有關(guān)四年級(jí)橋的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)橋的作文 篇1
30年以后，我成了一名橋梁專(zhuān)家，發(fā)明了一座奇特的橋。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個(gè)頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家?guī)?lái)了安全。
今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見(jiàn)天空一下子亮起來(lái)，我抬頭一看，��！一道好美的彩虹橋��！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這是我設(shè)計(jì)的彩虹橋，很美很美吧！”。爸爸高興地笑了。
四年級(jí)橋的作文 篇2
來(lái)到儒林鎮(zhèn)的東大街，你很會(huì)自然地看到一座橋，那便是“儒林橋”。遠(yuǎn)看，它就像一條雨后的彩虹，格外美觀，橫跨于儒林東大河之上。
全橋由橋身和引橋兩大部分組成，長(zhǎng)約百米，很是壯觀。橋面的寬度十二米，人行道、車(chē)道寬闊，能并行兩輛載重逾十噸的卡車(chē)。
此外，橋上的欄桿也十分的和諧、美觀。它們一組組地對(duì)稱(chēng)著，挺胸昂首，像是一群迎接老朋友的儀仗隊(duì)。它們的圖案是仿古式的，看起來(lái)覺(jué)得帶有古樸風(fēng)味，而又不乏現(xiàn)代氣息。
在正橋的欄桿旁，還設(shè)有十二盞華燈，華燈由五個(gè)玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開(kāi)放之際，光彩奪目，活像一簇盛開(kāi)的玉蘭花。此時(shí)的儒林橋也顯得分外絢麗多姿！
儒林橋的橋身與聞名于世的趙州橋有許多相似之處，其中最顯著的就是都是獨(dú)拱，而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個(gè)小拱，其長(zhǎng)度也在30米左右。這種造型不但美觀，而且牢固實(shí)用。
儒林橋?yàn)榱思亦l(xiāng)的繁榮和交通運(yùn)輸，在默默地奉獻(xiàn)著自己的一切！
四年級(jí)橋的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，有這么一條小石拱橋，它不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那么宏偉，也不像十七孔橋那么壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載著筑橋人的汗水與我童年的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
小的時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常跑到橋下的小溪里去玩水，有時(shí)弄得全身濕漉漉，回去肯定會(huì)挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒就像在空氣中游動(dòng)一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識(shí)越多的人見(jiàn)了別人就會(huì)彎得越低，越謙虛。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)稻田，遠(yuǎn)看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風(fēng)起舞。過(guò)年的時(shí)候是最開(kāi)心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊(duì)隊(duì)精彩的舞龍表演隊(duì)從橋的另一邊走進(jìn)村來(lái)，大家都會(huì)在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過(guò)年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！
橋也是我們村通往城里的唯一道路，多年來(lái)，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們?nèi)松缆返拈_(kāi)端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的城市，是人們發(fā)展自我的地方。有的人在大城市里做生意發(fā)起來(lái)了，有的人在外面學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)，有更好的前途，而留在村里的人是平凡的，普通的，有時(shí)不堪生活的重負(fù)，但也靠自己努力奮斗，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著�？偠灾@三類(lèi)人都向著美好的方面發(fā)展，但請(qǐng)你們不要忘記，你們還有另外一個(gè)溫馨的大家庭，一個(gè)生我們，養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)。
在橋的這邊，我們總是向往著外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)橋的作文 篇4
在我外婆家的門(mén)前，有一座無(wú)名橋。
這座橋長(zhǎng)大約五六米，橋面有點(diǎn)窄，只可以并排行駛兩輛車(chē)，橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！
橋上天天都會(huì)有很多人走過(guò)，以前，這兒還沒(méi)有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……
告訴你吧，這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢！
春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開(kāi)了，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。
夏天，這座橋變成了綠色：樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的大傘，許多老人在樹(shù)下下象棋、聊家常；小孩在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
秋天，這座橋變成了黃色：樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛落下來(lái)，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無(wú)色：樹(shù)上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來(lái)……
��！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無(wú)名的橋！
四年級(jí)橋的作文 篇5
一大早，云兒在天上綻開(kāi)了笑窩，太陽(yáng)露著紅撲撲的臉蛋兒出來(lái)了。小兔一骨碌從床上起來(lái)。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對(duì)岸的學(xué)校。
可剛踩上小橋，就聽(tīng)到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發(fā)愁了。它想:完了，獨(dú)木橋斷了，今天去學(xué)�？隙ㄒt到了。怎么辦？我們的老師可是很?chē)?yán)厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來(lái)。正在這時(shí)，小猴也向這里走來(lái)了。它看見(jiàn)小兔哭得這么傷心，就問(wèn):“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說(shuō):“獨(dú)木橋斷了，我不能去學(xué)校了。”小猴搔搔頭，想了一個(gè)辦法，它對(duì)小兔說(shuō):“有了，我去找根木頭，把橋修一修�！眲傉f(shuō)完，小猴飛快地向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小猴回來(lái)了，只見(jiàn)它大汗淋漓地扛來(lái)一根木頭。
經(jīng)過(guò)小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個(gè)好心人�！�
四年級(jí)橋的作文 篇6
在22世紀(jì)，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會(huì)問(wèn)，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當(dāng)有小孩和老人不小心摔到時(shí)，附近三平方米內(nèi)的磚塊會(huì)自動(dòng)做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動(dòng)恢復(fù)原樣。這種橋很安全吧！
在未來(lái)的餐廳門(mén)前，人們常常會(huì)見(jiàn)到一兩座美麗的彩虹橋。當(dāng)他們走進(jìn)餐廳時(shí)，會(huì)像天使一樣穿梭其中。其實(shí)，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽(yáng)照在玻璃管上，被轉(zhuǎn)化成赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，下雨天它還會(huì)把平時(shí)太陽(yáng)光儲(chǔ)存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的跨海大橋吧，如果沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的人看見(jiàn)肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵谝煌麩o(wú)際的大海上只有四條鐵鏈�？蓜e小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著強(qiáng)磁物質(zhì)。車(chē)上橋前，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫你把輪胎和車(chē)頂噴上強(qiáng)磁液體，車(chē)子開(kāi)上橋后被鐵鏈吸住，以每小時(shí)1800千米的`速度行駛，既快速又安全。
在未來(lái)，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類(lèi)作出極大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)橋的作文 篇7
《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。里面講了許多關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，振興中國(guó)的故事。當(dāng)我讀到 “黑水村變成幸福村”這個(gè)故事時(shí)，腦海里不由想起了爸爸跟我講過(guò)的關(guān)于奶奶家門(mén)口的橋的故事：
奶奶家就在河邊，很多年來(lái)，因?yàn)闆](méi)有橋，村民每次到河對(duì)岸去，都要坐條小船，非常的不安全。后來(lái)，人們建了座木橋。可每逢洪水來(lái)臨，木橋都要被沖垮，人們要運(yùn)送東西，都要踩著河水和石頭過(guò)河，非常不方便。
改革開(kāi)放以后，人們生活富裕了，就再也不用這么費(fèi)勁了。就在去年，奶奶家門(mén)口建了座大橋，又結(jié)實(shí)，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，共有八個(gè)橢圓形的水泥柱子，穩(wěn)穩(wěn)地架在河面上。橋面的兩側(cè)，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會(huì)把橋照得通亮，方便人們?cè)跇蛏闲凶�。有了這座橋，村子里的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運(yùn)送貨物，還 是去另邊勞作，都很方便。有了大橋以后，裝石頭，沙子的貨車(chē)就能很容易地開(kāi)進(jìn)村子了。近年的時(shí)間里，奶奶家附近下子多了許多新房子。
我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見(jiàn)證者。
四年級(jí)橋的作文 篇8
暑假第一天下了場(chǎng)雨，雨停后空氣中透著一絲涼爽。傍晚，哥哥對(duì)我說(shuō)：“今天散步我們換個(gè)地方，去八一大橋走走吧！”我想，以前總是乘車(chē)從橋上路過(guò)，還沒(méi)有這么近距離接觸過(guò)大橋呢，于是愉快地出發(fā)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋仿佛一條巨龍橫臥在江面上，高高聳立的橋墩在藍(lán)天的映襯下顯得格外壯麗，“八一大橋”四個(gè)金光大字在夕陽(yáng)下熠熠生輝。走上大橋，首先映入眼簾的是一對(duì)白貓黑貓的巨型石雕，黑貓前爪牢牢地按著一只老鼠，尾巴揚(yáng)得高高的，而白貓好像十分不服氣的樣子，翹著腦袋看著它們，我被它們頑皮而又認(rèn)真的神態(tài)逗樂(lè)了。
扶著欄桿往前走，從橋上朝下望去，贛江水從橋下緩緩的流過(guò)，幾只船裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的砂子和貨物從橋洞穿過(guò)，留下幾條淺淺的波紋。岸邊一幢幢高樓林立，有的像燈塔，有的像帆船，和遠(yuǎn)處的摩天輪組成了一幅美麗的畫(huà)卷。站在橋上，輕輕的風(fēng)從臉上吹過(guò)，那么的舒適和愜意。我走得有些累了，想停下來(lái)歇歇，于是哥哥讓我看看橋上的圖案，原來(lái)橋的兩旁雕刻著許多組十二生肖，有狡猾的老鼠、兇猛的老虎、威武的龍、機(jī)靈的猴子、憨厚的小狗……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我小跑著數(shù)著這些形態(tài)各異的小動(dòng)物，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。橋尾是兩只威武的石獅，它們像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，守護(hù)著大橋。
依依不舍地走下大橋，我依然沉浸在它的氣勢(shì)中，感覺(jué)跟它的距離又近了些。原來(lái)在生活中，還有許多身邊的風(fēng)景等著我去發(fā)現(xiàn)，我要在這個(gè)暑假多走一些地方，去發(fā)掘我們這個(gè)美麗城市的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
四年級(jí)橋的作文 篇9
每當(dāng)我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)那幾張照片時(shí)，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。
那是一個(gè)周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開(kāi)心，忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來(lái)是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個(gè)柱子的頂端，有一個(gè)大大的平臺(tái)，平臺(tái)上有一位大哥哥向我打了一個(gè)招呼，表示他要下來(lái)。等大哥哥下來(lái)后，我要往上爬，可爸爸沒(méi)讓我爬，他自己卻先爬了一遍。
等爸爸下來(lái)，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒(méi)爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高�。∥矣行┖ε铝�，萬(wàn)一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話(huà)嗎？！這時(shí)，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來(lái)歇會(huì)兒，下的時(shí)候慢一點(diǎn)�！卑职值脑�(huà)給了我一個(gè)下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來(lái)，坐在草地上我感覺(jué)我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。
休息了一會(huì)兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來(lái)咋辦？下，一定要下！當(dāng)我再次下到地面，我手心都出汗了。
雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說(shuō)要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩(wěn)。就這樣，我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時(shí)，眼睛不禁又往下看了看，好高��！我停在了半空中，心又開(kāi)始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩(wěn)，近了、更近了······我終于邁過(guò)最后一階，登上了頂端的平臺(tái)。站在平臺(tái)上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。迎著陣陣春風(fēng)，我感到無(wú)比自豪，心里激動(dòng)萬(wàn)分！
經(jīng)過(guò)這件事后，給了我很大的啟示：面對(duì)困難，不能退縮，要有勇氣去戰(zhàn)勝它；其實(shí)，不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！我要永遠(yuǎn)記住這件事，它給我的啟示太大了！
哈哈，勝利了!
這幾張照片是我往上爬的時(shí)候，爸爸拍下的。
爸爸的話(huà)：這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時(shí)候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營(yíng)所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒(méi)有安全帶，所以我們都沒(méi)有跨越斷橋，我雖然沒(méi)有鼓勵(lì)孩子一定要爬上，但對(duì)于孩子一次次的嘗試我也沒(méi)有阻止。身旁有幾位媽媽對(duì)我說(shuō)，如果是他媽媽帶孩子來(lái)的話(huà)，絕不舍得讓一個(gè)不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢？其實(shí)孩子比我們想象的更注重安全，當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時(shí)候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時(shí)候，當(dāng)高度超過(guò)他的底線(xiàn)時(shí)，他自然就下來(lái)了，這時(shí)，你再鼓勵(lì)他都不會(huì)上去，其實(shí)這是一次心理挑戰(zhàn)�；蛟S經(jīng)過(guò)這件事后，孩子如果遇到類(lèi)似的危險(xiǎn)情況時(shí)，或許會(huì)更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。
四年級(jí)橋的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有一座小石橋，它在村子附近的水庫(kù)邊。那里景色四季優(yōu)美，溪水清澈見(jiàn)底，還有各色的金魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在小石橋下游過(guò)，默默見(jiàn)證小石橋一年四季的輪換。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，群芳吐艷。綠茸茸的草地上夾著星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野花，就像一塊地毯鋪在小溪邊。石橋上常滿(mǎn)了開(kāi)著粉紅色的花朵的藤條。橋下的溪在春光的照耀下閃閃發(fā)光，溪水叮叮咚咚流過(guò)整個(gè)村莊。抬頭往上看，小橋邊的大樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開(kāi)迎春茶話(huà)會(huì)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地，十分炎熱。大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠的葉子，藤條上掛滿(mǎn)了深綠的葉片。讓小橋成了“綠葉橋”。樹(shù)蔭下，三三兩兩的老人在乘涼。那邊白胡子老爺爺搖著蒲扇說(shuō)著他小時(shí)候的淘氣趣事，橋下小朋友們光著屁股戲水，打鬧，那是屬于我們孩子的狂歡節(jié)。
秋天，秋高氣爽，小石橋成了金色的橋。大樹(shù)脫下了綠葉的衣裳，換上了金黃色的禮服。我望著他們，望著它們?cè)鯓訐Q下那碧綠，蒼翠的衣裳。望著它們?cè)鯓痈粋�(gè)個(gè)樹(shù)葉娃娃揮手告別……
冬天，白雪飄飄，大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰凌，橋上鋪滿(mǎn)了一層潔白如玉的雪，時(shí)不時(shí)還留下幾個(gè)腳印。小溪結(jié)了冰，有一些小朋友在小溪上溜冰，嬉戲追逐著……
家鄉(xiāng)的石橋沒(méi)有跨海大橋那么雄偉壯觀，也沒(méi)有像斷橋有著濃厚的古典風(fēng)情，但在我的心目中，它永遠(yuǎn)是最美的橋。
【四年級(jí)橋的作文】相關(guān)文章：
橋四年級(jí)作文04-01
橋四年級(jí)作文05-22
橋小學(xué)四年級(jí)作文06-21
橋四年級(jí)寫(xiě)景作文12-15
四年級(jí)關(guān)于橋的作文05-13
未來(lái)的橋四年級(jí)作文02-13
寫(xiě)橋的四年級(jí)作文08-11
橋小學(xué)四年級(jí)作文03-07
家鄉(xiāng)的橋四年級(jí)作文10-01
興隆橋四年級(jí)寫(xiě)景作文11-15