然。我下了臺(tái)，老師對(duì)我夸贊，我高興的叫道，我戰(zhàn)勝了膽怯，我變的勇敢了。
這次，我突破了人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
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