小學四年級作文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在傳送艙里，萬圣節(jié)軍團沖了過來，把飛船打停電了，羅杰沒辦法，打開飛船前燈，這時，萬圣節(jié)軍團幾乎亂成了一鍋粥，他們異口同聲地說：“啊，不要！”羅杰船長說：“哦，原來他們怕光�！毙ざ髡f：“好，看我的發(fā)明：遠射激光燈！”說著他拿出個類似手電筒的東西，照在古斯特身上，幾分鐘后，古斯特似乎就要消失了。這時，古斯特說：“兄弟們合體吧！”古斯特變大了，顯然功力多了好幾十倍。他們發(fā)出一團火焰，包圍了整個賽爾號，肖恩說：“消防水槍，發(fā)射。”剛把火沖滅，古斯特又發(fā)起攻擊，一縷縷黑色光線橫掃賽爾號飛船。這時賽爾號飛船的.警報器響了：飛船故障，飛船故障。精準預算，飛船將掉落萬圣團基地。肖恩說：“不要�。 闭f著，飛船好像摔進了萬丈深淵，沒有底。漸漸一個多小時過后才落到萬圣團基地。很大的賽爾號飛船剛剛停到陸地，肖恩他們走出來，門衛(wèi)就出來說：“你是什么的干活？”艾爾說：“哦，萬圣節(jié)軍團的一些人說日語？？”賽愛愛說：“什么日語？”賽爾曼說：“這還用問嘛！當然是太陽說得語言咯！”艾爾說：“什么，地球上日本人說得話叫做日語�。 绷_杰說：“閑話少說，快回答呀！”肖恩說：“試試！”說著咳嗽了一下“我們都是“賽爾的干活”�。 遍T衛(wèi)看了看，說：“來人，把這些“賽爾的干活”抓起來！”衛(wèi)兵說：“嗨�。ㄊ堑囊馑迹�。”說著，把他們綁了起來，關入監(jiān)獄了。
接下來還會發(fā)生什么事情，就請看下一集！
小學四年級作文 篇2
原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。
那天，我剛從永豐小學撤并到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝。“當然！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽著聽著，對日記感生了興趣。
哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的.日記也越來越好，經常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發(fā)不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。
一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。
小學四年級作文 篇3
“啦啦啦啦啦”我唱著歌來到了學校，一到大門口就看見了九個大字：祝全校小朋友六一兒童節(jié)快樂！教學樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的彩帶，把班級變成了童話中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一，你好！歡迎你的到來！”
時間就好像小馬車，過得飛快，轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物，我有點擔心，誰會抽到我的禮物呢？他會喜歡嗎？……很多的小問號在我眼前蹦來跳去，正當我在思考時，突然聽到了一個聲音：“25號，25號，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手里，并拍了照。終于到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。
第二個活動——課本劇，我們第一個上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組里的.其他成員也都表演的非常棒！最后，我們組還得了最佳道具獎呢。
最后，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。
一場六一活動在歡笑中結束了。
小學四年級作文 篇4
我愛我的家庭，它就像一個水果店一樣。我爸爸是這個“水果軍隊”的大西瓜。大家都知道，西瓜內部有鮮甜的果肉，人們吃了西瓜的果肉后，西瓜果肉的甜也會奔進人們的肺腑。我爸爸也是一樣，他肚子里“墨水”很多，就像西瓜果肉一樣，被一層皮包著，時刻等待著人們來品味西瓜的果肉。了解他的價值。我媽媽是這個“水果軍隊”中的草莓。草莓的外觀很美，我媽媽也很漂亮。我們都知道，草莓是眾多“水果軍隊”中的“女王”在家里，我們都得聽她的。草莓也有苦的，媽媽平時也會發(fā)火，找我們來出氣，可把我們害苦了，誰叫她是“女王”呢！
而我則是這個“水果軍隊中”最可愛，最討人喜歡的'橘子。橘子外面有一層皮保護著內部的果肉，我在家里也是受父母保護的。橘子又酸又甜，就如同聰明的時候，也有不理解的時候。我愛我家，我更愛“水果軍隊”里面的每一個水果。名師點評：語言描述準確，生動；段落層次清晰。
小學四年級作文 篇5
溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數也數不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的時候，突然，一個沙包向我飛來，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛�！彼姞罹凸麛嗟卣f：“走，我?guī)闵厢t(yī)務室。”于是，她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室醫(yī)生看了看，仔細檢查后，說：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的'緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來醫(yī)務室�！卑嚅L說：“不用客氣，關心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風溫暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！
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