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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-20 16:19:13 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集合7篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】小學(xué)四年級(jí)作文集合7篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          在我八歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽陪我去逛街,剛走到文具店時(shí),一支黑色的鋼筆吸引了我,爸爸好像看出了我的心思,說(shuō):“兒子,你是不是看中了這支鋼筆?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老板說(shuō):“這支鋼筆是這個(gè)月賣(mài)得最好的一支,它是純不繡鋼做的,但是它很貴,需要十六元!蔽衣(tīng)后嚇了一跳,爸爸見(jiàn)我喜歡,最后還是把它買(mǎi)下來(lái)了,我緊緊地握在手里,生怕弄丟了。

          這支鋼筆全身是黑色,身高大約十五厘米,在筆的最上方有一個(gè)筆蓋,就好像這支鋼筆的一頂帽子,是保護(hù)筆尖的。在筆蓋的旁邊有一個(gè)筆夾,可以掛在衣服的口袋上,那是為了攜帶方便,在筆尖的下方有一個(gè)銀白的筆桿,拿著寫(xiě)字很舒服。最下方就是一個(gè)黑色的筆身,它最長(zhǎng)了,大約有八厘米左右。筆身的`里面是筆的墨囊,是墨水儲(chǔ)藏的地方,只要它吃飽了墨水就會(huì)為我不知疲勞地工作。它好像就是陪伴我的小精靈。

          說(shuō)起這支鋼筆,我和它還有一段故事呢!有一天上午,我買(mǎi)零食回來(lái),發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)被同學(xué)弄壞了,我的心里很傷心,真想把這個(gè)壞蛋找出來(lái)。中午,我急得飯都沒(méi)法吃,一直在尋找配件,可就是找不到;氐搅思,我就開(kāi)始一心一意地修鋼筆,最后終于修好了,我的心里高興極了。我每天拿著它寫(xiě)課堂作業(yè)、家庭作業(yè),它也給我?guī)?lái)了方便,一個(gè)星期只需要打一次墨水,書(shū)寫(xiě)流暢,是我學(xué)習(xí)的好幫手。

          這支鋼筆已經(jīng)陪伴我兩年了,它給我學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我要好好珍惜它。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人都有自己愛(ài)去的地方,如人山人海的天安門(mén)廣場(chǎng);氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城;清榮峻茂的三峽;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的西湖;和“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的泰山……這樣的地方自然是數(shù)不勝數(shù),但我卻對(duì)它們沒(méi)有十分的愛(ài)戀,只是深深的愛(ài)上了那個(gè)地方……那里的山雖然沒(méi)有華山似的高,險(xiǎn),但那里的山重;那里的水雖然沒(méi)有三峽之水似的“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”,但那里的水清,那里的四季與別處不同,因此,我才深深的愛(ài)上了它。

          那里的春天在舊年未盡時(shí)已隨著風(fēng)兒輕悄悄的趕趟兒一樣來(lái)了。漫山遍野,花草樹(shù)木好像先是有點(diǎn)害羞,又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才敢偷偷地從土里鉆出來(lái)。它們把自己裝扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備去參加植物界中一年一度的比美大賽。那里青青的小草能賦予你欣喜,色彩繽紛的花兒能賦予你情愫,依依的樹(shù)木能賦予你柔媚……

          上山的路是很窄的,一不留神就會(huì)掉入荊棘堆中。但即使是站在那里最高的山之頂,也只能望見(jiàn)很小的一部分,因?yàn)槊恳粋(gè)部落都被身邊的群山放在了一個(gè)搖籃中,別人根本看不見(jiàn)。山下流淌著的溪水清澈透底,從西向東流著,其中還能看見(jiàn)一些魚(yú)和泥鰍呢!

          夏天在春日的夢(mèng)后醒來(lái),太陽(yáng)公公把大地照得暖烘烘的。樹(shù)枝上,一些知了不停的叫著,成千上萬(wàn)的五顏六色的蝴蝶正在翩翩起舞,辛勤的小蜜蜂在花叢中采著蜜。這時(shí)候,雨突然襲擊了,有的`像牛毛,有的像細(xì)絲,有的像花針,密密的斜織著,還有些沒(méi)完沒(méi)了,盡管這樣,但那兒的人們還會(huì)個(gè)個(gè)都披著蓑,帶著笠,在水中默默的工作。天終于晴了,但溪水卻見(jiàn)漲,這里的“水中將軍”——螃蟹從石縫里爬到了石縫上,享受著陽(yáng)光照耀在身上的暖和,享受大自然給予的舒坦,享受著美好的新鮮空氣。

          如詩(shī)如畫(huà)的秋天趕來(lái)了,山上山下,落葉飛舞著。溪水依舊嘩嘩的流著。這個(gè)時(shí)候,那里是一幅豐收的畫(huà)面,每個(gè)人都手持鐮刀,興高采烈的割獲著金黃色的莊稼。到處碩果累累,我每次去那里,都會(huì)到山上游玩,順便摘幾個(gè)蘋(píng)果呀,梨子呀,棗子呀,柿子呀,橘子呀什么的,味道都好極了,當(dāng)然,這與人們是緊密相連的,因?yàn)檫@是此處的人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果!

          冬姑娘來(lái)了,山中變得一片寂靜。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,那里到處都被晶瑩純凈的雪花所包裹住了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)叫上家人一起去那里爬雪山,打雪仗,堆雪人,尋找冬天的無(wú)限樂(lè)趣。小溪蓋上一層厚厚的白棉被,準(zhǔn)備入睡了。人們已經(jīng)忙活大半年了,總該休息休息了,他們都在家中生起了火,做好充分的準(zhǔn)備,要與家人們一起度過(guò)春節(jié)。

          “冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,不錯(cuò)的,那里就如同此話所說(shuō)!那里,就是時(shí)柯橋,我深深的愛(ài)上了它!

          巴蜀小學(xué)四年級(jí):xxx

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          今年端午節(jié),我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。

          到了那兒,同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車(chē)去。教官一聲哨響,列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了,教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著,我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲,大家各個(gè)笑逐顏開(kāi)的,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中,我最喜歡玩孔雀接球啦!9個(gè)人一組,8個(gè)人各捻著一條繩子,另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開(kāi)始了,我們先把繩子放低,好讓球穩(wěn)住。等球員跑開(kāi)之后,我們一起把繩子往上拉,有人干脆跳了起來(lái)。猛然間,球一蹦三尺高,在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想:上次可能是剛剛練,沒(méi)有注意協(xié)調(diào),力量不夠均勻,這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是,我讓球員再來(lái)一次。這回,我們都用左手握住繩子的一端,右手握住繩子的中間,等球穩(wěn)了之后,我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方,球直線上升,拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契,球再次升空了。就這樣,我們讓球升空4次,都成功地接住了。是啊,只要團(tuán)結(jié)友愛(ài),就一定會(huì)成功!

          就在我們即將離開(kāi)軍校時(shí),教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課,那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí),忽然聞到一陣刺鼻的煙味,接著就是一片白芒芒的“大霧”,只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,用毛巾捂住鼻子,奔跑著,才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊,同學(xué)們嚇得臉色蒼白,似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的`感嘆:“教官可還真狠,竟然敢動(dòng)真格!”

          兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了,對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō),是多么短暫而又微不足道,甚至只能算得上滄海一粟。但是,這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干,它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致,并有意志力,成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。

          軍訓(xùn),我忘不了你!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我是一個(gè)愛(ài) 勞動(dòng) 的小男孩。平時(shí)我在家 喜歡 幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,媽媽經(jīng)常夸我是她的 “ 好幫手 ” 。

          記得有一回,家里大掃除,我早早寫(xiě)完了作業(yè), 幫助 爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的.任務(wù)是擦地板,我先把抹布在清水中搓了搓,擠干,然后蹲在地上擦了起來(lái)。別看擦地看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可 時(shí)間 長(zhǎng)了,腿特別酸,站都站不起來(lái);而且,地面看起來(lái)不大,但是感覺(jué)擦了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)好。擦地,也不是件容易的活啊。

          終于擦完了,我慢慢直起了身體,想把抹布重新搓洗一下,可是, “ 啪嗒 ” 一聲,我被地上的水弄滑倒了, “ 哎呦,哎呦!疼死了! ” 媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜,跑過(guò)來(lái)看到我的 “ 慘樣 ” ,忍住笑,沒(méi)來(lái)扶我叫我自己起來(lái),并關(guān)照我說(shuō),抹布的水要擠干一點(diǎn),要小心腳底的水跡,我聽(tīng)了媽媽的話爬起來(lái)把抹布擠的干干的把地上的水擦干:我要讓爸爸媽媽知道,我是一個(gè)很棒的小男孩!

          我在這件事情之后想了想,雖然擦地很累很不容易,但是只要堅(jiān)持就可以做好,不管是什么事情。

          大掃除結(jié)束后爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了,說(shuō)我真棒!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          隨著世界一天天的發(fā)展,世界變成了超高科技的時(shí)代,可是有一天,實(shí)驗(yàn)樓發(fā)生了大爆炸。災(zāi)難就此誕生。

          “喂,喂,聽(tīng)的見(jiàn)嗎?真是急死我了!”斯沃特焦急得忍不住要砸爛手機(jī)了!他穿過(guò)了隱形隧道,來(lái)到了博士的神秘營(yíng)地,這里濃煙滾滾、荒無(wú)人煙,根本沒(méi)有博士的信號(hào)。“叮叮,叮叮!笔謾C(jī)響了,“里面的聲音是一位語(yǔ)氣沉重的神秘人。“想救你的博士,先過(guò)我這關(guān)吧!哈哈哈!”只見(jiàn)濃煙散了,冒出來(lái)許多生化幽靈。斯沃特急忙拿起手機(jī)向他的兩個(gè)伙伴請(qǐng)求支援。然后拿起自己的M4A1-A,一陣狂轟,突然一個(gè)綠巨人在他背后正準(zhǔn)備攻擊他,只聽(tīng)“砰”的一聲,綠巨人立刻倒在了斯沃特腳下,原來(lái)是他的'伙伴“奧摩”“賽斯”。在他們的齊心協(xié)力下生化幽靈大部分被他們消滅了!班,怎么我們把生化幽靈全部消滅了,自由之門(mén)怎么還不開(kāi)啟呀?”奧摩嚷嚷道!翱赡苡懈蟮奈kU(xiǎn)”賽斯說(shuō)。“咔”自由之門(mén)打開(kāi)了,里面有一個(gè)巨型的、黑乎乎的東西。賽斯一陣狂叫:“是巨錘獸!我們完蛋了!”“別怕,只要我們齊心協(xié)力,沒(méi)有做不到的事!彼刮痔匕参康。巨錘獸突然沖過(guò)來(lái)三人靈敏地躲開(kāi)。每人扔了一顆手榴彈,把巨錘獸炸成一滴血的時(shí)候巨錘獸立刻拿起巨錘,使勁地向他們?cè)襾?lái)。一聲巨響戰(zhàn)場(chǎng)上都兩敗俱傷。突然,斯沃特想起自己說(shuō)的話,自己身上立刻發(fā)燙,突然之間起來(lái)一股前所未有的力量,他拿起槍?zhuān)幻胫g結(jié)束了巨錘獸的生命。

          之后,他們救出了博士,世界暫時(shí)恢復(fù)了平靜。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          在城市里住久了,誰(shuí)不渴望像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃,沒(méi)有污染,沒(méi)有燥音,山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。而鄉(xiāng)村,正是一個(gè)這樣美好的地方。

          一天黎明,我騎著車(chē)行駛在平坦的公路上,我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò),讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來(lái),小溪的歌聲也在我耳邊響起,公路兩旁是五顏六色的稻田,幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn),青草綠得仿佛要滴下油來(lái)。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女,伏在地上安靜地等待什么?在看那山腳下水光瀲滟的湖水,如同一塊藍(lán)盈盈的寶石,里面映著所有的美景,一切都顯得那么安靜!

          突然,車(chē)子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷,樹(shù)葉都綠地沉郁,除了樹(shù)葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴和鳥(niǎo)叫聲外,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,這使得山谷顯得更加寂靜了。

          幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在我的肩膀上,它們碧藍(lán)色的胸脯,翠綠色的腦袋,淺黃色的嘴,紫水晶般的眼睛。長(zhǎng)在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子,一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋,黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤,猶如大自然精美的藝術(shù)品。

          它們演奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲,高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨,低時(shí)如同彈珠在盤(pán)子里滾動(dòng);重時(shí)如雷聲震撼著我的心靈,輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦;快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔,慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見(jiàn)一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞,時(shí)而奔放如同聽(tīng)見(jiàn)夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音,熱情而豪放;顫姇r(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著,悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞,這么美妙的樂(lè)曲,讓我如癡如醉。

          我來(lái)到了海,碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧,太陽(yáng)的第一束光芒射向了我,那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面,乳白色的濃霧,胭脂般紅色的'太陽(yáng)光,構(gòu)成了一種無(wú)比柔美,又無(wú)比剛硬的美——大自然的美。遠(yuǎn)看,大海如同一塊翡翠上鑲著金邊;近看,碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽(yáng)發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色,又由橘黃色變成了金黃色,金色的光芒照耀在我身上,為我穿上了金色的紗裙;照耀在海面上,給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái),我張開(kāi)雙臂,讓海風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚,癢癢的,讓我忍不住想笑。

          回家的路上,我突然把車(chē)子一停,跑進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林,我想像自己是一棵參天大樹(shù),堅(jiān)強(qiáng),挺立。無(wú)私奉獻(xiàn),默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨,讓鳥(niǎo)兒在我身上筑巢;我想像自己是一條歡樂(lè)的小溪,在樹(shù)林之間川流不息;我想像自己是停在枝頭的夜鶯,為萬(wàn)物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音;我想像自己是只可愛(ài)的小鹿,在樹(shù)木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云,變幻無(wú)窮而帶給人們歡樂(lè);我想像自己光芒四射的太陽(yáng),發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然,仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。

          誰(shuí)不愿意融入大自然呢?誰(shuí)不愿意像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹(shù)林呢?期待你的加入。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          今天,爸爸搖身一變成了家庭理發(fā)師。

          其實(shí),我爸從未學(xué)過(guò)理發(fā),這理發(fā)的水平完全是業(yè)余的,甚至連業(yè)余也夠不上。爸爸只是在之前,粗略地研究了一下理發(fā)工具的使用說(shuō)明,就準(zhǔn)備上崗了。理發(fā)機(jī)是金黃色的,因此爸爸又笑稱自己為“黃金理發(fā)師”。

          可惜沒(méi)人買(mǎi)他的賬,“黃金理發(fā)師”只好搖身一變,變成“魔鬼理發(fā)師”了。這不,今天爸爸要找人大顯身手了,找誰(shuí)呢?他略一沉思,然后狡黠地一笑,徑直走到我身后,不容我分說(shuō),也不管我的`強(qiáng)烈抗議,把我拎到他剛剛準(zhǔn)備好的“斬龍凳”上坐下,雙手使勁一按,我動(dòng)彈不得。

          我有一千一萬(wàn)個(gè)不情愿,可爸爸哪管我這些啊,他把我久久按住,不允許我離開(kāi)“斬龍凳”半步。士可殺,不可辱。我的小宇宙終于爆發(fā)了,發(fā)動(dòng)了必殺技“天山無(wú)影腳”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“魔鬼理發(fā)師”在我頭上狠狠地剃了一刀,瞬間,我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上,盡是那項(xiàng)上“三千煩惱絲”的碎末,有的還掉進(jìn)了我的脖子里,搞得我坐立不安!昂么贪!”我終于忍不住大叫起來(lái)!澳Ч砝戆l(fā)師”果然名副其實(shí),一點(diǎn)也不理會(huì)我的抗議,只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:“再動(dòng)還要刺呢!”我只得收住抗議,乖乖地任其“斬殺”,可我心里還是禁不住嘀咕:“這魔鬼理發(fā)師不會(huì)把我也剃成小魔鬼吧?真是那樣,讓我如何見(jiàn)人呀?這不,馬上要開(kāi)學(xué)了,這樣豈不是被同學(xué)笑死?”我的腦海里馬上出現(xiàn)了同學(xué)們笑得東倒西歪而我卻無(wú)地自容的畫(huà)面,我心里更加忐忑,心跳都加速了。這下慘了!我開(kāi)始后悔自己剛才的反抗為何如此無(wú)能,如此無(wú)效呢……

          好不容易熬到爸爸收工了,我徹底成了一只名副其實(shí)的“小刺猬”,渾身長(zhǎng)刺,好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎發(fā),再摸摸頭上的發(fā),還好還好,憑著手感,發(fā)現(xiàn)雖明顯短了好多,但它們還在,摸上去很平整,只是更加刺刺的,硬硬的了。

          最重要的是——照鏡子,哇!還挺帥的!爸爸的手藝其實(shí)還不賴嘛!

          嘿嘿,其實(shí),家里有個(gè)理發(fā)師也挺好,至少是免費(fèi)的!

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