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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字（匯編8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在今天下午的活動(dòng)課，開(kāi)展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”
是這樣的'，老師見(jiàn)大家學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動(dòng)課來(lái)給大家玩一下，(到這消息同學(xué)們都精神了)也可以當(dāng)做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細(xì)心，真是周到，不愧是四(2)班的領(lǐng)導(dǎo)者。
“廢”話少說(shuō)，一起來(lái)到地點(diǎn)教室吧。恩，同學(xué)們都在細(xì)心聽(tīng)老師說(shuō)呢，快聽(tīng)!快聽(tīng)!老師說(shuō)重點(diǎn)了，如果不聽(tīng)，就會(huì)吃虧的哦�！斑@個(gè)游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩(wěn)才不會(huì)容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來(lái)站立，誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就是贏家。”
老師又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在游戲開(kāi)始!”老師先叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演�！伴_(kāi)始!”只聽(tīng)老師大喊一聲，四個(gè)同學(xué)的右腳都抬了起來(lái)，就像菜園里的稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的又像在看看有沒(méi)有鳥(niǎo)類來(lái)偷吃似的，噢，有一位同學(xué)第一個(gè)下臺(tái)，接著第二位，不過(guò)有兩個(gè)同學(xué)最終堅(jiān)持到了二分鐘，“贏了�！彼麄兏呗暁g呼。到我了，在開(kāi)始前，我的心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個(gè)沒(méi)完，不過(guò)我還是堅(jiān)持到底，沒(méi)有服輸。
今天開(kāi)展了一次很有趣的活動(dòng)，這活動(dòng)也教導(dǎo)我們做什么事都要有耐心、恒心，堅(jiān)持到底就是贏家。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧波。寧波是一座現(xiàn)代化的城市，在寧波市中心南面，有一個(gè)眾所周知的風(fēng)景文化公園，園中亭臺(tái)樓閣，小橋流水，各種花草樹(shù)木圍繞著一個(gè)狹長(zhǎng)的湖，那就是月湖。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的.季節(jié)，而此時(shí)月湖公園也是一幅生機(jī)勃勃的景象。小草弟弟從地下探出了頭，嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得像綠寶石一樣。桃花和梨花也都綻開(kāi)了美麗的笑臉。
夏天，當(dāng)整個(gè)城市籠罩在炎熱中，而月湖公園里綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走進(jìn)月湖整個(gè)人都會(huì)從燥熱中安靜下來(lái)。湖邊一排排高大整齊的樹(shù)威嚴(yán)地站在那里，給人們帶來(lái)了涼爽。樹(shù)下，人們下著棋，唱著戲……悠然自得。
秋天的月湖，變得色彩斑斕，芳香撲鼻。坐在梧桐樹(shù)葉鋪成的地毯上，看著五顏六色的菊花，聞著桂花的誘人香味，整個(gè)人都似醉了。湖面上，游客們乘著小船，欣賞著風(fēng)景。在碧綠的湖水里，小魚在快樂(lè)的嬉戲，玩耍！
冬天，在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放的梅花，爭(zhēng)奇斗艷，有白色的、粉色的、紅色的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像一個(gè)個(gè)大絨團(tuán)。月湖的水很平靜，像一面明亮的大鏡子，倒映出湖邊的花草樹(shù)木。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起一圈圈的波紋。
月湖一年四季真是美不勝收��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
路邊的大樹(shù)也不再像平時(shí)那樣寂靜了，它的樹(shù)葉不斷地被風(fēng)吹落下來(lái)，樹(shù)枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂(lè)還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風(fēng)的狂暴么？
看著路邊的大樹(shù)，我不禁為它可憐著，同時(shí)也在為它而驕傲，在這狂暴的大風(fēng)中，它雖被吹得左搖右擺著，看似是十分的危險(xiǎn)，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風(fēng)的手下留情吧！可是你相信這是風(fēng)的手下留情么？
看著外邊的一切，我不禁為出門的人們可憐著，在這么大的風(fēng)中行走著，體重輕的人會(huì)不會(huì)被這狂暴的風(fēng)吹走��！我在心中不斷的打著鼓，明天可別聽(tīng)說(shuō)有人被風(fēng)吹走的消息啊！
看著這狂暴的風(fēng)，我不知是什么樣的`想法，可是我卻知道我很想去感受一下風(fēng)的狂暴，可是我卻出不了門，因?yàn)槲业膵寢尠盐铱吹煤芾危瑫r(shí)也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風(fēng)太大，她怕我受傷。
狂白的風(fēng)啊！你到底有多狂暴呢？有機(jī)會(huì)的話我一定要去感受感受，同時(shí)我也相信在不久的以后我一定會(huì)感受到的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的`，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
四年級(jí)的作文300字 篇5
在我的家庭里，有爸爸、媽媽和我。我們家里很溫馨，發(fā)生了許多趣事。
我爸爸可是個(gè)名副其實(shí)的`“電視迷”。吃過(guò)晚飯，往沙發(fā)上一躺就看起電視來(lái)，那可是常有的事。有一次，吃完晚飯，媽媽就讓我練琴，可爸爸要看電視，媽媽只好讓爸爸關(guān)閉聲音。于是，我彈起琴。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽想逗他一下，便故意大聲說(shuō)：“今天就到這里！”爸爸信以為真，以為不用靜音了，立刻把聲音放出來(lái)。我和媽媽知道他上當(dāng)了，馬上哈哈大笑起來(lái)，而爸爸也只好跟著我們笑了。
我媽媽有個(gè)奇怪的愛(ài)好——拖地。不知為什么，她每天非拖兩次地不可。一天傍晚，媽媽正在拖得起勁兒呢，爸爸回來(lái)了，把她剛弄干凈的地板踩上了幾個(gè)黑印子，媽媽生氣極了，馬上用拖把將爸爸的鞋印拖干凈，然后叫爸爸去換鞋。他正準(zhǔn)備去換，媽媽又尖叫起來(lái)，說(shuō)：“不行不行，你這樣走著去又要弄臟地板了！”爸爸無(wú)奈地?cái)偭藬偸�，說(shuō)：“那…我怎么辦？”媽媽只好讓他光腳走過(guò)去。爸爸也只能踮著腳尖，一步一步地“挪”到拖鞋邊，那樣子可笑極了。
怎么樣，我家是不是很有意思？我的爸爸媽媽都是多么富有生活情趣啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天，我們一家三口去泰山看日出。
天剛擦黑，我們就從紅門出發(fā)了，走了大約兩個(gè)小時(shí)，到了中天門。走了聽(tīng)說(shuō)20xx多個(gè)臺(tái)階，我又累又困，倒在爸媽的懷里睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，我們準(zhǔn)備攀登泰山最險(xiǎn)要的路段了。
夜晚登山的人很多，有很多大哥哥、大姐姐，也有一些老爺爺、老奶奶，像我這樣的小孩子好像只有我一個(gè)。往泰山的最高峰看時(shí)，看不清有多高、多遠(yuǎn)，只看見(jiàn)不遠(yuǎn)處登山人手電筒發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。大家都一個(gè)勁兒的往上爬，我也不甘落后，緊跟著大人一起往上爬。
最難走的'是“十八盤”，路特別陡。我使勁得往上爬，累得腿酸了，還有些打顫，但我一點(diǎn)也不怕，實(shí)在太累了，就休息一會(huì)兒，再往上爬。有時(shí)手腳并用，有時(shí)走“之”路線，有時(shí)抓著鐵扶手，……。爬了大約2小時(shí)，終于登上了南天門。
第二天清晨，我們?nèi)タ戳巳粘觯?jiàn)到了獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的日出美景。再回頭，看自已昨天晚上走過(guò)的路，不禁一聲驚嘆！只見(jiàn)十八盤兩側(cè)山崖壁如刀削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯，讓望而生畏，而昨天晚上，我竟然是從這樣險(xiǎn)的路上爬上了泰山的最高峰。我在想，如果換作今天爬“十八盤”，我還能爬得上來(lái)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
我很喜歡吃葡萄，葡萄圓圓的，和桂圓一樣大小。
你知道葡萄是怎樣成熟的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！春天，葡萄開(kāi)始發(fā)芽，等葉子長(zhǎng)到榆錢大小的時(shí)候，葡萄才長(zhǎng)得和蠶卵一樣。那一串串小葡萄從葉柄里冒出來(lái)，多可愛(ài)呀！
過(guò)了幾個(gè)月，葉子長(zhǎng)成手掌一樣大。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起的涼棚。這時(shí)的葡萄已經(jīng)有豌逗那么大了，就像一串串珍珠。
又過(guò)了幾個(gè)月，葡萄成熟了，這時(shí)的葡萄已經(jīng)有桂圓一樣大了，呈現(xiàn)出深紫色，味道甜甜的'，叫人越吃越愛(ài)吃。
一次，媽媽買回一些葡萄，媽媽把它洗干凈，盛在碗里端給我吃，我拿起一顆又大紫的葡萄，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)這顆葡萄晶瑩剔透，暗紫里透著黑，黑里透著紫。近看，葡萄像一塊紫色的寶石，遠(yuǎn)看，好像一顆紫色的彈珠。
我迫不及待的咬了一口，那露出的果肉青綠青綠的，我吃著鮮嫩的果肉，感到甜甜的味道里夾著一絲絲酸真好吃！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，葡萄維生素含量高，用處也很多，可以加工成很多食品。
葡萄既好吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高，我真是越來(lái)越愛(ài)吃葡萄了！
四年級(jí)的作文300字 篇8
童年的生活總讓人發(fā)笑，少年的生活總讓人回憶，學(xué)校的生活總讓人難忘……在五彩的.童年，我們總是很快樂(lè)，還記得第一次走進(jìn)大豐二小時(shí)，我對(duì)一切都那么好奇，走過(guò)童話世界似的大門，我才感到學(xué)校原來(lái)這么美。到現(xiàn)在，我在學(xué)校生活了4年，經(jīng)過(guò)去年的一次大改修，學(xué)校在我看來(lái)變得更美了。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)瀑布花壇，每當(dāng)春天花兒們競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶們伴隨著花兒陪瀑布跳舞。再往右走，是一個(gè)大魚池，一弘弘清水順著管道流進(jìn)魚池，里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的小魚；再往前走，一幢幢粉色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在我的面前，早晨來(lái)到這里，準(zhǔn)聽(tīng)到小學(xué)生們朗朗的讀書聲，其它不說(shuō)，就說(shuō)我校這個(gè)塑膠操場(chǎng)吧，都能嚇你一跳，幾十萬(wàn)的造價(jià)，500多平方米的占地，還有十幾個(gè)籃球筐，兩個(gè)球場(chǎng)，紅綠相間的顏色，使整個(gè)效果極好。因?yàn)樗?guī)模的宏大，還因?yàn)樗@人的造價(jià)，使它成為了大豐市最好的操場(chǎng)。每當(dāng)我看到它，總讓我有一種自豪的感覺(jué)。
我愛(ài)我美麗而幸福的校園，因?yàn)榫褪撬r托出了大豐二小的形象。
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