[優(yōu)]四年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)作文 篇1
第二天，亞夢(mèng)照樣去上學(xué)。兩面有兩個(gè)守護(hù)甜心。一個(gè)身上有一種鎖的圖案的守護(hù)甜心，頭發(fā)扎成雙尾辮黑色的。另一個(gè)同樣，只不過(guò)是白色的。這樣亞夢(mèng)想起黑白。突然黑色的說(shuō)：“亞夢(mèng)我叫梅姬思�！卑咨恼f(shuō)：“我是梅姬愛(ài)”是你曾前的黑白。亞夢(mèng)一把攥住她兩，說(shuō)：“你兩去哪了！！”姬思說(shuō)：“亞夢(mèng)我們?nèi)?qiáng)化了！”亞夢(mèng)說(shuō)：“強(qiáng)化的很明顯�！�
放學(xué)，亞夢(mèng)來(lái)到守護(hù)者面前。笑著說(shuō)道：“花田，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)變身了啊�！泵犁鳎〗z站出來(lái)說(shuō)：“亞夢(mèng)不要欺負(fù)花田�！笔Ｏ碌�.四個(gè)守護(hù)甜心也說(shuō)�；ㄌ镎f(shuō)：“亞夢(mèng)前輩，你為什么要欺負(fù)我。”亞夢(mèng)笑著說(shuō)：“好啊，跟我比試吧，你贏了，我退出，順便把唯世讓給你，我贏了，你就把鎖叫給我！”花田咽了一口口水，她聲音顫抖的說(shuō)：好的亞夢(mèng)前輩�！�
——郊區(qū)
姬思，姬思點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心解鎖。一個(gè)穿著黑色和服，黑色頭發(fā)的女生，黑色世界。馨，馨微笑道。我的心解鎖，一個(gè)穿著金色衣服，黃色頭發(fā)的女生，金色燦爛。這兩人形成鮮明的對(duì)比。互相看著。亞夢(mèng)一跳，“黑扇”突然亞夢(mèng)手里握著一把扇子向花田的方向劃去，只見(jiàn)萬(wàn)道樹(shù)干向花田刺去�；ㄌ锸治这忚K環(huán)來(lái)阻擋，突然一道刀子突然閃過(guò)，擦破了花田的臉。
亞夢(mèng)繼續(xù)攻擊，花田都一一閃過(guò)。亞夢(mèng)突然停止，笑著說(shuō)道：“吶，真無(wú)聊，我不會(huì)留情了�！蓖蝗�，一顆顆大樹(shù)把花天為住。亞夢(mèng)穿過(guò)實(shí)木。摁著她的脖子。笑著說(shuō)：“你無(wú)處可逃”。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)英山，是一個(gè)美麗的小山城，是宋代活字印刷術(shù)的發(fā)明家——畢升的故鄉(xiāng)。英山盛產(chǎn)綠茶，被國(guó)家命名為錛傊泄綠茶之鄉(xiāng)錛偂
英山茶葉有著悠久的歷史，早在唐代就是宮廷供品。它不僅能生津解渴，而且還有殺菌。減肥。美容的功效，深受人們的.喜愛(ài)。特別是近年來(lái)英山茶葉發(fā)展更加迅猛，種植面積不斷擴(kuò)大，制作技術(shù)不斷改進(jìn)，茶葉質(zhì)量不斷提高。1987年湖北省茶葉評(píng)比，9項(xiàng)名茶英山囊括5項(xiàng)，以后更是在全國(guó)覆獲名茶評(píng)比優(yōu)勝，其主要產(chǎn)品有羊角春，吉峰毛尖，長(zhǎng)沖炒青是英山縣主要商品之一。
英山以獨(dú)特的地理環(huán)境——群山起伏，氣候暖和，雨量充沛，生產(chǎn)的茶葉香氣純正，滋味醇和。享有錛偠跬斂璩剖ィ英山味獨(dú)珍錛偟拿烙。
近年來(lái)，英山通過(guò)科技扶貧，圍繞茶葉產(chǎn)業(yè)做文章，實(shí)施連片開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化管理，科技創(chuàng)新，使茶葉成為山區(qū)經(jīng)濟(jì)和人民脫貧致富的支柱產(chǎn)業(yè)，使人民的生活得到了明顯的提高。許多農(nóng)戶通過(guò)種茶購(gòu)置了彩電，冰箱，空調(diào)等家用電器，有的還蓋起了小洋樓。為擴(kuò)大市場(chǎng)影響，讓茶葉走出英山，走向世界。自1992年起，英山將每年的四月二十日定為茶葉節(jié)，每年茶葉節(jié)，中外茶商云集英山，竟相訂購(gòu)，產(chǎn)品銷往海內(nèi)外，為英山經(jīng)濟(jì)騰飛做出了貢獻(xiàn)。茶葉產(chǎn)業(yè)大有可為，我相信通過(guò)英山人的共同努力，英山茶葉經(jīng)濟(jì)一定會(huì)邁上新的臺(tái)階。
四年級(jí)作文 篇3
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見(jiàn)到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；用我的魔法就可以悄悄的幫助別人；讓咱們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)擺脫疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學(xué)飛著去。在路上，我和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話；和大雁聊聊天；有白云飄過(guò)來(lái)，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺(jué)的我就來(lái)到了學(xué)校，這種上學(xué)的過(guò)程真夠酷的。上課了，哇，英語(yǔ)課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來(lái)了許多外國(guó)小朋友和我們一起學(xué)習(xí)，太有趣了，我再也不用怕上英語(yǔ)課了�！扳忊忊彙�，放學(xué)了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個(gè)驚喜吧，于是我拿出魔法棒說(shuō)：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒(méi)人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來(lái)了，那香味飄的.好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、、、看來(lái)有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國(guó)有些地方發(fā)生了災(zāi)情，我的心情很不好，想到災(zāi)區(qū)和我一樣的小朋友沒(méi)有辦法上學(xué)，我應(yīng)該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級(jí)作文 篇4
春雨是春的旋律，輕輕的灑落在街道上、田野里、樹(shù)林中，柔和的拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄的來(lái)了，就像一位鋼琴家，彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，叮咚、叮咚……敲響了平靜的小河，聲音是那么的悅耳，那么的清脆。雨落在河里的那一剎那，就像滴進(jìn)了晶瑩的玉盤(pán)，濺起顆顆珍珠。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如紗、如絲、如霧的倩影。
在那綠油油的油菜地里長(zhǎng)勢(shì)正旺的油菜貪婪地吮吸著這雨水的甘露——大地母親的乳汁。在春雨的滋潤(rùn)下，花兒開(kāi)得更加鮮艷，遠(yuǎn)處的.群山更加翠綠，各種植物互不相讓，較著勁地生長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，把大地裝點(diǎn)得五彩繽紛。
雨下了半天，慢慢停了下來(lái)。一場(chǎng)春雨，好像讓一切都變了個(gè)模樣，往日天空的浮塵沒(méi)有了，空氣變得濕潤(rùn)而清新，樹(shù)木和花草都像剛出浴的一樣，身上還在不斷地滴答著雨水，雨水滴進(jìn)了小河里，河里的魚(yú)兒跳了起來(lái)，像是在和雨水嬉戲。慢慢地，太陽(yáng)從云朵中伸出了腦袋，注視著大地，讓雨后的大地顯得格外晴朗，給人一種爽快的心境。這時(shí)，我打開(kāi)窗子，一股泥土的芳香撲面而來(lái)，我深深地呼吸著，不知不覺(jué)就在這種芳香中陶醉了。
四年級(jí)作文 篇5
星期二的大課間，我們到操場(chǎng)上給學(xué)校拍宣傳片。
天很熱，太陽(yáng)是生氣了吧，火冒三丈的，叫大家不安寧。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，本以為能涼快一會(huì)兒，卻被風(fēng)熏得暈乎乎，身上癢癢的，稍一閉眼，可能就會(huì)睡著去�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)飛起來(lái)，將身影映在白云中，又飛來(lái)一群小蟲(chóng)子，群魔亂舞著。老師們也去排隊(duì)了，學(xué)生們就開(kāi)始拍蟲(chóng)子玩。
過(guò)了一會(huì)兒，空中飛來(lái)一只“雞”——“無(wú)人雞”！大伙兒可興奮了，跳上跳下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“無(wú)人雞”。這只頑皮的雞一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，走得挺流暢，倒是停下時(shí)會(huì)搖擺幾下。它在空中飛著，飛過(guò)的地方，在那里站著的人會(huì)特別興奮。
玩了一會(huì)兒，鬧了一會(huì)兒，要干正事了，卻一個(gè)個(gè)沒(méi)了精神。國(guó)旗可不怕熱，徐徐上升著，而大家敬禮的'動(dòng)作，變成了遮太陽(yáng)的樣子。耷拉著頭，好像一株株被曬枯了的花草一般。唱國(guó)歌時(shí)，集體又慢半拍，大家聲音低沉，好像唱不上去似的，有氣無(wú)力。
終于可以回教室了，同學(xué)們懶洋洋地趴在桌子上，吃著課間餐，看著書(shū)，真是有點(diǎn)累呢。
四年級(jí)作文 篇6
一天晚上，小猴在家過(guò)生日，他邀請(qǐng)了蠶姑娘.小蜜蜂.小老鼠。蠶姑娘先來(lái)到小猴家，看到桌上有個(gè)大大的蛋糕，旁邊掛著五顏六色的氣球，墻上掛著“生日快樂(lè)”的條幅。蠶姑娘看了后說(shuō)：“小猴，這條絲巾是我自己織的，希望你能喜歡，祝你生日快樂(lè)。”小猴說(shuō)：“謝謝你，蠶姑娘�！毙Q姑娘說(shuō)：“不要謝，只要你喜歡就好�！�
蠶姑娘走了以后，勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“小猴，我?guī)Я艘黄糠涿劢o你，希望你能喜歡，祝你生日快樂(lè)”小猴說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂。”小蜜蜂有說(shuō)：“不用謝，只要喜歡就好�！�
小蜜蜂飛走了，小老鼠又來(lái)了，它走到小猴面前，手里拿著一筐桃，它對(duì)夏侯說(shuō)：“小猴，我知道你最喜歡吃桃子，我從桃樹(shù)上摘了一些桃子，請(qǐng)收下。”小猴懷疑小老鼠是投的`鄰居家的，就對(duì)小老鼠說(shuō)：“你筐子離得桃子是不是偷的猴爺爺家的？”小老鼠說(shuō)是偷的。小猴問(wèn)：“你為什么要偷猴爺爺家的桃子呢?"小老鼠說(shuō)：”我知道你今天過(guò)生日，可是我沒(méi)有禮物送給你，我就只好去偷."小猴說(shuō)：“你現(xiàn)在知道自己的錯(cuò)誤了么？”小老鼠說(shuō)：“知道了�！毙『镎f(shuō)：“只要你知道錯(cuò)在哪里，改就行了。”
四年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)光的流逝，秋姑娘帶著豐收的果實(shí)悄悄地走了，但帶著滿臉怒火的冬哥哥來(lái)了。
呼——呼——寒風(fēng)高興的.刮著，因?yàn)樗杂闪�。嘩——嘩——鵝毛大雪也在不甘示弱的下著。人們不禁喃喃地說(shuō)道：“這討厭的冬天呀！”討厭這刺骨的寒風(fēng)，討厭這冰涼的白雪，更討厭這無(wú)情的“心呀！”雖然大人們不歡迎他，但小朋友卻用微笑，語(yǔ)音來(lái)熱烈的歡迎他，讓他這顆冰涼的心暖起來(lái)。因?yàn)檫@皚皚白雪給房屋戴上了白帽子，給大地蓋上了超大型的被子，給樹(shù)木穿上了銀白色的晚禮服。好像把世界變成了童話般的國(guó)度。雖然那些五彩繽紛的花朵都已凋謝，但“猶有花枝俏�！�
因?yàn)橛辛硕�，才有了歲寒三友；因?yàn)橛辛硕�，才有了這童話般的國(guó)度：因?yàn)橛辛硕鸥辛恕?/p>
四年級(jí)作文 篇8
前兩天，我們舉行了少先隊(duì)紀(jì)念日，我負(fù)責(zé)給新的一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾，這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)是很光榮，高興但是對(duì)于我們意義決然不同。這是我們最后一次參加少先隊(duì)的儀式了！讓我想起來(lái)我一年級(jí)的.時(shí)候，戴紅領(lǐng)巾是多么光榮�，F(xiàn)在，看看我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起來(lái)我當(dāng)初戴紅領(lǐng)巾，記得媽媽說(shuō)，那天激動(dòng)地睡不著覺(jué)�，F(xiàn)在想想唉~這是最后一次了，我們明年這時(shí)候要是還能來(lái)多好啊！
儀式剛開(kāi)始我們各中隊(duì)報(bào)數(shù)，然后老師講話，由我們來(lái)給新同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，老師又給每個(gè)新中隊(duì)授中隊(duì)旗。想想這一幕幕我經(jīng)歷了6年了，但是，對(duì)我而言，這是最后一次，這是最后的少先隊(duì)紀(jì)念日！
四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)秋天的早晨，兔媽媽讓小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快地答應(yīng)了。
小白兔一蹦一跳地來(lái)到了小山坡，看到了黃澄澄的黃瓜地，像金子一樣耀眼，小白兔興奮地跑過(guò)去，找到了一個(gè)最大的南瓜準(zhǔn)備把它抱回家，可是還沒(méi)走幾步路，它就累得大汗淋漓，兩腿發(fā)軟。小白兔想：有什么好辦法能輕松地把南瓜運(yùn)回家呢？它想呀想呀，想了老半天還是想不出來(lái)，小白兔急壞了。
正在這時(shí)，小猴子搖頭晃腦地騎著一輛自行車從坡前的小路經(jīng)過(guò)。小猴子把自行車停了下來(lái)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小白兔，你在想什么呢？”小兔子緊緊地皺著眉頭，若有所思地說(shuō)：“我在想怎么把大南瓜從這里運(yùn)到家里去？”小猴子歪著頭，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著它的小眼珠，說(shuō)：“嗯……這個(gè)嘛……我也不知道，你自己慢慢想吧�！闭f(shuō)完就騎著它的自行車走了。小兔子瞇著眼睛看了看小猴子的自行車輪子，又看了看躺在自己身上的南瓜，一拍腦門(mén)兒，激動(dòng)地快要跳起來(lái)：“有了！南瓜就像車輪子一樣，我可以試試，看它會(huì)不會(huì)像車輪子一樣滾�！闭f(shuō)著小白兔就用手輕輕一推，大南瓜真的滾了起來(lái)，小白兔高興極了！南瓜越滾越快，小白兔氣喘吁吁地跟在后面跑著，很快就到了家門(mén)口。
兔媽媽看見(jiàn)小白兔這么快就把南瓜運(yùn)回來(lái)了，她摸了摸小白兔的'頭，眼睛彎得像月牙兒，高興地說(shuō)：“寶貝，你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔眼睛里閃著興奮的光芒，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，我讓南瓜像車輪一樣滾回來(lái)的�！薄澳阏媸且粋�(gè)聰明的孩子！”媽媽開(kāi)心地豎起了大拇指。小白兔聽(tīng)了，呵呵地笑了。
你們看，小白兔非常善于思考，也能夠機(jī)智地解決問(wèn)題，所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，先不要著急，要像小白兔一樣積極想辦法。
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