四年級(jí)作文[錦集6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　我明白了，我終于想明白了，我終于知道為什么我寫的東西在感覺上總是比別人的差一個(gè)層次。

　　因?yàn)槲业念^顱沒有驕傲的抬起來(lái)，總是低著頭目光就會(huì)變得短淺，就無(wú)法看到天地的廣闊，如果只是看著自己，而不去看看，周圍的景物又怎么會(huì)有感觸呢？

　　不可否認(rèn)，我被愛情擊敗了，但我不會(huì)一直輸下去！

　　雖然現(xiàn)在還沒做到，但是在不久的將來(lái)，我一定要抬起我高傲的頭顱！

　　突然想到了這樣的一句話：榮譽(yù)既吾等的生命！

　　可能我錯(cuò)就錯(cuò)在把愛情看得太重了，作為一個(gè)人重感情是很好的，但凡事都要有限度，物極必反就是這個(gè)道理。

　　大道理誰(shuí)都懂，無(wú)需多講，最主要的'是，懂得的人是否做到了，這才是最重要的。

　　坦白地說(shuō)，雖然我做到了，但只是在逞強(qiáng)。為了志氣而逞強(qiáng)，為了尊嚴(yán)而逞強(qiáng)。

　　我的心碎了，所以我暫時(shí)還是無(wú)法傲視天下。

　　沒有愛，沒有心，都不要緊。最重要的是“氣”志氣，氣質(zhì)，氣勢(shì)！

　　心離去了，我的靈魂還在。

　　荒涼的路上，沒有終點(diǎn)。

　　但是， 只要是我路過(guò)的地方， 一定會(huì)生機(jī)盎然，因?yàn)槲腋冻隽遂`魂的代價(jià)。

　　醉生夢(mèng)死誰(shuí)成器？拓馬長(zhǎng)槍定乾坤！

　　我不一定是最強(qiáng)的，但我一定是最堅(jiān)強(qiáng)的！

　　我會(huì)成為一名佼佼者！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天下午，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。

　　隨后，雪越下越大，像鵝毛一樣飄飄灑灑，雪花俏皮的撲在我的臉上，涼涼的，癢癢的。雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上地上一會(huì)變成白雪皚皚的了，就像披上一層銀裝，有的地方雪竟然有六七厘米厚呢。雪潔白的就像楊柳絮一樣，真是好看！

　　小朋友們激動(dòng)地跑出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有人在賞雪，還有的拿著雪當(dāng)冰激凌往嘴里吃……興奮極了！

　　雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

　　面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的.詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　啊，雪真美呀！俗話說(shuō)的好，瑞雪兆豐年，看來(lái)，今年我們又是豐收的一年！

四年級(jí)作文 篇3

　　四季都有太陽(yáng)，太陽(yáng)無(wú)處不在，太陽(yáng)帶給了我們各種各樣的美。

　　看，小草在向我們揮手呢？咦？不是冬天嗎，小草怎么發(fā)芽了？抬頭一看才知道，原來(lái)是太陽(yáng)露了面。春天的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的姑娘，時(shí)不時(shí)，就用自己的'面紗遮住臉，只把幾束光留在外面，照亮大地。

　　夏天的太陽(yáng)變成了一個(gè)暴躁的男孩，它把全身的熱量都釋放了出來(lái)，只差一點(diǎn)就要噴火了。白天，陽(yáng)光刺得人們睜不開眼，而且還熱得要命，仿佛都要被烤焦了：知了也在沒完沒了的叫著：“熱死啦！我要變成烤知了了！”一切生命似乎都被炎熱困住了，而太陽(yáng)放的熱量卻依然沒有減少。

　　秋天，太陽(yáng)又變成了一個(gè)美麗的姑娘。嬌滴滴的她均勻地把光撒到各處，并叫秋風(fēng)幫助一下正在勞作的人們。有時(shí)，她還會(huì)感冒，這時(shí)，就跑到云朵后面休息，可是，人們每天都在想念她呀！于是，她只好忍著病來(lái)到天空，用一塊面紗擋住臉，以免讓發(fā)燒時(shí)的熱氣過(guò)多的散布到地上，從而使秋天變得十分炎熱。

　　冬天十分寒冷，冷得連太陽(yáng)都不想出門了。于是，它就每天縮在家里，除了睡就是吃，變得十分懶惰。偶爾，它實(shí)在無(wú)聊，想出來(lái)散散心了，天氣這才會(huì)暖和一點(diǎn)。

　　哦，又一年過(guò)去了！太陽(yáng)想再過(guò)幾周，冬天就要結(jié)束了，我也要正常值班了，還是快點(diǎn)去睡懶覺吧！

　　正想著，還在吃東西的太陽(yáng)就立刻放下食物，鉆到云朵被窩里睡覺去了。

四年級(jí)作文 篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生是短暫的，只有把握時(shí)間，爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì)成功。

　　以前，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想回家有的是時(shí)間，回家再寫。回到家后，遇到好看的電視劇，多看幾眼再學(xué)習(xí)；有時(shí)還想先做會(huì)手工再做作業(yè)。就這樣拖拖拉拉，做完作業(yè)后還要練習(xí)鋼琴，所以每天晚上總是睡得很晚。

　　自從學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課讓我受益不淺。我想起一句諺語(yǔ)：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天、明天。”昨天已經(jīng)過(guò)去了，永不復(fù)返；今天就在身邊，但它很快就會(huì)過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì)消逝。越是長(zhǎng)大，我越覺得學(xué)習(xí)任務(wù)多，而我的慢性子也讓媽媽很頭痛。媽媽說(shuō)我不會(huì)規(guī)劃時(shí)間，總是東抓一把，西抓一把，看似忙碌，實(shí)際沒有效果，浪費(fèi)了很多寶貴的.時(shí)間。因此，媽媽幫助我和我一起制定了時(shí)間管理卡，把學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行量化，合理安排時(shí)間，不斷完成小目標(biāo)，這樣一來(lái)，我既節(jié)省了大把時(shí)間，同時(shí)也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　時(shí)間是如此飛快，它不會(huì)因?yàn)槲覀兡募�事沒做完而等待。所以我們要不斷地和時(shí)間賽跑，珍惜我們的每一分，每一秒！我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，就能戰(zhàn)勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會(huì)積攢巨大的能量，就一定能成功。

四年級(jí)作文 篇5

　　大家好，我叫楊惠瑩，今年12歲了。我長(zhǎng)著一副活潑可愛的小圓臉，有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)不大不小的嘴巴，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　我的性格是粗心，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有三至四次忘記拿作業(yè)或課本，每次寫作業(yè)都會(huì)有許多錯(cuò)。

　　我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業(yè)我都要畫畫。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“別畫這么多畫，先把作業(yè)完成了�！笨晌铱偸前褘寢尩脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)。

　　記得有一次，是個(gè)周末。我把上美術(shù)課時(shí)沒畫完的畫拿來(lái)畫。正當(dāng)我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說(shuō)：“干嘛？媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我只好情不自愿地寫了，媽媽看見我在寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來(lái)畫。過(guò)了兩小時(shí)，媽媽打開我房間的門說(shuō)：“作業(yè)寫完了沒有？”我又吞吞吐吐地說(shuō)：“沒有。”媽媽生氣了對(duì)我說(shuō)：“那你剛才在干嘛？”我說(shuō)：“畫畫�！眿寢尭�加生氣了舉起手就要打我，還對(duì)我說(shuō)：“罰你下午不得出去玩�！�

　　我的缺點(diǎn)是任性，每次不管寫沒寫完作業(yè)我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過(guò)這個(gè)缺點(diǎn)，再也不犯這個(gè)缺點(diǎn)了。

　　瞧！這就是我，你愿意和我交朋友嗎？格是粗心，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有三至四次忘記拿作業(yè)或課本，每次寫作業(yè)都會(huì)有許多錯(cuò)。

　　我的`愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業(yè)我都要畫畫。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“別畫這么多畫，先把作業(yè)完成了�！笨晌铱偸前褘寢尩脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)。

　　記得有一次，是個(gè)周末。我把上美術(shù)課時(shí)沒畫完的畫拿來(lái)畫。正當(dāng)我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說(shuō)：“干嘛？媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”我只好情不自愿地寫了，媽媽看見我在寫作業(yè)就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來(lái)畫。過(guò)了兩小時(shí)，媽媽打開我房間的門說(shuō)：“作業(yè)寫完了沒有？”我又吞吞吐吐地說(shuō)：“沒有�！眿寢屔鷼饬藢�(duì)我說(shuō)：“那你剛才在干嘛？”我說(shuō)：“畫畫。”媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對(duì)我說(shuō)：“罰你下午不得出去玩�！�

　　我的缺點(diǎn)是任性，每次不管寫沒寫完作業(yè)我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才后悔。以后我一定要改過(guò)這個(gè)缺點(diǎn)，再也不犯這個(gè)缺點(diǎn)了。

　　瞧！這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

四年級(jí)作文 篇6

　　家，是你從小到大居住的地方；家，是你遇到困難可依賴的港灣······我也有家，一個(gè)幸福的家。家里有沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我。

　　爸爸很沉默，總是一副高深莫測(cè)的模樣。雖然他很少說(shuō)話，但他的每句話都非常有份量。爸爸的話，能勝過(guò)萬(wàn)千思語(yǔ)！他的每句話都非常的正確，無(wú)不顯露出他的才華橫溢。也正因?yàn)榘职譂M腹經(jīng)綸、博古通今，我非常的敬佩他。

　　相比爸爸，媽媽就有些嘮叨了�？烧�因?yàn)檫@些“嘮叨”，才更能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的關(guān)愛。在媽媽的眼里，我就是一個(gè)珍貴的“寶貝”。捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了。媽媽對(duì)我百般疼愛，從日常生活便可看出。就算是輕微的受傷，她也要涂過(guò)藥水，包扎完傷口才愿意去做自己手頭的事。當(dāng)然，媽媽也非常的和藹。當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她總是愿意用和風(fēng)細(xì)雨的口氣，幫助我改正錯(cuò)題，和我一起分析文章。我為我有這樣一個(gè)和藹的.媽媽而感到高興，更為我有這樣的一個(gè)媽媽感到驕傲。

　　我還有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮可愛的弟弟。他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。我們社區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能看見他的身影。雖然他只有六歲，但是他每天都堅(jiān)持鍛煉。拍皮球、跑步、跳繩······弟弟日復(fù)一日的練習(xí)，卻從沒說(shuō)過(guò)一聲“苦”，這點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。

　　沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我組成了一個(gè)家。這個(gè)家充滿了快樂，洋溢著幸福。我愛我家！

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