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        橋四年級作文

        時間:2022-04-01 16:31:16 四年級 我要投稿

        橋四年級作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的橋四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        橋四年級作文

        橋四年級作文1

          我希望明天的橋有三層。因為,這種情況下,上一層可以開火車;下層可以開車;有軌電車可以在中間樓層行駛。下層靠柱子撐起,中層和下層靠柱子撐起,斜系著兩根鐵索。動手吧。你知道我為什么把火車放在上面,把汽車放在下面,把電車放在中間嗎?

          請看:機車上的煙,對湖水有害,再往上走;電車本身需要電線覆蓋上面的頂洞,所以電車在中間;車在行駛的時候?qū)λ膫Σ淮螅栽谙旅妗?/p>

          這是我造的橋,也是明天的橋。希望明天的橋是多功能的,多彩的。

        橋四年級作文2

          從前,兩座高山之間有一座古老的木橋,木橋下有一條清澈的小溪。這條小溪流得很快。一天早上,陽光明媚,天氣晴朗,一只小山羊去另一邊的山坡上吃嫩草。

          小山羊朝小橋走去,卻看到坐在大樹上的小松鼠從樹上跳下來,像降落傘一樣落到地上,說:“小山羊,橋壞了,別上橋。”山羊笑著說:“小松鼠,你知道什么?只能玩。”小山羊不理小松鼠。

          小山羊抬起腳,想過橋。小兔子追著它,看見了,急道:“小山羊,危險!”小山羊朝它晃了晃,說:“你這么膽小,還來管我!

          結果山羊走到橋中間,橋斷了。小山羊掉進小溪淹死了。這個故事告訴我們,要聽勸,不要驕傲。

        橋四年級作文3

          在鐵牛廣場的邊上有一座橋,這座橋名叫三橋。它總長5700米,主橋長1280米,它是由平行的15對拉索豎琴狀。每日車流量達6萬輛。

          它路面平坦,兩旁的晚燈上有一個個紅彤彤的大燈籠,兩旁像兩把“大豎琴”,“琴”的邊框是紅色的,“琴弦”是灰色的。走在橋上好像兩把“大豎琴”再為你彈奏音樂,仿佛風兒就是那美妙的琴聲;橋底的江水的流動聲就是半奏,!真是美妙的聲音!

          晚上晚燈亮了美麗的三橋更加迷人了,亮麗的燈光襯托在橋上,仿佛千萬只螢火蟲圍著它飛,又像仙女灑下的片片亮麗花瓣,周圍的大樹發(fā)出彩色的微光,真美啊!

          怎么樣三橋很美吧!

        橋四年級作文4

          你想看看未來的星球嗎?那就現(xiàn)看看我設計的橋———我的這幅畫吧!

          今天早上的美術課,美術老師檢查作業(yè):畫<<未來的橋>>,我畫得橋有很多行星里面有:地球。火星。水星。金星。土星。還有海王星,太陽呢!我還畫了一座從地球可以通過各個行星的橋,那樣就不要坐宇宙飛船那么麻煩,也不要只有宇航員才能去的太空,所有想去探險的人都只要過橋就可以,它是由特別結實七彩金鉆玻璃做成的,非常地經(jīng)久耐用,橋上牌子寫著想去哪個行星就摁哪個行星的按紐。等到畫完,我很快奔到講臺把畫交給老師,老師說我畫得很不錯,還很有想象能力,我覺得班上很多同學不是畫未來的橋而且是畫現(xiàn)在的橋!

        橋四年級作文5

          30年以后,我成了一名橋梁專家,發(fā)明了一座奇特的橋。

          當?shù)卣饋砼R時,你就按一下右手邊的綠按鈕,跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手,托著大地,真像一個頂天立地的大力士,擋住了地震。給大家?guī)砹税踩?/p>

          今天,我和爸爸、媽媽一起去外面玩,只見天空一下子亮起來,我抬頭一看,啊!一道好美的彩虹橋啊!我對爸爸說:“爸爸,這是我設計的彩虹橋,很美很美吧!”。爸爸高興地笑了。

        橋四年級作文6

          今天我很開心,因為我和媽媽去新建的蘭陵橋上散步了。我從中山橋上看蘭陵橋,金碧輝煌,五彩繽紛。橋上掛著許多彩燈,有紅的,黃的,白的,非常漂亮。

          當我們走上蘭陵橋時,我感到橋上下?lián)u晃。我看到橋扶手旁邊有一串彩燈。我發(fā)現(xiàn)五顏六色的燈都在管子里,而且還亮著。我們繼續(xù)往前走,一直走到橋的中央。我看到橋中央棱形大石頭上的紅燈,形成了“蘭陵橋”二字,更漂亮了。

          我走到橋的另一邊,就是月美公園。我在那里看到了很多健身器材。我在那里玩了一段時間。我往河里一看,原來蘭陵橋只有一個橋墩,兩邊用粗鐵索畫成等腰三角形。橋上的光反射在河上,很感人。

          回家的'路上,我想,蘭陵橋真的很美。下次讓我媽帶我來這走走。

        橋四年級作文7

          今天我要過一個特別的節(jié)日——“墮落節(jié)”。我們學校的節(jié)目很多:英語節(jié)、體育節(jié)、元旦……可能大家都玩膩了,所以我們學校突然出現(xiàn)了一個新的“臉”,就是它的——倒節(jié)。

          墮落節(jié)現(xiàn)在是同學們的最愛,期待。反轉(zhuǎn)節(jié)開始了!教室里的座位是空的,但是講臺呢?但是人很多。哈哈!每個同學的臉色都很嚴肅,真是哭笑不得!靶±蠋煛痹趯Α靶W生”指指點點,但他很開心!他們終于在老師面前有了一種居高臨下的感覺!

          這是倒結產(chǎn)生的微波,但還是很有意思!我們期待著下一個秋天的節(jié)日,期待著下一次居高臨下的感覺!

        橋四年級作文8

          中國橋文化的意念是十分深奧的。我們的先人為我們記錄了許多橋的材料,文人詩家們寫出了許多詠嘆橋的詩文碑畫,在我國,不管在山區(qū)還是在平原,現(xiàn)在還保留著大量造型別致、千姿百態(tài)的橋,這是橋文化所在的基石,是最優(yōu)越的條件所在。中國的橋展現(xiàn)在世人面前的并不是交通工具這一簡單含義,它的內(nèi)涵深廣無限。

          現(xiàn)今的橋在深厚的文化基礎之上又加上了高新科技,創(chuàng)造了雄偉壯觀的現(xiàn)代化橋梁,如南京長江大橋,錢塘江大橋,還有繁華都市里繁復的立交橋,無一不展現(xiàn)了現(xiàn)代城市的風貌,橋文化將伴隨著人類文化不斷發(fā)展,不斷豐富。

        橋四年級作文9

          “我的這座橋是彩虹橋,站在橋上,能看到天空的風景,與我們在地面上看到的很不一樣哦!”;“我設計的是方便橋,它就架在兩幢房子中間,還有空調(diào)呢!這樣,下雨天、大熱天,我們都不怕了!我的橋用的材料可特殊了,是云!在我的橋上,你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了,不就減少了對大氣的污染,保護了我們的環(huán)境嗎?所以它還可以叫環(huán)保橋!”

          這是我們一(3)班的同學在學了《蘭蘭過橋》后,自己設計的未來的橋,同學們在設計時充分開動了腦筋,發(fā)揮了想像力,有的還在圖上附有說明呢,還真像個小小橋梁設計師!在這些略顯稚嫩的圖畫中,不僅只有孩子們學了課文的感受,更承載著他們心中美好的夢想!

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