四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天上午，我們?nèi)ゲ桎伈鑸霾刹枞~。坐在開動的汽車上，我的心情無比激動。經(jīng)過一路的“跋山涉水”，我們終于到達了目的地。放眼望去眼前一片茶的海洋，微風吹送之際，清香撲鼻而來，發(fā)出沙沙的聲音，好像正在彈奏一首美妙的歌曲，又好像是正對誰講敘著一個遙遠的故事。
我們分成了三小隊。我和“大象”一組，雷小皮和“芹菜”一組，大人們一組。采茶葉比賽一開始，我和“大象”快速來到了一叢茶葉長得很茂盛的一行，我負責摘左邊，“大象”負責摘右邊，真是配合的極好呢！雷小皮那一組也不甘示弱，她們開始選擇在路邊的'那一行采摘，后來可能覺得我們這邊的茶葉比她們那邊的多且壯，所以也跑進了“茶�！薄４笕藗冋媸菬o法形容的快，有的一手摘幾朵，有的兩只手都在摘，有的一手摘很多，等快要抓不住的時候，再放到袋子里，真是“王中之王”呀！我們趕緊也學著大人們的樣子，把袋子掛在脖子上，一手抓兩朵，果然是我們原來采茶葉的兩倍，兩朵，四朵，六朵，八朵，十朵？真是收獲滿滿的。在烈日陽光下，我們好像一個個小黑點，在茶海中跳躍，穿梭。
時間真是如流水，一分一秒的流了過去。馬上就要進入比賽尾聲了，為了贏的比賽，我和“大象”豁出去拼了，大汗如雨也不管了，咬牙堅持著。還有五分鐘，還有一分鐘，比賽結(jié)束了。我們把各隊的成果，擺到了秤的跟前。先稱的是大人們的，“呀，三斤一兩”，“哇”大人們歡呼起來，這時候，我感覺自己的心變成了鉛塊，重重的墜了下去。輪到我們稱了，我懷著一顆砰砰直跳的心面對秤板，都不敢睜開眼睛看秤上的數(shù)字�！巴�，不錯，不錯”。一聽到這個聲音，終于松了一口氣，原來我和“大象”也不錯，摘了二斤六兩。到雷小皮她們了，她們摘了一斤半的茶葉，加起來我們一共賺了三十元六角錢。
雖然我們今天都累的筋疲力盡，但我們收獲了不少，懂得了靠自己的雙手，用勞動賺錢。雖然錢不是很多，但我們在快樂中學習，在勞動中享受快樂。
四年級作文 篇2
暑假，我們一行人去鐵溪游玩。
那里的水清清的，清得可以看見里面的小魚正在快活地游來游去，連水底的石頭都看得一清二楚。
溪水冰冰涼涼的，就好像是雪糕融化成的水留在了里面。但是龍?zhí)独锩娴乃皇乔宓�，而是藍色的。為什么上面的水是藍色的呢？這還有一個傳說呢。
傳說龍?zhí)妒驱埻鹾退妹米〉牡胤�，那里的水本來是清的。有一天龍王的妹妹要出嫁，沒有找到一件合適的嫁衣。有幾個仙女在這里玩耍，龍王就偷偷地拿走了一件藍色的衣服藏在了水底，這里的水就變成了藍色。
這樣的水讓人一刻也舍不得離開，我們干脆把桌凳都搬到了水里，大人們圍桌而坐，談天說地，品嘗小吃。我們小孩兒可坐不住，光著腳丫在水里跑來跑去。突然，有一個小孩拿著水槍向哥哥噴水，哥哥的頭上、臉上、衣服上全是水珠。哥哥不但沒有生氣，反而歡快地笑了起來，大家都笑了，山谷也跟著我們咯咯地笑起來。
我們在溪水中走著，水底的石頭好像在給我們按摩呢！我們?nèi)滩蛔∠霌煲恍┢恋?石頭回去。哥哥撿了一塊又大又圓的石頭，在上面刻下自己的名字，并把它當作自己的守護石。我找了一顆又圓又小的，看上去很可愛，就把它送給媽媽。姐姐也找到了好幾塊漂亮的。
我們都玩累了，就并排坐在一塊又大又光滑的石頭上休息。
這樣的美景，這樣的溪水，這樣的歡樂，還有那神秘的傳說，讓我們沉醉其中。怪不得明代知府祁順會說“士大夫”“或不得游而恨者矣”！
四年級作文 篇3
有一次，寒假我回鄉(xiāng)下，可因堵車原本2個半小時就可以到的，因為堵車多用了3個小時，剛回家，媽媽囑咐后又回到漢口了。
第一天起天氣晴朗空氣清鮮，可鄉(xiāng)下卻沒有人和我玩，只能和妹妹玩，可時光總是那么短，轉(zhuǎn)眼間我就要去拿成績了，妹妹就打電話讓他媽媽去拿。我原本想去的，可在鄉(xiāng)下坐車不方便，就讓媽媽去拿，又過了一天，到拿成績單的日子，我正在看電擊小子，聽見有響聲我走了過去，一看是信息，我不會開，就拿給外婆，外婆一看原來是妹妹語文92分數(shù)學95分。外婆看了說；你的成績怎么還沒有拿。我說；應(yīng)該快了。這樣說著我心里卻有種不好的預感。我就去玩了。到了10點多鐘，我打電話給媽媽說；我考了多少分，90分嗎？媽媽生氣地說；在減個10。難倒真的被我猜中了，可媽媽的話也不能不聽，我就有氣無力的說；我考了多少分？媽媽說；語文85分數(shù)學87分。媽媽生氣的掛了電話。外婆就過來問我考了多少分，我說；語文85分數(shù)學87分。外公說；下次要加油。我說；知道了。
就在那幾天我生怕媽媽回來說我，我就在那幾天里把作業(yè)都寫完了，想少挨點罵。有一天我正在和弟弟玩，媽媽回來了，我走過去，心里想又要挨罵，可媽媽卻說；下一次要努力。我說；知道了。再看妹妹她竟然有一大堆的'炮竹。
通過這一件事我知道了要好好學習不然的話又要挨罵，你們有沒有這樣的經(jīng)歷呢？
四年級作文 篇4
你們好！我是南陽路二小的圖書管理員呂根芹，今天有我?guī)咦邥銏@。
我校圖書和閱覽共用一室，占地91平方米，其中圖書占53平方米，閱覽占38平方米。我校藏書共42580冊，生均22冊，各種報刊雜志達60多種。我校圖書是按照國家標準進行分類上架的，師生們可以根據(jù)指示牌上的分類尋找自己感興趣的圖書，既方便又快捷。目前圖書的借閱方式主要有三種，分別是學生借閱、教師借閱和班級借閱。學生借閱，即我校每周四下午校本課程走班上課時，部分學生在老師的引導下在閱覽室進行借閱書籍；教師借閱則是老師們在閑暇時到閱覽室翻閱各種報紙雜志，或?qū)τ嘘P(guān)專業(yè)書籍進行借閱；班級借閱是采取正借整還的形式，每周圖書管理員都會根據(jù)各個年級學生的年齡特點及興趣愛好把書按班級準備好，各年級在規(guī)定的時間段以班級為單位到圖書室領(lǐng)取，然后在班主任的指導下進行班級借閱。班級借閱由班主任帶領(lǐng)學生借閱。為了更大程度的方便師生借書還書，我校在借閱管理方式上正在逐步完善。
除了圖書室之外，大家會看到校門口兩側(cè)有兩個流動書屋，各班也設(shè)有讀書角，這些地方都有專人管理，圖書定期更換，營造了良好的閱讀氛圍，每到課余時間，隨處都可以看到孩子們認真讀書的.身影。
我們希望廣大師生多讀書，讀好書，通過讀書擴大自己的知識面，在輔導學生學習的同時，也為教師業(yè)務(wù)水平的提高起到一定的促進作用。
四年級作文 篇5
為了報復她，我笑得燦爛：“帶我去玩�！�
悄悄來到隔壁老李家門口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見了我們手中慘絕人寰的一幕!
我正想開溜，卻聽一聲暴喝：“小兔崽子!給我站住!”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢!
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來，我把眼睛睜開一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心，柔柔的'、溫溫的，是我從未感受過的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會感激你，不就是挨了打嘛，誰要你替我!”
或許是看了我糾結(jié)的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的�！�
或許連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)，我對她的心境已悄然發(fā)生了改變……
四年級作文 篇6
鄉(xiāng)村，沒有都市的繁華，卻有著春天里漫山遍野的野花，給村莊穿上五彩繽紛的衣服；鄉(xiāng)村，沒有室內(nèi)的游泳池，卻有著天然的小河，河水清澈可見沙石，常年安靜地唱著“嘩啦啦”的`歌曲給村民們聽；鄉(xiāng)村，沒有種植的綠地，卻有著無數(shù)的小草在風中舞蹈。
在公雞的啼叫聲中，勤勞的人們早早地起了床，在清新的空氣中，男人們扛起鋤頭走向田間，女人們則挽起袖子，挎著裝滿衣服的藍子來到河邊洗衣服，小孩們則拿起掃帚認真地打掃家里的地板……
小雞們在雞媽媽的率領(lǐng)下，悠閑地在地上找著食物，時不時“咯咯咯”地唱幾聲，似乎在向同伴們炫耀它找到了美食；小鴨們在鴨爸爸的鼓勵下，快樂地在水中嬉戲覓食，時不時“嘎嘎嘎”的來幾曲，似乎要告訴我們它有多歡快；小狗們則很忠誠地守著家，時不時“汪汪汪”地吼幾聲，似乎在告訴路人不要靠近它主人的家。
在沒有喧鬧、沒有污染、沒有過多裝飾的鄉(xiāng)村，一切都是那樣的寧靜、自然、和諧……我愛如此美的鄉(xiāng)村！
四年級作文 篇7
我聽說過許多的的女作家比如：冰心、王安憶、池莉、蕭紅……但是給我印象最深的是美國的盲聾女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九個月從此雙目失明，而且又聾又啞，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她精通英、法、德、拉丁、希臘5種語言，出版的作品有：《老師：安妮·莎利文》、《假如給我三天光明》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風靡5大洲。
海倫·凱勒于1880年出生，1968年逝世，活了八十八歲，經(jīng)歷了兩個世紀。她出生后十九個月便患了一場重病，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發(fā)不出聲了。看來這么一個五官三廢的一歲半的`幼兒一輩子也沒有什么希望了。可是世界上也真有奇跡，后來由于她的頑強不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·莎利文小姐教導有方，當然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開始受教育，經(jīng)過了幾年的努力，終于學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業(yè)后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務(wù)是寫作和講演，她跑遍美國各地，周游世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業(yè)貢獻一生。
這就是美國盲人女作家——海倫·凱勒。
四年級作文 篇8
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一只，還被我珍藏在心里，因為——這件事我做對了。
記得那是一次寒假，學校大隊部布置了一項作業(yè)：為迎接大運會去U站做義工。正好表弟學校也是有這一項作業(yè)，我們便把目標鎖定在了我們家的.老義工——外公身上，讓他帶我們?nèi)プ隽x工，那可是再好不過了。
來到U站，我們8個人分成兩組，一組掃大街，另一組則是去幫U站派傳單，我是去派傳單的。因為我從未派過傳單，所以我的心，就像兔子一樣跳個不停。
下到地鐵站，我通過不錯的口才加上甜美的笑容，很快把傳單奮發(fā)完了。就在我剛想上去的時候，我遲疑了，我看到地上有許多的傳單，雖然那都不是我發(fā)的那一種。我想：我們四個人中的兩個人都已經(jīng)上去了，傳單也不是我的那種，更何況時間都過去兩個半小時了，我到底去不去呢？但是那些傳單不能浪費呀，還是發(fā)吧。
我的心里七上八下的，這些被人遺棄的傳單會有人要嗎？我?guī)缀跏菗鞄讖垼l(fā)幾張，累得不得了。后來，表弟也開始學著我的揚子法，中午十一點，我們終于收工了，我的兩條腿像灌了鉛一樣重，但我很滿足。
我很開心，因為這件事我做對了，我服了自己的責任，沒有提早離開。
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