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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
一天，一只漂亮的百靈鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，捉了三只大肥蟲(chóng)給年邁的媽媽吃，媽媽夸他：“真棒！”就在這時(shí)，一聲撕心裂肺的慘叫傳來(lái)：“��！”一個(gè)人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹(shù)木，老百靈鳥(niǎo)奄奄一息地說(shuō)：“寶貝女兒，快去找一個(gè)家吧”話(huà)音剛落，就應(yīng)聲倒地。百靈鳥(niǎo)哭泣著，飛走了。
百靈鳥(niǎo)飛呀飛，飛到大海旁的`一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)精致的小窩里。小男孩見(jiàn)他醒了，問(wèn)百靈鳥(niǎo)：“你剛才是不是太累了？身上還有幾處傷口呢！” 百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到，嗚嗚的哭起來(lái)�！澳阍趺戳耍俊薄�>我的媽媽被樹(shù)木壓死了，我也被壓到了，所以身上有傷。”“哦！你慢慢養(yǎng)傷吧！傷好了也該找個(gè)‘家’�！闭f(shuō)完就下去踢足球了，
第二天，小鳥(niǎo)的傷好了，給小男孩告別。到了一個(gè)小島嶼的海灘上坐著，欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)突然，一個(gè)足球迎面而來(lái)“讓開(kāi)！讓開(kāi)！” 百靈鳥(niǎo)趕忙飛起來(lái)。唉！真是虛驚一場(chǎng)。又唱起歌兒。那動(dòng)聽(tīng)的聲音打動(dòng)了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥(niǎo)轉(zhuǎn)。一個(gè)壞孩子把百靈鳥(niǎo)打死了。隨后被扔進(jìn)了海里，海面上那個(gè)漂浮著小鳥(niǎo)的尸體。
這些生靈由誰(shuí)來(lái)保護(hù)啊！
四年級(jí)作文300字 篇2
自從我在電視上看到滑冰的叔叔阿姨在冰上那優(yōu)美的舞姿后，我就特別想學(xué)習(xí)滑冰。好不容易盼來(lái)了冬天，冰場(chǎng)營(yíng)業(yè)了，可爸爸媽媽上班總是忙，也沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我去玩，每次我路過(guò)冰場(chǎng)，都是躍躍欲試。今天媽媽終于有時(shí)間陪我玩了，我提的第一個(gè)要求當(dāng)然就是去冰場(chǎng)滑冰。
我和媽媽來(lái)到冰場(chǎng)，先租了一雙白色的冰鞋，看著陽(yáng)光下晃眼的冰面和滿(mǎn)滑道的人，我有些害怕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：”我有點(diǎn)害怕，要不然我們還是玩冰車(chē)吧。“媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：”你旱冰滑的那么棒，滑冰對(duì)你來(lái)說(shuō)是‘A piece of cake’（小菜一碟）。別害怕，慢慢來(lái)，我扶著你先滑幾下�！霸趮寢尩墓膭�(lì)下，我漸漸掌握了滑冰的技巧，在冰面上首先要保持身體平衡，身子要向前彎，這樣重心比較容易平衡，一開(kāi)始滑的步子很小，漸漸的我不用媽媽扶我了，而且步子也大一些，漸漸的.越滑越快，最后我能用５５秒繞賽道滑一周，而且回來(lái)時(shí)不像以前那樣氣喘吁吁。
時(shí)光飛逝，夜幕降臨了，我們?cè)摶丶伊�，回家的路上，盡管我已經(jīng)是”腰酸背痛腿抽筋“了，但我仍然興奮的象只小燕子，與媽媽談?wù)撝�。這次滑冰讓我明白了，學(xué)習(xí)滑冰不僅需要勇氣，還需要聰明，而且以前學(xué)習(xí)過(guò)的旱冰也很有幫助喲！
四年級(jí)作文300字 篇3
每周一是我們學(xué)校的升旗儀式。一大清早，同學(xué)們都穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜地來(lái)到操場(chǎng)上等待升旗儀式的開(kāi)始。
八點(diǎn)鈴聲響過(guò)后，全場(chǎng)一片肅靜，靜的連一根針掉到地上也聽(tīng)的`見(jiàn)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)輔導(dǎo)員老師一聲令下：“出旗�！敝灰�(jiàn)中隊(duì)旗手扛著國(guó)旗，后面緊跟著兩名護(hù)旗手。他們邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地走向升旗臺(tái)，做好升旗的準(zhǔn)備。接著輔導(dǎo)員老師又一聲令下：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮�！边@時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌在我耳邊響起。同學(xué)們站得更筆直了。右手高舉過(guò)頭，眼睛盯著冉冉升起的國(guó)旗。高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，就像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做個(gè)有用的人。”我望著國(guó)旗心情十分激動(dòng)，心想：“國(guó)旗，國(guó)旗我一定會(huì)聽(tīng)您的的話(huà)，好好學(xué)習(xí)做個(gè)有用的人�！�
升旗儀式結(jié)束后，我們安安靜靜地回到教室。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們家是一個(gè)小小的動(dòng)物園，你們知道我為什么說(shuō)我們家是一個(gè)小小動(dòng)物園嗎？那就讓我們來(lái)看一看吧。
我的爸爸就像一只東北虎，有一次我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸從房間里出來(lái)，看到我寫(xiě)的作業(yè)就把我的作業(yè)給撕掉了，小時(shí)候我覺(jué)得爸爸非常的煩人，但是長(zhǎng)大以后我才知道爸爸都是為了我好。
我覺(jué)得我的媽媽就像一只國(guó)寶大熊貓，有一次我正在吃飯的時(shí)候，我的媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)，你多吃一點(diǎn)。這就是我的.媽媽?zhuān)矣X(jué)得她非常溫柔。
我覺(jué)得我自己就像一個(gè)猴子，有一次我和三個(gè)朋友一起跑步過(guò)了一會(huì)兒跑步就開(kāi)始了，一開(kāi)始我就跑得特別快，那三個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)人可以追上我，就這樣我一直賣(mài)力的跑著，最后我拿到了第一名。這就是像猴子一樣跑得快的我。
這就是我們家庭的小動(dòng)物園。
四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險(xiǎn)”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無(wú)可奈何。漸漸長(zhǎng)大了，莫名的有了各種擔(dān)憂(yōu)，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一輛的特別的車(chē)子——電動(dòng)平衡車(chē)。媽媽把平衡車(chē)打開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪：只有兩個(gè)輪子的車(chē)子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺(jué)得自己那么容易就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，這個(gè)一定沒(méi)問(wèn)題。車(chē)子還沒(méi)擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來(lái)的幾天，媽媽再怎么鼓勵(lì)，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺(jué)，就可以了。看著姐姐騎著平衡車(chē)來(lái)去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開(kāi)始那會(huì)，我什么都不會(huì)，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開(kāi)墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個(gè)人慢慢地移動(dòng)了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動(dòng)了，“嗖”的'一聲就能跑出好長(zhǎng)一段路來(lái)�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車(chē)高手了！
通過(guò)這件事，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇敢嘗試才能成功。
四年級(jí)作文300字 篇6
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“生命就如小船，理想就是生命之船的風(fēng)帆�！倍业睦硐胧亲鲆幻Q(chēng)職的好老師。
上課時(shí)，看見(jiàn)老師們站在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我不禁向未來(lái)憧憬：假如我也是一名老師，那該有多好啊！我也會(huì)悉心傳授給孩子們知識(shí)。老師們頭上的銀絲是最美的；老師們手里握著筆批改作業(yè)時(shí)是最美的 ；老師們?cè)谡n堂上的講課是最美的。老師們是一生與粉筆為伍的人，他們?nèi)缤酃P一樣，消耗了自己，卻把良好的作風(fēng)，優(yōu)良的品行，高尚的.道德觀(guān)念教給了我們，使我們終生受益。
當(dāng)然，想做老師也不是那么容易的事。首先，懂的知識(shí)要不少，這樣才能解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題；其次，為人處事要謹(jǐn)慎，因?yàn)槔蠋熋刻煲龅氖潞芏�，有一點(diǎn)兒馬虎，就會(huì)把事情辦砸。所以，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎也是成為老師的必要因素之一。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做到以上這幾點(diǎn)，將來(lái)做一位稱(chēng)職的好老師。
如果說(shuō)：“理想就是生命之船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫‘老師’的港口努力駛?cè)�，駛�(cè)ァ！?/p>