四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，爸爸、媽媽帶我到青青世界玩。我們先來到了蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。我在那里第一次看見了粉蝶公主，還有一些不知名的蝴蝶，有褐色的、有紅色的……
下一站，我們?nèi)サ氖强兹笀@。那里有好多只雄孔雀，只有兩只雌孔雀。我拼命拍手，想方設(shè)法的想讓雄孔雀開屏。
走著走著，我們感覺腸胃空空，有點(diǎn)餓了。就在果汁屋旁邊的亭子旁開始了我們的午飯。我們的午飯有豆腐干、餅干、酸奶……
吃完午飯，我發(fā)現(xiàn)我們旁邊還有一個(gè)果園。果園里的楊桃是可以摘的，15元一斤。我們就到果園里摘了兩個(gè)楊桃。它們有點(diǎn)黃有點(diǎn)青。告訴你們，這兩個(gè)楊桃可都是我自己摘的`哦!楊桃是這樣摘的，先 撕破袋子，再把楊桃摘下來。
穿過了熱帶雨林。我們來到了一個(gè)吃東西的地方，我們又吃了一些東西，我不餓，就拿了一些瓜子去喂鴨子�？墒菦]想到河里還有魚，喂的兩顆瓜子都被魚吃掉了，我見喂不了鴨子，就把剩下的瓜子自 己吃了。
然后，我們還去了仙子亭。仙子亭旁邊有一個(gè)水車，我在上面跑步幫水車發(fā)電。在此，我還學(xué)會(huì)了幾種手語。
今天雖然玩得有點(diǎn)累，但我心里很開心!
四年級(jí)的作文 篇2
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢？以為我愛書，我喜歡讀書。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我還是一動(dòng)不動(dòng)的讀書，媽媽總是說我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”，因?yàn)�，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯�?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀過的課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什么滿分作文、童話故事，大部分我都讀過，我還看過許多名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎？那我就告訴你們吧！我媽媽給我辦了一個(gè)讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨便讀。有的呢，是我和同學(xué)們換著看的。
有時(shí)候，我晚上睡不著覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不著，便關(guān)上臥室門，打開我的`小臺(tái)燈，拿出書來讀。有時(shí)眼看媽媽快來了，我急忙關(guān)上燈，把書藏起來，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再打開燈來看書，看著看著，我打哈欠了，便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣？我是不是很愛看書呢？
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是荊門，那里可美麗了!
春天，金黃的迎春花最先綻開了笑臉，像在對(duì)我們說：“春天來了！”柳樹長長的枝條上長滿了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)就像一條條綠色的絲帶，地上的小草也頑皮地從土里鉆出來……這就是春天的圖畫。
夏天，火辣辣的太陽落山了，孩子們不約而同的來到廣場(chǎng)上，他們有的在給小草澆水，有的在沙灘上找貝殼、挖沙，還有的在游泳池中游泳，他們盡情享受著這份清涼。
秋天，黃燦燦的稻谷把田野變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹過，稻谷彎下了腰，好像在向人們鞠躬呢！奶奶家的桔樹上掛滿了黃橙橙的.桔子，吃上一口甜甜的一直甜到心里，美滋滋的。
冬天，雪花紛紛落下，像花朵從天而降，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，孩子們?cè)凇懊薇弧鄙夏阕肺亿s，笑著、跑著……你聽，到處都是孩子們歡快的笑聲。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的荊門，我愛我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇4
我的老師有著烏黑透亮的秀發(fā)，一雙靈敏的耳朵，和一對(duì)“會(huì)說話”的眼睛。她是我小學(xué)的老師。
記得第一次遇到老師時(shí)，我有些膽怯，不敢看著老師。老師那雙無暇的眼睛仿佛看穿了我的心思，溫柔地說：“把頭抬起來。”我害怕地把頭抬起來，但我看到老師那慈祥的面容，頓時(shí)使我的膽怯跑到九霄云外去了。老師看到我把頭抬起來時(shí)，老師又鼓勵(lì)我說出個(gè)人資料，于是，我大大方方地告訴了老師，老師的臉上呈現(xiàn)出幸福的微笑。
由于我的作文基礎(chǔ)好，老師對(duì)我抱有很大的期望。有一次，學(xué)校舉行作文比賽，老師推薦我去參加，我想：雖然我的作文水平得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，可是人外有人，山外有山，而且其他班的高手很多，我能行嗎？老師見我猶豫不決，就說：“你只要想信自己，不斷努力，就會(huì)成功�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹杏秩计饎倮男坌哿一�。到了考場(chǎng)，我發(fā)揮超常，得了二等獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，我發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。老師很著急，怕我的學(xué)習(xí)成績會(huì)下降。于是，老師在放學(xué)時(shí)來到醫(yī)院，給我補(bǔ)課。在休息時(shí)，我仿佛看到幾根銀色的東西，噢！原來是老師幾根銀色的頭發(fā)呀！咦？這一根根頭發(fā)仿佛在向我述說著什么，使我回想起在我求學(xué)的道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)給我講解；當(dāng)我成功時(shí)，老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，與我一起分享勝利的.喜悅；當(dāng)我失敗時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，幫我一起分析失敗的原因。想著……想著……我的眼眶漸漸濕潤了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師注意到了我的變化，就擔(dān)心的問我：“你怎么了？”我連忙擦干了眼淚，說：“老師，謝謝您的關(guān)心，我沒什么，只是這個(gè)時(shí)侯您本應(yīng)該在家休息的，我太讓你您操心了！”老師笑著摸了摸我的頭發(fā)說：“傻孩子，只要你好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績，老師辛苦一點(diǎn)也值得�！庇蠋熎谂蔚哪抗�，我暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)。
通過我的不斷努力，終于在期末考試中取得了好成績，我終于沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，這一刻我好感謝老師，您真是偉大的人類靈魂的工程師！
四年級(jí)的作文 篇5
柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a，喚醒了沉睡的大地。在這萬物復(fù)蘇的美好時(shí)光，讓我們一起去春游吧。去哪春游呢？我建議大家到鄉(xiāng)村去感受感受春的氣息、春的步伐。在那里，你一定會(huì)有很多收獲。
你瞧，鄉(xiāng)村多美呀！藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，清新的空氣讓人心曠神怡。路兩旁的野花野草長得多么茂盛：叢叢嫩葉映襯著簇簇鮮花，紅的，像驕陽；粉的，似云霞；黃的，如明月；而藍(lán)的，宛如湛藍(lán)的天空……在綠葉的簇?fù)硐拢ㄐ〗銈儬?zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣清香，引來了蝴蝶的蜜蜂。只只彩蝶在花叢間翩翩起舞，群群蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，偶爾還會(huì)飛來幾只小飛蟲和它們打招呼。這是一幅多美的春景圖�。〈蟾湃魏沃腵大畫家也畫不出吧！
再到田野來看看：麥田里的麥苗綠得發(fā)亮，仿佛每片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞，一陣微風(fēng)吹過，就像是綿綿的綠色波浪蕩漾在一望無垠的碧海之中；金黃金黃的油菜花傾吐著醉人的芳香，像一個(gè)個(gè)美麗的小太陽。我們還可以放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛翔，會(huì)讓我們心馳神往，仿佛自己也飛上了天，伸出手便能觸摸云霞。
還有池塘里，那活蹦亂跳的魚兒歡快地吐著泡泡，鴨子成群結(jié)隊(duì)地在水里嬉戲，還時(shí)不時(shí)地“嘎嘎嘎”唱上幾句，冬眠的青蛙醒來了，“呱呱”地唱起了春的贊歌……
中午，我們坐在開滿鮮花的草地上一起聚餐，這是多么愉快的事情啊！
怎么樣，春天中的鄉(xiāng)村美麗吧！讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，忘掉所有的煩惱，來感受鄉(xiāng)村的清新與自然、享受大自然的美妙吧！
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