小學(xué)四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了。我的頭又從三寸丁變成了稻草堆，又該有“割草機”修割一下了。沒想到老爸突發(fā)奇想，要親自上陣為我理發(fā)，到底是“令我歡喜還是令我憂”呢？
理發(fā)開始，主角上陣。他信心滿滿，別出心裁，要給我來個超酷超時尚的發(fā)型�！案畈輽C”發(fā)著“嗡嗡”的聲音在我頭上工作，左一下，右一下；上一下，下一下。頭發(fā)紛紛掉落在我準(zhǔn)備的盆子里，看著那一根根黑里帶黃的頭發(fā)，我突發(fā)奇想，想看看我一年有多少頭發(fā)，于是喊道：“我要把我一年的頭發(fā)存起來，直到永遠�！痹捯魟偮洌职謰寢尪夹α�，這一笑可不得了，爸爸手一抖，一塊柴達木盆地出現(xiàn)在我頭上。爸爸見理壞了，一緊張，一塊準(zhǔn)格爾盆地出現(xiàn)了。爸爸見此狀，哭笑不得，媽媽提議說干脆給我理個喇嘛頭。我大聲抗議，可是抗議無效，只能在心底里暗罵：這媽媽，就知道出餿主意。
經(jīng)過了百般苦熬，地獄般的折磨，終于進入了最后的修剪階段�？墒菃栴}老是光顧：剃剪配套的蓋太厚了，鬢角的'頭發(fā)剪不到，如果拿掉蓋的話，剃起來又太燙了。只好拿把小梳子隔著剃，一旁的老媽不停的笑啊笑。我納悶了兒，到底是怎們回事？剃完了后，我一照鏡子，下巴差點掉到地上去：后腦勺的耳朵上方像被天狗啃了一樣，左一塊，右一塊，難看死了。我大喊道：
“爸爸還我頭發(fā)！”
小學(xué)四年級作文 篇2
我的老家在梅州，那是一個美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車回老家，我們坐了一天的車，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開心啦，因為我們已經(jīng)有三年沒有回去了。
我們老家周圍有很多山，山上有許多樹木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機記錄了下來，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的時候。我看見那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的`金黃色的水稻，用鐮刀割下來放到籃子里，然后挑到打禾機的旁邊，把它一粒一粒的脫出來，曬干后放起來，要吃的時候，再用碾米機把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦�，不禁對農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。
回家的幾天，過得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長壽，以后我還會常常去看望他們。
小學(xué)四年級作文 篇3
考完試后，翁老師讓我們幾個已經(jīng)完成的同學(xué)去收別人的試卷，沒有寫完的也要強行抽走。
當(dāng)我要去收陳薔涵的試卷時，她還沒寫完，我正要抽她的試卷，她卻咬牙切齒地對我說：“倪立楊，不許動我的'試卷！
”她死死握住試卷不放，想要寫完最后的一點題目。我使勁地從她的手上抽出試卷，大半張試卷已經(jīng)在我的手上了，陳薔涵一字一頓地向我怒吼：“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動！
”她的手居然緊緊地掐住了我的手。
最后，我終于奪到了整張試卷，可陳薔涵還不死心，依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我，發(fā)出驚雷一般的聲音：“不允許動我的試卷！
”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷，我搶不過她，只好被迫將卷子還給了她。
這時，大多數(shù)同學(xué)都交上了自己的試卷，翁老師不斷地催著還沒交的同學(xué)。許多人來到陳薔涵身邊，想強行拿走試卷，可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學(xué)怒吼：“不許你們動我的試卷！
”人群四散開了。
真是拿她沒辦法，大家的心中充滿了無奈，最后只得翁老師親自出馬，陳薔涵才乖乖交上了沒有寫完的卷子。
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