四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
1937年8月28日的下午，上�；疖嚹险緮D滿了人。由于日本襲擊，很多人都是去遠方逃難的，小文瀾和他的爸爸媽媽就是其中三個。
“嗚——”一聲火車的汽笛聲，火車馬上開動了起來。文瀾和爸爸媽媽匆匆忙忙地跑上車，找了個位置坐下。小文瀾望著眼前陌生的景物，不由得哭了起來，抱著他的媽媽連忙拿出玩具給小文瀾玩。文瀾馬上破涕為笑，爸爸媽媽也露出了笑容，只不過那笑容，不是甜美的，不是幸福的，而是苦澀的。
“轟隆隆——”伴隨著轟炸機的隆隆聲，人群開始騷動起來。“日本人來了，快跑！”不知誰喊了一句，可已經(jīng)來不及了�！稗Z——”的一聲，炸彈從飛機上發(fā)射下來，落到了火車站附近的居民樓上。那些居民樓立馬成了碎片。破碎的磚瓦，飛揚的塵土頓時朝四面八方濺去。
文瀾明顯被這一場景嚇著了，哇哇大哭。這時，一顆炸彈不偏不倚地落到了他所乘的這輛火車上，“崩——”的一聲響，火車車廂被炸成了碎片，天花板倒塌下來，砸到人們的身上。車上玻璃窗震碎了，玻璃渣也向人們?yōu)R去。車身也倒塌了，成了一片廢墟。人們陷入了一片黑暗，只聽見炸彈的'轟炸聲。
不知過了多久，小文瀾掙扎著從廢墟里爬了出來，然而展現(xiàn)在他眼前的卻是一片荒涼的景象，周圍全是碎瓦片和磚頭，火車站也面目全非，大半邊塌了，傾斜了過來，居民樓也沒有了。一股煙味兒和血腥味傳了過來，讓人聞著都想吐。文瀾迷茫地望著四周，似乎明白了什么。
“哇——”一聲撕心裂肺的哭聲響徹云霄，那哭聲仿佛在對敵人說：“你們?yōu)槭裁匆Z炸我們的家園？為什么要殺我的爸爸媽媽？”那哭聲，仿佛是對敵人的訓斥，對敵人的痛罵！
這是一個真實的故事，發(fā)生在上海南站，恰好被一個記者拍下來。它告訴我們，不要忘記歷史，要努力學習，將來振興中華！
四年級的作文 篇2
開放以來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
家鄉(xiāng)的人的穿著打扮變了。過去人們穿的大部分是老粗布，顏色是灰的，白的和黑的，男人的都是中山服，女人的衣服樣子也很單調(diào)。現(xiàn)在可不一樣了，人們穿的衣服有羊的、化纖的、蠶絲的、人造棉的……顏色有紅的、黃的、白的、綠的、藍的'等五顏六色，樣子也是各式各樣，有牛仔裝、西服、運動服等，可漂亮了。
家鄉(xiāng)的人吃的變了。以前人們吃窩窩頭和自己種的蔬菜，到了冬天就只能吃蘿卜和大白菜，過年的時候才能吃一點豬肉和雞肉�，F(xiàn)在人們吃的是饅頭和餅，各種蔬菜一年四季都有新鮮的。
家鄉(xiāng)的人住的房子變了。過去住的是小土屋，窗戶是木頭做的，糊著白紙，房子又小又矮又潮濕，還黑乎乎的�，F(xiàn)在人們都住上了又高又大的大瓦房，窗戶是鋁合金做的，鑲著玻璃，房子又寬敞又明亮，一點也不潮濕。有些人家還蓋了二層的小洋樓。
家鄉(xiāng)的交通工具變了。過去人們用牛車和馬車，還有手推車，那時誰家有輛自行車，全村的人都借著用�，F(xiàn)在，不僅家家都有自行車，而且家家都有摩托車、三輪車，有的還有拖拉機，甚至有的人家還買上了面包車或小轎車。現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人出行可方便了。
家鄉(xiāng)的路變了。我們每次回老家時，都要經(jīng)過村里一條路，過去這條路很難走，路邊也很臟，雜草叢生，一下雨就非常泥濘，車走上去很顛簸，拖拉機走在上面要是速度慢了就會陷在泥里�，F(xiàn)在好了，這條路鋪成了水泥路，車走在上面很平穩(wěn)，再也不會顛簸和陷車了，路邊還裝了電燈呢!
家鄉(xiāng)的變化還有很多，人們的生活越來越好了。
四年級的作文 篇3
理財，自古以來就是我們生活中重要的組成部分。我們的錢是從哪兒來？應該怎樣花？這就是我們今天要討論的問題——理財。不僅是大人們的事，對我們來說也很重要哦！
每逢過年，我們都會得到長輩們給的紅包——壓歲錢，如果我們沒計劃的亂花，碰到最想買的'東西時，往往就沒有錢花了。俗話說：“你不理財，財不理你�！辈簧朴诶碡�，那么關鍵的時候就會沒有錢花！
其實以前我花錢也沒有計劃，有時看到超市里的零食我便饞涎欲滴；和媽媽一起逛超市時，我也總是央求媽媽給我買一些零食。媽媽為了讓我得到鍛煉，讓我知道該怎樣支配金錢。前幾天，媽媽把一些生活費交給了我，讓我學著家庭開支。
一開始我挺興奮的，認為這沒什么難的。我把錢平均分成七份。心想每一天用一份就可以了。前三天平安度過（開支較大），但在后四天中，我正在為籌齊班服的錢而擔心，我數(shù)了數(shù)剩下的錢只有六元，可班服要15元。這不得不讓我向媽媽借錢。所以我總結了三個重點，希望大家可以采納！
重點一：學會節(jié)約
理財，首先要講究兩個字——節(jié)約，鋪張浪費是理財中最忌諱的一項。比如我們少吃零食，少打車，不買自己擁有的東西......如果少了這些開銷，就能大大的節(jié)省一筆錢，記住要“管住嘴，邁開腿”這對健康也很有益！
重點二：計劃
理財除了節(jié)約，還要有一個完美的理財計劃。大家可以先拿出一張紙，算一下自己一天最多消費多少元，然后乘以30，就可以算出一個月大約的開支，根據(jù)這個開支，你可以讓老媽給你發(fā)“工資”。錢到手后，要按照計劃嚴格執(zhí)行。
如果哪一天花不完計劃內(nèi)的錢，那么可以攢下來，放到下一月的零花錢中。
重點三：記賬
同學們，現(xiàn)在我要講最重要的內(nèi)容了！想要合理理財，就要有一個屬于自己的賬本，我們要把當天的開支記錄下來，還要寫上開支日期，一個月下來，把每天的開支相加，看看有沒有超出預定的計劃，無論超支與否，我們都要用一兩句簡單的話概括當月的開支情況。例如：“本月超出計劃**元，繼續(xù)加油！” “本月表現(xiàn)不錯，余額**元”當然這只是讓你做個參考，你完全可以想出更個性的話語來激勵自己喲！
用這些方法來激勵自己，我想不到一個月，你就是小小理財家啦！
四年級的作文 篇4
我的語文老師——雷老師，是我心目中最好的老師。
雷老師身材苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。那俊俏的臉上一雙炯炯有神的秀目，高挺的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，一頭從烏黑自然過渡到金黃的卷卷的長發(fā)，在陽光下顯得格外奪目。
我最喜歡上雷老師的課。依然清晰記得學《鯨》這篇課文時，雷老師并不像其他老師一樣照本宣科，而是讓我們開了一個辯論會，分為“須鯨派”和“齒鯨派”。同學們爭論得好激烈，真是唇槍舌戰(zhàn)，巧舌如簧，雙方毫不示弱……課堂的氣氛十分活躍，我們不但學到了新知識，而且還鍛煉了口才和思維，收獲真不少！
我不僅喜歡雷老師的教學方式，還喜歡雷老師的朗讀。
這個學期，我們學習的第一篇課文是老舍先生的《草原》。這篇課文寫得非常美。雷老師為我們朗讀《草原》這篇課文時，她的聲音是那么美妙，如雪域高原的`一陣風，清爽而高雅，令我們陶醉其中。我們一起朗讀，仿佛真的在寬廣的草原上策馬奔騰。讀到最高潮，她總是微笑起來，捧著書，邊搖邊讀，那樣子，似乎也跟我們一起陶醉其中了吧！她的聲音就像涓涓細流，流入我們的心田；又像縷縷茶葉的清香，沁入我的心脾。
我很慶幸我有這么好的老師，使我遨游在文學的海洋里。
四年級的作文 篇5
我、表哥和探險家王老師帶著打火機、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，準備前往深山里一個從沒有人進去過的山洞一探究竟。
臨行前，表哥對我說：“你膽子小，到了山洞跟著我就行了�！薄拔沂悄懽有�，可是我細心啊，不像你那么魯莽，你還是跟著我吧�！蔽覍Ρ砀缯f。這時，王老師說：“進洞以后，不知道會發(fā)生什么情況，我們要彼此照顧。”我們點點頭，然后背起裝備就出發(fā)了，不一會兒便來到了山洞前。這個山洞很窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。
表哥一馬當先走在我們面前，我走在中間，王老師在最后面。表哥走得很快，我和王老師被落在后面。
我們找到了表哥，我們走著走著，忽然聽見一陣“撲撲棱棱”的'聲音，還感覺到一股涼風。王老師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群�！痹拕傉f完，上百成千的蝙蝠向我們襲擊。一會兒抓我們的頭發(fā)，一會兒用鋒利的爪子抓我們的脖子，一陣陣疼痛不斷向我們襲擊。
大膽的表哥拿出火把，點燃火把，向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。
過了不知多久，忽然看到一道亮光，我們到了出口了。
這一次的山洞探險真刺激、開心、快樂。
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