小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂的'笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來說，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門才會(huì)向我們敞開。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，今天我來當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗，可愛的校園。
走到學(xué)校門口，會(huì)見到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門，雖然不是收縮性的大門，不過也很安全。大門的左右兩旁各寫著四個(gè)大字，左邊寫著：好好學(xué)習(xí)，右邊寫著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字：臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽光的照射下格外耀眼。
走進(jìn)校園，緊接著的就是門房，看管門房的是一個(gè)50多歲的老爺爺，每天按時(shí)開門，關(guān)門。他對(duì)我們和藹可親，大家都很尊敬他。
學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹如蔭。一排排石榴樹是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，南樓大約有11個(gè)班，北樓大約有18個(gè)班，操場(chǎng)位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的'操場(chǎng)，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道，一圈是200米，在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。
操場(chǎng)的周圍是一些居民小區(qū)，放假的時(shí)候，一些小區(qū)的人就來我們學(xué)校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒有學(xué)生上課，學(xué)校也熱鬧非凡。
我們學(xué)校景物多，風(fēng)景好，希望大家有機(jī)會(huì)來這里看看。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
回想起上周，學(xué)校參加地手拉手活動(dòng)真是有趣。項(xiàng)目有操舞表演集體游戲班內(nèi)聯(lián)歡，以及交友活動(dòng)。說起交友活動(dòng)，直想說一個(gè)字——“爽“
等啊等，漫長(zhǎng)的班內(nèi)聯(lián)歡終于完了，同學(xué)們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動(dòng)。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什么名字，不過，初次見面，這是我對(duì)你的一點(diǎn)意思�！敝灰娝┲簧順闼氐呐f衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認(rèn)識(shí)你，哦，對(duì)不起，剛才差點(diǎn)忘了給你送禮物，Li，這是你的�！闭f著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實(shí)地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個(gè)花園寶寶，個(gè)頭很小，穿著花衣服，這時(shí)，我不由得心里一動(dòng)，想：這個(gè)女孩還是挺真誠的，雖然禮物對(duì)我沒什么大用場(chǎng)，不過畢竟她也是農(nóng)村娃娃，能送我這樣的東西，已經(jīng)不錯(cuò)了。就照著這樣想，我突然對(duì)那個(gè)笑女孩說：“安娜，你的QQ號(hào)是多少？”她羞愧的'說：“我…我…沒有QQ。”我當(dāng)時(shí)直納悶，又想：哎，原來我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對(duì)她說：“你QQ沒有，那電話號(hào)碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫。”剛說完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒開，她輕輕的轉(zhuǎn)了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號(hào)碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動(dòng)中，知道不要去給別人攀比誰富。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們家買了一個(gè)新的電高壓鍋，聽說能做蛋糕，我和媽媽非常想試一下。
媽媽到網(wǎng)上去查了一下資料，將雞蛋，面粉，糖等材料準(zhǔn)備好。
首先，我們拿了三個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清分到兩個(gè)碗里。然后開始了蛋清的攪拌工作，我打了一會(huì)兒胳膊就抬不起來了，心想：蛋糕雖然好吃，做著可真是累人呀。我實(shí)在沒有力氣了，媽媽接過筷子繼續(xù)著，啪啪啪，蛋清被打成了白色的泡泡。我們花了十五分鐘才有了成效。媽媽說，把筷子立到蛋清上，如果能站住，那就是成功了。果然，筷子真得站住了。我看著打成功的蛋清，高興極了。
在我們打蛋清的'時(shí)候，媽媽已經(jīng)將蛋黃和面粉，糖也混和起來了。將打好的蛋清放入面糊中，再一次將它們攪拌均勻。媽媽還讓我將鍋?zhàn)釉谧雷由项D了幾下，說是可以將大的氣泡放出來。
將面糊放入了電高壓鍋里，我不斷地問媽媽什么時(shí)候才能好，時(shí)間好漫長(zhǎng)呀，70分鐘過去了，我們做得蛋糕也出鍋了。媽媽剛把鍋蓋打開，蛋糕的香氣就鉆到了我的鼻子里，真香呀，金黃的蛋糕很誘人。我迫不急待地吃了起來。吃著自己做得蛋糕，心里美極了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
8歲那年，爸爸想讓我鍛煉身體，于是就給我買了一輛自行車。
買來的'時(shí)候，嶄新無比，而且里面還有一套護(hù)膝和一個(gè)頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車。
“俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒教你怎么騎，你就開始騎了，你能騎好嗎?”“誰說心急吃不了熱豆腐，我就能吃!”我大聲說。剛開始騎，“哎呦”，還沒騎走幾步，我就摔了個(gè)“狗啃泥”，幸好有護(hù)膝，不然真得成肉泥了�！肮�，就知道你騎不好�！薄罢l……誰……誰說的。”我又開始動(dòng)身，這回騎了幾步，不過，成了“人啃泥”。爸爸實(shí)在是看不下去了，便開始手把手地教我�！奥牛劬Σ灰吹叵�。”在爸爸一言一語地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車(不能有路障)。雖然會(huì)了，但騎起來還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。騎了一會(huì)兒，爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過，我有些不敢。爸爸說：“過了這一關(guān)，你就可以吃到‘熱豆腐’了。”我全力一蹬，竟然過去了。從那天起，我學(xué)會(huì)了騎車。
后來，我學(xué)會(huì)了更多絕技，如站著騎，快速轉(zhuǎn)彎，小伙伴們都羨慕我呢!
只要堅(jiān)持不懈，你就一定能成功!
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