- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，科學(xué)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說(shuō)：“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑：“沒(méi)文化真可怕，你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里。”
回到家后，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門(mén)來(lái)到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的`時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái)，可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái)，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái)，證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在廉江，是個(gè)山清水秀的好地方。還有各式各樣風(fēng)味小吃。其中，我最愛(ài)吃是牛雜串了。
牛雜串有很多種類。比如牛腸子，牛肚，牛肉，牛腩……真是舉不勝舉。
記得有一次，媽媽和我一起出去逛街，忽然飄來(lái)一陣牛肉香味。那香味直沁人心脾把我肚里的饞蟲(chóng)都掏出來(lái)了！我禁不住說(shuō)了句：“真香！”媽媽似乎看穿了我的陰謀。笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)コ耘Ｈ獯�！”我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到牛雜攤子，我迫不及待地叫媽媽點(diǎn)了一碟我最愛(ài)吃的'牛雜串。店主把牛雜串放進(jìn)滾燙的湯底里滾燜。哇，香得我口水直流。真是“牛肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)。”
不一會(huì)兒，看著店主端來(lái)一碟香噴噴的牛雜串和香辣調(diào)味品過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)嘍，香噴噴的牛雜串來(lái)嘍。”
我急忙拿起一串牛雜串，接著便狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看我吃得津津有味，不由得笑了起來(lái)。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那百吃不厭的牛雜串。朋友們，如果你們有時(shí)間的話，請(qǐng)也來(lái)嘗嘗我們家鄉(xiāng)的牛肉串哦！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的.第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們家里種了一棵櫻桃樹(shù)，這棵樹(shù)非常老，已經(jīng)十幾歲了。
櫻桃樹(shù)不高，但它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那樹(shù)干，要好幾個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。不過(guò)，里面的“樹(shù)勢(shì)”有利于我們爬樹(shù)，上面還有樹(shù)屋。每次摘櫻桃，我們總要爬到樹(shù)屋上，摘上面火紅的果實(shí)（因?yàn)樯厦娴臋烟矣嘘?yáng)光照射，很甜�。┫旅娴臉�(shù)根，像釘子一樣固定在地里，風(fēng)吹雨打都不怕……而且根可以幫助植物吸收水分和養(yǎng)分，它的作用可真大呀！
樹(shù)上結(jié)的櫻桃，那味道可真好吃呀！皮是火紅的.，肉是土黃的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盤(pán)櫻桃，做成櫻桃醬，不用吐核，那感覺(jué)應(yīng)該超級(jí)爽吧！
樹(shù)還可以為人類做出貢獻(xiàn)。它可以制造新鮮的空氣，還可以作為我們家的“避暑山莊”，讓我們夏天能更加涼快。它還是一個(gè)風(fēng)景區(qū)，有果子時(shí)，遠(yuǎn)看紅綠相間，像一件紅綠襯衫。近看像一盞盞小紅燈籠。
櫻桃樹(shù)，你給人類做出了貢獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏日的西湖湖畔滿眼都是清涼的綠。
西湖湖畔的北山路，這是條漂亮的林蔭大道。走到這里就會(huì)感覺(jué)到一股清涼，讓人的心情頓時(shí)變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹(shù)，偶爾也有燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細(xì)縫撒下來(lái)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無(wú)際。在那片翠綠中，散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的荷花真美呀！
驕陽(yáng)下，最明亮的.綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”，在陽(yáng)光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠，照耀著畫(huà)一般漂亮的人間天堂——杭州。
我和父母悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫(huà)的湖畔，流連忘返。那漂亮的、清涼的、可愛(ài)的綠，深深地吸引了我們。哦，這迷人的綠呀！
很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠：他們有的在散步，有的在釣魚(yú)，有的在寫(xiě)生，有的在拍照。機(jī)靈的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲，漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭，不知名的小鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò)，夏天“著名”的歌手——知了在大樹(shù)上盡情歌唱……哦，這是多么熱鬧的綠呀！
我愛(ài)這西湖的綠。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，到處都是生機(jī)勃勃的樣子。可是，春天到底在哪里呢？
春天在小草里。瞧，原來(lái)是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問(wèn)白云姐姐春天是否到來(lái)，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長(zhǎng)�；囊吧希活w顆頑強(qiáng)的.小草正在加倍努力地成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)新的希望。
春天在柳樹(shù)里�？�，柳樹(shù)姐姐把一條條剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的“頭發(fā)”舒展開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，讓人流連忘返。
春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們?cè)诿χN。一顆顆雨點(diǎn)般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風(fēng)一吹，就從農(nóng)民伯伯的臉頰上滾落下來(lái)。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實(shí)，種下了人們新的夢(mèng)想。
春天在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊(duì)地跑出家門(mén)，手拉著手春游，踏青，放風(fēng)箏，笑聲一片。
其實(shí)，春天就在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天無(wú)處不在。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在暑假里，我看了一本名叫《思路決定出路》的書(shū)。里面的故事震撼人心，其中最令我難忘的還屬那篇“動(dòng)物園里的袋鼠”了。
一個(gè)新西蘭的動(dòng)物園來(lái)了兩只袋鼠，園長(zhǎng)對(duì)工作人員們叮嚀道：“我們耗資做的圍場(chǎng)，的`周?chē)幕h笆不夠高，袋鼠的跳躍力很強(qiáng)，把籬笆的高度加高成1米�！庇谑枪ぷ魅藛T一五一十地干了起來(lái)。奇怪的是，第二天早上，動(dòng)物管理員發(fā)現(xiàn)兩只袋鼠在圍場(chǎng)外悠閑地吃草，園長(zhǎng)心想：肯定是籬笆太低了。所以，工作人員又讓高度增加了0.5米。但是，同樣的事情隔天又發(fā)生了。園長(zhǎng)建議將籬笆加高到2米，等工作人員干好了，管理員才安下心來(lái)，心想：這下沒(méi)有問(wèn)題了吧！但讓園長(zhǎng)大吃一驚的是，袋鼠仍舊不在圍場(chǎng)內(nèi)，而是在草坪上進(jìn)食。大家都百思不得其解了，隔壁的長(zhǎng)頸鹿忍不住問(wèn)其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的籬笆的？”“我不懂他們?yōu)槭裁匆恢奔痈呋h笆的高度，事實(shí)上，我從未跳出去而是走出去，他們忘記關(guān)圍場(chǎng)的門(mén)了！”袋鼠笑著回答。
原本關(guān)上門(mén)就可以解決的問(wèn)題的事情卻被搞得如此復(fù)雜，我們往往都不敢去想最簡(jiǎn)單的答案——那會(huì)使自己看起來(lái)很愚蠢。因此，我明白一個(gè)道理：在問(wèn)題面前，有時(shí)只需“關(guān)上一扇門(mén)”，就可以獲得成功！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！
早上，走入學(xué)校，就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，那聲音清晰整齊。整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。
我們的學(xué)校里還有很多時(shí)代高科技呢！比如空調(diào)，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調(diào)中就會(huì)吹出陣陣清新的.涼風(fēng)，舒服極了！
我們學(xué)校還有圖書(shū)館，圖書(shū)館里有溫度調(diào)節(jié)器，所以不管春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)，圖書(shū)館里總是那么安靜，舒適。
上課時(shí)，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講的每一句話，爭(zhēng)取把每個(gè)字都牢記在心。回答問(wèn)題時(shí)，幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時(shí)會(huì)舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時(shí)公開(kāi)課也會(huì)在那里上，那里的所有東西似乎看起來(lái)都是嶄新的，其實(shí)什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買(mǎi)不久的，實(shí)際上已有好多年了。講公開(kāi)課時(shí)，老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響，它們分布在學(xué)校各處，甚至連班里都有，課間操時(shí)和升旗儀式時(shí)起到了很大的作用，全方位無(wú)死角地播放。
校園里的智慧無(wú)處不在，它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí)，盡全力為后人服務(wù)！
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)作文02-07
四年級(jí)作文02-07
四年級(jí)作文02-08
四年級(jí)作文02-08