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小學(xué)四年級作文(實用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
在沙井市民廣場的旁邊有一座美麗的校園——華一實驗學(xué)校，那就是我們的學(xué)校。
走進校園，第一眼看到的.是寬敞、漂亮的大操場，大操場是橢圓形的，一條紅色的大跑道環(huán)繞著它，操場里面還有一個綠油油的足球場，我們一到體育課或放學(xué)之后，都喜歡到這里來玩。
操場旁邊有一個水池，水池里的池水清澈見底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的、藍的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛極了！睡蓮下面有小魚在快活地游來游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹木，郁郁蔥蔥的。一陣微風(fēng)吹來，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！
校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學(xué)樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習(xí)字，我感到無比幸福！
小學(xué)四年級作文 篇2
慶祝六一國際兒童節(jié)，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的.都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
作者：賴依帆
地址：354500 建寧縣文聯(lián)作文班
指導(dǎo)老師：寧江炳
小學(xué)四年級作文 篇3
我老家鄉(xiāng)下有一頭大水牛，大水牛的身子很大，頭上有兩個又長又彎的角，看起來很猛，是打架時最好的工具，還有它的長尾巴，因為牛身上很臟，所以有很多蚊子和蒼蠅來咬它，這個時候牛會用它的尾巴不停的擺動將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走，還可以當(dāng)洗澡的毛巾用。牛還有四個粗粗的.腳，因為它腳底的保護殼非常厚，所以不管在什么地方它都可毫無顧忌的踏上去。
牛吃的東西很隨便，只要是草或是菜類它都吃，牛很勤勞，不像豬，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨綿綿農(nóng)民們都為春耕辛勤的勞動，這時牛是最辛苦的。牛能為人做很多事，牛在勞動不了還可以殺來買，牛皮還可以拿來做皮鞋皮帶那些，所以說，牛是死的還是活的，它們得價錢都很高。我鄉(xiāng)下家的大水牛特靈性，時隔半年后我才回家一趟它都能認(rèn)得我是它的主人，所以我每次回去都會和它玩。
小學(xué)四年級作文 篇4
地球是我們賴以生存的環(huán)境，而現(xiàn)在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過去青山綠水的時候，于是它便踏入了宇宙里的時光隧道。
地球還沒有走進時光隧道以前，自己的皮膚千瘡百孔，是因為人類過度開發(fā)、盜伐樹木，“黑心”的'工廠隨意排放的未經(jīng)處理的廢水等等，導(dǎo)致水資源污染，耕地被破壞，沙漠地區(qū)不斷吞并綠洲，地球逐漸失去了生機，想著想著，地球就絕望地想哭，“算了，別想那些事了。”地球安慰自己。
地球進入時光隧道，首先穿越到20世紀(jì)60年代，地球被這眼前一幕驚呆了，人們騎著自行車，極少數(shù)人開著小汽車，根本沒有黑煙，但是，地球聞到了一股熟悉的味道：“啊，原來這個年代早就有煙囪了！”地球帶著不滿，繼續(xù)向前穿越。
地球又穿越到了19世紀(jì)30年代，地球看到前方烏云密布，腳下塵土飛揚，讓人不寒而栗，地球繼續(xù)向前走，看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園�！鞍Γ@時的人們怎么了？”此時，地球漫不經(jīng)心地向天空看了一眼，之后便大吃一驚，天空是灰色的，地球明白了：“原來是火山頻頻爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰。��！原來環(huán)境污染，自然界也有不可推卸的責(zé)任。地球帶著悲傷繼續(xù)向前穿越，它決定加大馬力，以最快穿越到最早年代，因為它再也不想看到這污染環(huán)境的一面了。
地球穿越到了志留紀(jì)，剛一踏入地面，地球就驚訝地目瞪口呆：眼前是巍巍高山，腳下是潺潺小溪，樹木青翠茂盛，鮮花朵朵綻放，不時還有幾只鳥兒清清嗓子唱幾句，到處生機勃勃。地球看到這番景象，贊嘆起了：這環(huán)境簡直是天堂啊，如果人們能保護環(huán)境，那地球不就變成這樣了嗎？
地球決定帶著人們打開這科技發(fā)達的另一面，于是，它返回現(xiàn)在……
地球是我們的家園，我們不能破壞家園，不能重蹈環(huán)境污染，如果人們再不重視環(huán)境地球?qū)⒆兂梢活w石頭，永遠沒有生機。所以，從你我開始，從小事做起，保護環(huán)境，珍惜資源，讓我們共同攜手拯救地球吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
這天,媽媽帶小紅到公園里玩。
公園里,陽光明媚,春意盎然。人們有的躺在草地上休息；有的坐在長椅上談天說地；還 有的在曠地上放風(fēng)箏……
小紅高興極了。她掙脫開媽媽的手，盡情地在公園里玩耍、嬉鬧……
“哎！媽媽，媽媽，快來�？靵硌�！”小紅像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來。
“怎么啦？”
“媽媽，快來，快來看這些美麗的花！”
是的.，花很美，有紅的；有白的；有粉的……紅得勝火，白得似雪，粉得如霞，還散發(fā)出一股清香，熏得人醉。
“好漂亮的花呀，摘一朵，插在花瓶里，那多好呀！”小紅想。她正準(zhǔn)備去摘，媽媽抓住小紅的手，語重心長地說：“你看這些美麗的花兒，它們是給大家欣賞的，如果大家都學(xué)你摘花，那大家不就看不到花了嗎？”
小紅聽了，慚愧地低下了頭。
從那以后，小紅不僅自己不摘花，見了摘花的小朋友，還不讓他們摘。因為如果大家都學(xué)自己摘花，那大家不就看不到花了。
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