四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的水果特別多，比如，果園里的蘋(píng)果又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
秋天到了，飛翔的鳥(niǎo)兒飛到南方過(guò)冬，例如，大雁常會(huì)排成人字形飛向南方。
秋天的田野里可以看見(jiàn)金色的.稻子和麥子，風(fēng)一吹過(guò)，稻子和麥子都彎下了腰，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。
秋天，在樹(shù)林里可以發(fā)現(xiàn)火紅的楓樹(shù)、四季常綠的松樹(shù)、金黃的大楊樹(shù)。
秋天真像一幅美麗的畫(huà)卷。
四年級(jí)的作文 篇2
鮮花有自己的愿望———含苞待放，綴滿(mǎn)山崖；紅燭有自己的愿望———默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶有自己的愿望———犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；太陽(yáng)有自己的愿望———磅礴而出，照亮大地。而我的理想，是做一名發(fā)明家。
我要發(fā)明能讓人飛上天的“天使之翼”，能讓人飛上天。去親自看雷雨電霜的現(xiàn)象，去知道天上沒(méi)有神，去知道天上沒(méi)有天使，消滅到處鬧事的各種邪教，消除那些頑固不化的信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)違背主人命令的機(jī)器人，有用于戰(zhàn)斗的：自動(dòng)追蹤敵人并且自爆的追擊者；有定時(shí)智能的自爆家；超智能，能夠角度反射機(jī)關(guān)槍的6號(hào)風(fēng)暴。還有打掃衛(wèi)生的.R4、照顧老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬東西的
我要發(fā)明能夠讓人穿墻的“飛鞋”，它能夠自動(dòng)辨別能夠進(jìn)入的地方，然后形成一個(gè)光環(huán)并且在這個(gè)時(shí)候穿越墻壁，別以為這會(huì)給小偷可乘之機(jī)，如果小偷想進(jìn)入自己不該進(jìn)入或沒(méi)有權(quán)限進(jìn)入的地方。170伏特的電流在等著他！
希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是對(duì)小草的真實(shí)寫(xiě)照，小草它不會(huì)因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會(huì)因身處的環(huán)境惡劣而自棄。他頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。
我經(jīng)常在垃圾桶旁、墻縫中無(wú)意地看見(jiàn)一兩株小草，可我那時(shí)只是隨便看看，根本不把它們放眼里。直到我聽(tīng)說(shuō)它能頂開(kāi)堅(jiān)不可摧的石頭，才開(kāi)始慢慢地注意它。
記得那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的假日里，我在小區(qū)和小朋友做游戲時(shí)，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)那塊石頭卻變得松動(dòng)了，我便摔了一跤。頓時(shí)，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過(guò)去把石頭踢開(kāi)，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺(jué)察到了點(diǎn)什么。只見(jiàn)他吃力地把石頭搬開(kāi)，我被眼前的一幕驚呆了。一株柔弱的`被壓彎的小草正頑強(qiáng)地往石塊上面鉆，居然把石頭頂開(kāi)了一條縫。我不禁發(fā)出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費(fèi)很大勁才能搬開(kāi)的石頭，真是太頑強(qiáng)了！
第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開(kāi)了石頭沒(méi)？不料天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔(dān)心，生怕它被雨水沖走。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和哥哥迫不及待地沖出去，以最快的速度抵達(dá)了那里，一看，石頭已經(jīng)被頂開(kāi)了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。
一株不起眼的小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在學(xué)習(xí)上，我也要更加努力，具備一股鉆勁，不斷地攀登知識(shí)的高峰。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見(jiàn)到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的.動(dòng)物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說(shuō)：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會(huì)兒，慢吞吞地說(shuō)：“我敢，你說(shuō)，哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)？”“好！我們就從那里出發(fā)，看誰(shuí)先到前方的小河�！蔽浵佌f(shuō)著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí)，身后突然傳來(lái)“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車(chē)，蝸牛正坐在車(chē)上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴(lài)皮！”“我怎樣賴(lài)皮了？有本事你也開(kāi)汽車(chē)和我比呀！”蝸牛笑著說(shuō)。螞蟻聽(tīng)了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫?huì)開(kāi)汽車(chē)呀！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)屬于自己的東西，它只屬于我一個(gè)人，它的一舉一動(dòng)都給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，我的話(huà)對(duì)它說(shuō)，它的話(huà)對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗俏业?/p>
記得我五歲那年，我與一丹去購(gòu)物。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘�，身邊還有一位嘮嘮叨叨的奶奶，弄的我們很不自在。我們走著走者，發(fā)現(xiàn)耳邊隱隱傳來(lái)幾聲悲慘的叫聲，我過(guò)去一看，一群跟我差不多大的孩子正在對(duì)一只幼小的珍珠熊施行暴打，我實(shí)在看不下去了，便疾步上前想阻止這種情況，他們說(shuō)：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“要比賽的，你贏了就把它給你，你如果輸了就給我們當(dāng)馬騎！”一丹和奶奶都勸我不要比，說(shuō)我比不過(guò)他們，我看了一眼小熊，咬咬呀，說(shuō)：“我比！” 比的是跑步，他比我大一點(diǎn)兒，跑得比我快。就在我要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)珍珠熊的叫聲，這個(gè)聲音給我鼓足勁，我拼命地跑。終于，我贏了！那幾個(gè)孩子一臉的不服氣，但還是把熊給我。
當(dāng)我抱著熊的時(shí)候，我的臉上洋溢著自豪的笑容，同時(shí)我也很幸福，因?yàn)槲抑�，這是靠我自己的努力掙回來(lái)的`，它是屬于我的，只屬于我。
在回家的路上，我抱著珍珠熊一路歌唱著跑回家。小熊似乎也明白了點(diǎn)兒什么，它不再是孤零零的，它不再無(wú)依無(wú)靠，它有了一個(gè)新主人，噢！不應(yīng)該說(shuō)是新朋友而是新環(huán)境，新生活。
一切都是新的，一切都剛開(kāi)始，一切都是快樂(lè)的。因?yàn)樗俏业模?/p>
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17