【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天的心育課上，我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來(lái)感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng)，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來(lái)。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書(shū)聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒(méi)有笑，但我們看到了老師滿(mǎn)意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”平時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動(dòng)的淚花，一使勁可能就會(huì)流出來(lái)，楊賽飛居然都哭出來(lái)了。今天的語(yǔ)文課感覺(jué)格外快，老師講得格外生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得也格外認(rèn)真。
老師，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛�。幻慨�(dāng)同學(xué)間爭(zhēng)吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長(zhǎng)大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的'，我們只想從心底說(shuō)一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評(píng)語(yǔ)：學(xué)會(huì)感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我在家鄉(xiāng)有一個(gè)形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強(qiáng)。粗出眉大眼，瘦瘦的，我們倆是從小一塊長(zhǎng)大的，幾乎每天都在一起。好的比一對(duì)兄弟。
鄭創(chuàng)強(qiáng)家很窮，可是他非常懂事，用功讀書(shū)，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績(jī)雖然名列前茅，但他沒(méi)有一點(diǎn)驕氣，而且對(duì)人禮貌、謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢.
一天，鄭創(chuàng)強(qiáng)突然生病住院，這個(gè)消息傳到班里，大家頓時(shí)沉悶起來(lái)，我的心也非常難過(guò)．這一天我沒(méi)上好課，一放學(xué)，就約幾個(gè)同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強(qiáng)他．走進(jìn)了鄭創(chuàng)強(qiáng)的病房，怎么？難道他是鄭創(chuàng)強(qiáng)？只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，喉嚨也說(shuō)不出話來(lái)，只得把想講的話都咽下去了，這根本不是以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)，以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)是身體健康和遇事機(jī)靈的聰明小孩，今天怎么會(huì)這樣呢？我們都想知道鄭創(chuàng)強(qiáng)的病是怎么弄來(lái)的，我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后，得知鄭創(chuàng)強(qiáng)是在上學(xué)的途中暈倒在地上，因?yàn)槲诉^(guò)多的塵埃所致的，只要住院幾天就會(huì)好的.．這是我們才松了一口氣，離開(kāi)了醫(yī)院.
過(guò)了幾天，鄭創(chuàng)強(qiáng)出院了，我和班里的同學(xué)的心情都很輕松．我和同學(xué)們把儲(chǔ)下的零用錢(qián)買(mǎi)了水果和蛋糕去看望他．只見(jiàn)鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉上充滿(mǎn)了喜悅的光彩！鄭創(chuàng)強(qiáng)終于回學(xué)校了!教室里頓時(shí)又充滿(mǎn)了生氣！
現(xiàn)在，我和他已經(jīng)分開(kāi)了一年多了，雖然我們相隔了兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵(lì)，我們的友情永遠(yuǎn)存在！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中，那些經(jīng)歷過(guò)的事，就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的.貝殼，那就是我的童年趣事。
小時(shí)候，我很頑皮，天天和一群小朋友混在一起，還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛?lái)。有一次，我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我，我聽(tīng)著覺(jué)得好煩啊，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩，我心想，只要把蜜蜂的老窩給一下挑了，這些蜜蜂就不會(huì)再來(lái)找我的麻煩了。說(shuō)干就干，我馬上找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，對(duì)準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“打中了！打中了！”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來(lái)。
正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來(lái)，我完了！我一邊跑一邊叫著：“救命啊！救命啊！蜜蜂蟄人啦！”跑著跑著我就體力不支了，一下子給絆倒了，結(jié)果給我蜇了滿(mǎn)頭的包。不過(guò)我也是有收獲的，在蜜蜂走了后，我回到那個(gè)地方，拿起來(lái)那個(gè)蜂窩，里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。
回去之后，老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說(shuō)著“這個(gè)臭小子，叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽(tīng)，這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子�！蔽夷�，還是死性不改，在旁邊嘿嘿地笑著。
這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑，我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑，這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。
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