四年級(jí)話題作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)話題作文1
生活像一片夜空，每一件讓人感動(dòng)的事就是一顆星星。那件最讓我感動(dòng)的事，就是夜空里無(wú)數(shù)繁星中最璀璨的一顆。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光仿佛要把人融化。我一如既往的收拾好書包，走向了學(xué)校。“哇哇哇......”一陣孩童的啼哭聲把我正神游天外的思緒喚了回來(lái)，我抬頭望望前方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十字路口上為了許多人，指指點(diǎn)點(diǎn)的不知道在干什么。我跑上前去，擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩坐在一輛破舊的自行車上，一只小腳絞進(jìn)了正飛速旋轉(zhuǎn)的車輪里，孩子忍不住痛，便哭了出來(lái)。而她的媽媽則急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒打電話，一會(huì)兒拔拔小女孩的腳，孩子哭的更厲害了。圍觀的人群議論紛紛，有的說(shuō)：“去叫警察來(lái)吧!”有的又說(shuō)：“快把輪子拆下來(lái)!”可是卻沒(méi)有一個(gè)人肯站出來(lái)幫忙。
這時(shí)，從人群中走出幾位年輕人，他們手里拿著各式各樣的工具，他們都是來(lái)幫助小女孩的媽媽的。身穿黑色衣服的年輕人手里拿著一把液壓鉗;身穿白色衣服，戴著金邊眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的年輕人手里拿著剪刀;身穿紫色衣服的年輕人手里拿著一把螺絲刀。身穿紫色衣服的年輕人用螺絲刀把車輪子卸下來(lái);身穿黑色衣服的年輕人再用液壓鉗把鋼絲一根一根的鉗斷;然后身穿白色衣服，戴著金邊眼鏡的年輕人用剪刀把剎車線剪斷，最后小心翼翼地把小女孩的小腳拿了出來(lái)。小腳一拿出來(lái)，就青一塊紫一塊的腫了起來(lái)，我想那一定很疼。旁邊一位好心的老爺爺拿出一瓶藥酒，輕輕地涂了上去。小女孩的媽媽先向老爺爺?shù)懒酥x，就轉(zhuǎn)身來(lái)想向那幾位年輕人道謝，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的身影。原來(lái)，那幾位年輕人幫了小女孩的媽媽后，就退出了人群，悄悄地走了。
準(zhǔn)備遲到了，我轉(zhuǎn)身跑向了學(xué)校，心里卻還想著剛才的事。啊!人間自有真情在，真情處處暖人心!
四年級(jí)話題作文2
“咦，怎么又有一條短信？”我奇怪地自言自語(yǔ)。打開(kāi)信箱，我一字一頓地讀了起來(lái)。
各位同志，我們昆明即將迎來(lái)前所未有的暴雨，昆明城很可能會(huì)被淹沒(méi)。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，不要出門。如果已經(jīng)出門的，請(qǐng)速回樓房！我們看到求救信號(hào)會(huì)立即趕來(lái)，請(qǐng)放心。求救方法：請(qǐng)用寫著SOS的紅色小旗子來(lái)回舞動(dòng)。
讀完短信，我半信半疑地看看窗外，發(fā)現(xiàn)外面果真下起了傾盆大雨。老爸老媽居然丟下我不管，我該怎么辦呢？
“汪汪汪”，我的小狗托比叫著。
就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)快漫到二樓了。往窗外看去，只見(jiàn)飛來(lái)一架直升飛機(jī)，我這才記起短信上的求救方法，雖然沒(méi)有小旗子，但我還是本能地叫道：“救命啊，救命！”
可是那直升機(jī)就是不降到我這里來(lái)。往窗外一看，外面已經(jīng)淹成一片汪洋了，小區(qū)的大樹(shù)已經(jīng)被淹了一半，要不是家里門窗緊閉，絕對(duì)變成“水族館”了。
但我的游泳技術(shù)不好，怎么辦呢？我先把充氣小船打好氣，然后裝了一包火腿腸、幾塊面包、一盒牛奶、一瓶礦泉水和一只手電筒。我套上游泳圈，背著書包，抱著小狗托比向門口走去。打開(kāi)房門，突然，一股巨大的水流向我涌來(lái)，“砰”的一聲，我重重地撞到墻上，還好游泳圈把我托了起來(lái)，水已經(jīng)淹到比我還高的地方了。我趕快爬到充氣小船上面，拿起船槳向門外劃去。
在水上漂了一天又一天，一夜又一夜，我?guī)У氖澄锒伎斐酝炅�。突然，我發(fā)現(xiàn)周圍漂浮著一些像罐頭似的東西，撈起來(lái)一看，真是罐頭。我餓極了，迫不及待地打開(kāi)一瓶吃起來(lái)，真香！“汪汪汪”，托比沖我叫著，好像說(shuō)它也餓了，它也要吃�！昂冒�，這塊給你�！蔽倚Σ[瞇地對(duì)它說(shuō)，托比叼著那塊小魚干，吧唧吧唧的，吃得可香了。我趕緊撈了好多裝滿我空空的小包。
依靠這些食物，我們劃到了一個(gè)貌似小島的地方，島上栽滿了各種果樹(shù)、蔬菜，我想可能就是一個(gè)果園吧。我和托比爬了上去，把小船放了氣收好，那可是我和托比的救命船��！山頂上還有一個(gè)窩棚，我們爬進(jìn)去，又累又困趴在草垛上睡著了。
第二天清晨，我醒來(lái)一看，怎么躺在床上，枕頭還濕了一大片呢？再一看，原來(lái)是我的水杯倒了，水全部潑了出來(lái)，怪不得這場(chǎng)夢(mèng)那么逼真呢！
“咦，你怎么起來(lái)了？今天可是周末噢！”老媽的聲音響起來(lái)。
四年級(jí)話題作文3
著名書法家米芾在《中秋登樓望月》中寫道：“天上若無(wú)修月戶，桂枝撐損向西輪�！蔽蚁耄哼@個(gè)中秋我也要登高觀月，留住美麗的月影。
哪邊最最高處呢？很多人腦海中會(huì)閃過(guò)清源山的雄偉身姿，可那里人山人海，如何能靜心觀賞“滿月飛明鏡”的美景呢？今年中秋，我早就想好了，到天臺(tái)賞月，既能登高望遠(yuǎn)，又獨(dú)攬圓月入懷，何樂(lè)而不為呢？
恰逢“十五的月亮十五圓”，夜幕剛拉開(kāi)，我連忙叫上家人，一起登上天臺(tái)。哇，今天的月亮多像一個(gè)透明的大玉盤，灑下熒熒的銀光，四周朦朦朧朧。我高興地說(shuō)：“要是能摘下月亮，伴在身邊，該有好啊�！边�是媽媽有辦法，遞來(lái)一個(gè)香甜的月餅，說(shuō)：“月餅是畫在天上的月亮�！蔽殷@訝地說(shuō)：“媽媽，你會(huì)吟詩(shī)啦�！眿寢屝χf(shuō)：“這是‘鄉(xiāng)愁詩(shī)人’余光中的詩(shī)句�！�
我高興地咬下一口朋，月餅缺了個(gè)角。奇怪的事情發(fā)生了，剛好飄來(lái)一朵云，擋住月亮。媽媽打趣道：“月亮被你咬掉一個(gè)角。”這是怎么回事呢？我抬頭看看月亮，低頭瞧瞧月餅，說(shuō)：“月亮是不是被我吃到肚子里啦？”話音剛落，浮云跑開(kāi)，月亮又恢復(fù)黑溜溜的樣子，我鬧了個(gè)大臉紅，全家人樂(lè)得哈哈大笑。
吃過(guò)月餅，全家人在天臺(tái)泡茶、談天說(shuō)地。我突發(fā)其想：拍下月亮的容顏，留下美好加快。怎么擺姿勢(shì)呢？我自有主張，我靠在欄桿邊，手呈現(xiàn)出捏的動(dòng)作，月亮剛好升到身后面的天空，媽媽趕緊按下快門。我認(rèn)真地觀看拍攝效果，發(fā)現(xiàn)月亮被我捏成一個(gè)“扁扁”的圓形。哈哈，拍下人與月同樂(lè)的照片，多么有趣啊。
“街頭巷尾博月餅，厝內(nèi)喊甲大小聲�！痹聢A人團(tuán)圓，當(dāng)然得博餅盡興。全家人在一起搖骰子，我的運(yùn)氣可好了，搖中狀元、對(duì)堂，獎(jiǎng)品當(dāng)然抱滿懷。
賞月、吃月餅、拍月亮、搖骰子……這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)是多么快樂(lè)呀！
四年級(jí)話題作文4
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話，我也喜歡和她說(shuō)話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(zhǎng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對(duì)對(duì)方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫數(shù)學(xué)書，下課才可以寫。因?yàn)槲夷莻�(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見(jiàn)，我就悄悄的寫數(shù)學(xué)書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說(shuō)：“不會(huì)的，我們坐在最后面，我不會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn)的�！彼�(jiàn)我還在寫，就把我的筆搶了過(guò)去。
還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫了。因?yàn)殂U筆全被她搶過(guò)去了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開(kāi)始寫數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見(jiàn)我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話。我問(wèn)她怎么啦?她沒(méi)有應(yīng)聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫數(shù)學(xué)書了�！彼�(tīng)了后，這又才和我說(shuō)話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
四年級(jí)話題作文5
當(dāng)救援人員移開(kāi)了壓著的最后一塊水泥板，昏暗的夜色中，只聽(tīng)得生命探測(cè)儀在那兒不知疲倦地發(fā)出“嘟嘟”聲。所有人都屏住了呼吸。是的，還有人活著！等到眼睛適應(yīng)了光線，看到的是一具血肉模糊的軀體，軀體下一個(gè)小小的空隙中，蜷縮著一個(gè)消瘦的女人。
地震后的空氣彌漫著血腥與死亡的氣息，在女人低聲嚶嚶的哭泣中，人們抬出了那具尸體。這是一個(gè)強(qiáng)壯的中年男子，不用說(shuō)，是女人的丈夫。很快，這個(gè)唯美的愛(ài)情故事就被人們口口相傳，沒(méi)有一個(gè)人不稱道這對(duì)夫妻的恩愛(ài)。
只是，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，那個(gè)微微潮濕的角落里，有一張白紙，上面赫然排列著五個(gè)大字：離婚協(xié)議書。
“我們離婚吧！”伴著詭異的橘紅色天空，女人冷冷地甩出了這句話。屋子里的氣氛如同桌上的白紙一樣冰冷而又單調(diào)。男人緊鎖著眉，大口大口吸著劣質(zhì)的煙卷，吐出一圈又一圈的煙霧。女人的不滿他不是不知道，只是沒(méi)有想到婚姻真的會(huì)走向破裂。
時(shí)間就在這樣的僵持中逝去，廚房那個(gè)破了多年的水管正“滴答滴答”地滴著水，兩個(gè)人的婚姻多年以來(lái)的摩擦也如同這水一般，積少成多。
女人的心里正慶幸當(dāng)初沒(méi)有要孩子，不然此刻就會(huì)成為她的牽絆。這次她很決絕，如果男人不簽字，她寧可上法庭，也不要過(guò)這種生活。丈夫長(zhǎng)年在外，一年忙到頭，卻攢不下幾個(gè)錢，女人從來(lái)都覺(jué)得男人不愛(ài)她，從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)。
墻上的老鐘走向了整點(diǎn)，發(fā)出“咚咚”的聲響，男人的眉皺得更緊了。余暉從西邊的窗戶透進(jìn)，顯得那樣紅，如同白紙上的那個(gè)紅油印。男人嘆了口氣——看來(lái)真是無(wú)法挽回了，拿起桌角的那支筆，輕輕地在白紙的一小塊空白上簽上了名字。
突然，房子劇烈地震動(dòng)了一下，沒(méi)人反應(yīng)過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么；又是一陣更劇烈的抖動(dòng)，房子里的東西“乒乒乓乓”地掉了下來(lái)，緊接著更多的東西紛紛墜落。男人想到了，這是地震，拔腿要跑，卻聽(tīng)到了女人的尖叫，他想也沒(méi)想便拉住了女人的手，剛想沖出去，可是太遲了！隨著“轟”的一聲巨響，女人的.眼前一黑……再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，她看到了為她擋出一小塊空間的男人，渾身是血，沒(méi)了鼻息。那么快，快得幾乎來(lái)不及眨眼。
那一刻，女人感受到了男人震撼心靈的愛(ài)。
多年后，女人帶孩子來(lái)到一塊空地上，說(shuō)： “這塊土地下的一個(gè)角落，有一種愛(ài)，跨越了親情與血緣。”可沒(méi)人懂得她在說(shuō)什么。
四年級(jí)話題作文6
一步就是千里，深崖斷谷，天泉山澗。美在這里幾乎不成問(wèn)題。開(kāi)一扇窗，擷取一片山嵐，風(fēng)呼朋引伴而來(lái)；穿過(guò)層巒疊嶂，杉林，河谷在陽(yáng)光閃耀之處，大自然為我們開(kāi)拓了新的視野。
人因哆嗦而立刻遁入寂靜里，雖然無(wú)語(yǔ)片刻沈默，卻各自思尋生命的奧義，是怎樣的鬼斧神工，椎心泣血，成就了大地如此壯闊的景觀，而先民胼手胝足，一鑿痕一雕鏤幾乎是以開(kāi)天辟地的精神，貫穿這步步為營(yíng)的山岳，誠(chéng)然令人肅然。
車愈向上爬行，海拔愈高，人的適應(yīng)力也就低了。頭昏，耳鳴襲擾賞玩的游客；山風(fēng)灌入車內(nèi)，吸進(jìn)一股清新冷澀的氣味，人便在開(kāi)窗搖窗之間，接受山的教化，自然的洗禮。而鳥(niǎo)是山間的主人，大清晨便出來(lái)覓食，不時(shí)見(jiàn)到巨嘴鴉停於枯木上，以迎賓之姿靜立端坐。
因文明尚不及全面破壞，山中的一切顯得自然而有神韻。不論是一草一木，一枝花一點(diǎn)露，總覺(jué)得生長(zhǎng)是如此理所當(dāng)然。而那些活過(guò)幾世紀(jì)，隨著改朝換代仍保有原貌的老樹(shù)，光彩奕奕散發(fā)著生命的氣息，昂揚(yáng)張拔向天際伸展，每一個(gè)角度，每一個(gè)軀干轉(zhuǎn)折，鮮明而有力量，如一位王者，親臨天下，指喚著他的隨從，完全征服了這片天空。
我們也全然被征服了。人之模仿自然勝於利用或改造她，科學(xué)的力量雖逞一時(shí)之快，表面上看起來(lái)似操控萬(wàn)物，其實(shí)卻反為自然所主宰，我們實(shí)在無(wú)法否定大地的力量，就似所有人一回到原野的懷抱，便要為她悸動(dòng)，震懾一般。也因?yàn)槿绱�，我們始終不能忘情於山水，總竭盡所能刻意去親吻她的芳澤，領(lǐng)略她的甜蜜。
更有甚者，大口呼吸森林釋放之芬多精，饞嘴似的拍攝，錄影，恨不得能將這整座山林悉數(shù)搬回，制成盆景，擱於案頭，鎮(zhèn)日將玩。自然是魔，駕馭人的心靈。老子早有暗示：「天地之間，其猶橐龠乎，虛而不屈，動(dòng)而愈出」，只要我們愈向她靠攏，便發(fā)覺(jué)宇宙奧秘愈是神奇，如源源不斷的聚寶盆，永遠(yuǎn)等待人去探訪，去揭面紗。
車過(guò)隧道，并不挺長(zhǎng)，前后卻判若兩個(gè)世界。隧道口前，艷陽(yáng)在天，風(fēng)光綺麗，明暗有致；一出隧道，進(jìn)入啞口，天氣忽變，山嵐縹緲，氣象萬(wàn)千，更顯陰沈詭譎。一隧道之隔，變化如此，不禁令人臣服感慨。
也只有大自然能夠在瞬間拂袖輕撥，談笑中呼風(fēng)喚雨，怡然自得。相較於此，我們不是如同蜉蝣般，汲汲營(yíng)營(yíng)於生滅間嗎？這是大地傳達(dá)的語(yǔ)匯，也是她的啟示。
四年級(jí)話題作文7
開(kāi)學(xué)了，我懷著興奮的心情走向?qū)W校。
下午，新書就發(fā)下來(lái)了，翻看著干凈整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來(lái)。
后來(lái)班主任老師告訴我們，這些教科書都是國(guó)家免費(fèi)給我們的，心里由衷的感激，發(fā)誓一定用心愛(ài)護(hù)書，好好讀書，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望。
首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。
放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)校門口的小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級(jí)了，應(yīng)該選一些不花哨的，看起來(lái)清爽�！蔽抑匦绿暨x，這回是透明的，但我又想，以前我也買過(guò)，剛開(kāi)始是很干凈，時(shí)間一長(zhǎng)卻臟兮兮的。最后在店主阿姨的建議下，選了牛皮紙，這種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
回到家，我立即準(zhǔn)備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來(lái)了一本書和牛皮紙。
我把牛皮紙直接邊對(duì)邊、角對(duì)角的對(duì)折，然后再用剪刀把折線剪一點(diǎn)下來(lái)，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個(gè)樣子，可這書看起來(lái)一點(diǎn)也不美觀。
哈哈哈的笑聲傳來(lái)：“生活處處皆學(xué)問(wèn)，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事�！被仡^一看，是媽媽，原來(lái)她一直在暗中觀察我呢。
接著，我就跟媽媽學(xué)起來(lái)。只見(jiàn)她把牛皮紙對(duì)折，然后再折出一個(gè)小的，成為一個(gè)小長(zhǎng)方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號(hào)，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來(lái)，背面也是同樣的方法，最后用膠帶紙一粘，便完成了。
我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來(lái)，雖然沒(méi)有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都夸我進(jìn)步了呢！
以前都是媽媽幫我包書，可今年我學(xué)會(huì)自己包書了。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)的感覺(jué)真好！
四年級(jí)話題作文8
中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長(zhǎng)輩是我們的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們?nèi)祟惸?
回想一下，當(dāng)我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，第一次邁開(kāi)步子時(shí)，第一次講出一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事時(shí)……是誰(shuí)在細(xì)心地教導(dǎo)我們?是誰(shuí)在耐心地引導(dǎo)我們?是父母。當(dāng)我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，是父母為我們慶祝。如果說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;那么，父愛(ài)就是一片海，容有對(duì)子女的關(guān)愛(ài)!因此，不管父母對(duì)我們?cè)趺礃樱覀兌紤?yīng)該孝敬父母。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：過(guò)年了，老人孤苦伶仃的過(guò)了一個(gè)黑暗而又寂寞的年�？赐赀@個(gè)廣告，我不禁感慨：現(xiàn)在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來(lái)看看養(yǎng)育自己的父母了。這時(shí)，我突然想到一首歌：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報(bào)，只要兒女平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。常回家看看哪怕只是一句問(wèn)候也好。兒女忙了，老人一個(gè)人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情，因?yàn)榛ㄔ俣嗟腻X，也沒(méi)有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!
古代人身上的中華傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒(méi)到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲(chóng)叮咬也不驅(qū)逐，怕蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親。看完這個(gè)故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個(gè)好覺(jué)，寧肯自己被蚊蟲(chóng)叮咬。然而，現(xiàn)在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母�？偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們自己想一想，自己關(guān)心過(guò)父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長(zhǎng)的?我們長(zhǎng)大了，工作忙了，不再回去陪父母了�？墒�，還有什么比親情還重要?
這時(shí)，我不禁又唱起了那首歌“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
四年級(jí)話題作文9
春天來(lái)臨時(shí)到處都是一片仙境，太陽(yáng)是火紅的，空氣是清新的，微風(fēng)是濕潤(rùn)的，天空是湛藍(lán)的，小草是嫩綠的······一切的一切，都好像一副蜂蜜流進(jìn)人的心底，不需要太多的解釋，只想流連在這花叢中。怪不得詩(shī)人都喜歡春天，朱自清吟詠過(guò)“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去�！贬屩灸献龀隽恕罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)。”春天是世界一切生命的開(kāi)始，它是一位給世界活力的圣母。
夜晚下了一場(chǎng)暴雨，可春天就是如此喜怒無(wú)常，到了凌晨雨漸漸變小，雨絲細(xì)得幾乎感受不到，可是在悄無(wú)聲息間，清寒的濕潤(rùn)又緩緩地浸染萬(wàn)物，很小的雨，卻足足下了一夜。第二天清晨，我和姐姐出來(lái)玩，看到了一輩子都無(wú)法忘記的一幕：在門口傲然挺立的松樹(shù)下，有一個(gè)被暴雨打的七零八落的鳥(niǎo)巢，里面有兩只鳥(niǎo)的尸體。“唉，他們真可伶�！蔽覟閮蓚�(gè)離去的小生命而嘆息�！岸�(dāng)我們撿起一根竹筷子把它們倆扒開(kāi)的時(shí)候，它們身體的下面，竟有一個(gè)長(zhǎng)著雛黃小嘴的小鳥(niǎo)”唧唧“的沖我們叫著!
我跟姐姐都驚呆了。看著旁邊那兩只鳥(niǎo)的尸體，我們意識(shí)到這只小鳥(niǎo)的存活來(lái)的多么不易。天已經(jīng)放晴了，陽(yáng)光透過(guò)葉縫傾瀉下來(lái)，幾朵乳白色的白云漂浮不定。它們或許不知道，昨天晚上這里經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)生死搏斗!“天哪，這只小鳥(niǎo)好可憐又好幸福，鳥(niǎo)類的親情好無(wú)私啊!”我的眼眶紅紅的，一股熱浪模糊了視線，耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴聲不停的響著，我心中卻是翻騰不已。姐姐緩慢的起身：“它們的精神真的太可貴了，動(dòng)物所擁有的，我們?nèi)嘶蛟S沒(méi)有。好了，我們走吧�！苯憬憷蚁蚣易呷�。這一幕卻早已經(jīng)深深感動(dòng)了我，讓我一生都難忘記。
四年級(jí)話題作文10
小時(shí)候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，此時(shí)有高山保護(hù)著我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸就是山，我就是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然就是離不開(kāi)山的熏陶的。
小時(shí)候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機(jī)，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護(hù)魚兒的淘氣；魚，幸福地?fù)碛泻奶蹛?ài)。媽媽就是湖，我就是魚，魚自然也離不開(kāi)湖的懷抱。
高山給了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報(bào)的。
此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹(shù)，而我就就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活著，茁壯地成長(zhǎng)；我也努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸就是樹(shù)，我就是綠葉，葉子當(dāng)然離不開(kāi)樹(shù)。
此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她就是期望我能正確地對(duì)待問(wèn)題，明辨就是非，永遠(yuǎn)持續(xù)那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當(dāng)然也離不開(kāi)石。
就是樹(shù)也好，就是石也罷，只要我明白他們對(duì)我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們。
成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著他，就像他當(dāng)時(shí)保護(hù)我一樣。
成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她，幫她驅(qū)趕寂寞，支持著她，就像當(dāng)時(shí)她支持我一樣。
人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè)”和“溫暖”的含義；它就是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心；它就是……其實(shí)，它更就是一種簡(jiǎn)單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)！
四年級(jí)話題作文11
在一個(gè)暴風(fēng)雨，剛滿10歲的我回想起了6歲發(fā)生的事情，臉上漸漸露出痛苦的目光，但漸漸又變得微笑起來(lái)，我微笑是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我痛苦是因?yàn)槲业陌职謰寢尀槲腋冻龅囊磺小?/p>
在我剛滿1歲的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，不得不拋下我去工作了。我一直以為爸爸媽媽不�?ài)我，但是經(jīng)過(guò)那件事之后，我對(duì)爸爸媽媽的想法完全改變了……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的一個(gè)晚上，剛滿6歲的我突發(fā)高燒，在房間里痛苦地呻吟著，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)時(shí)，給我量了體溫發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，要及時(shí)去醫(yī)院，但是現(xiàn)在外面是狂風(fēng)暴雨，但是爸爸媽媽沒(méi)有放下我不管，反而帶著雨傘，背著我一起出去了，在醫(yī)院的路上十分煎熬。每次遇到了風(fēng)我都會(huì)看到雨傘左搖右拐，而且為了我的病情不再惡化，爸爸媽媽輪流給我擋風(fēng)，遮雨，甚至一次到了泥坑里，爸爸媽媽也盡力護(hù)著我。到了醫(yī)院，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了，爸爸媽媽見(jiàn)到醫(yī)院關(guān)門了，并沒(méi)有灰心，坐出租車把我送到了人民醫(yī)院，到達(dá)時(shí)，媽媽立刻幫我掛號(hào)，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)房間已經(jīng)擠滿人了，爸爸媽媽在房間里默默地等，我也忍不住疲勞入睡了，也不知過(guò)了多久，醫(yī)生叫到我的名字，我在從夢(mèng)中醒來(lái)，醫(yī)生叫我去打吊針，我們來(lái)到吊針室，醫(yī)生給我打吊針，針扎進(jìn)我的手里后，我便躺在媽媽身上睡著了……打完了吊針，回到家時(shí)，已快接近凌晨6點(diǎn)了，我們便去睡覺(jué)了……
第二天早上，我一起來(lái)就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，爸爸媽媽起來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了！”
也就是在那天，我感到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，也就是在那天，我立下決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為爸爸媽媽的辛勤付出作為報(bào)答！
四年級(jí)話題作文12
20xx年的青奧會(huì)就要來(lái)臨了，作為六朝古都之一的南京，幸運(yùn)的成為了青奧會(huì)的承辦方。青奧會(huì)來(lái)了，南京又發(fā)生了哪些變化呢？
趁著五·一勞動(dòng)節(jié)，我去南京老家調(diào)查了下。
到了南京，便發(fā)現(xiàn)了明顯的不同。原來(lái)嘈雜而又混亂的大馬路，現(xiàn)在變得盡然有序，嘈雜的喇叭聲也小了許多。交警也十分負(fù)責(zé)，當(dāng)司機(jī)問(wèn)路的時(shí)候，便熱情的告訴他路線。和原來(lái)比，各種牌子的私家車“少”了，而坐大巴、騎自行車和走路的人變多了。由于青奧會(huì)的來(lái)臨，人們漸漸意識(shí)到了環(huán)境的問(wèn)題——萬(wàn)一一位外國(guó)運(yùn)動(dòng)員來(lái)了，捂著鼻子說(shuō)空氣不好，要退賽。那，是多么尷尬的場(chǎng)面啊！
走在路上，看著那些綠化帶，就讓人感覺(jué)到一絲清涼。環(huán)境要好，沒(méi)有綠色怎么行呢？當(dāng)我們走到湖南路的時(shí)候，看到許多店面前排起了長(zhǎng)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)，沒(méi)有人大聲喧嘩，看在眼里，是多么和諧。
一路走一路看，南京的“容貌變了”——保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)，一路上都能見(jiàn)到；果殼箱多了，還被細(xì)心的標(biāo)上了英文······一路上幾乎處處都能看見(jiàn)南京的新容貌。
在體育館內(nèi)，可以看到許多刻苦訓(xùn)練的健兒們。青奧會(huì)來(lái)了，誰(shuí)不希望被選上參賽呢？他們的樣子就想在和自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜嗽谶M(jìn)行一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”，那專注、嚴(yán)肅的表情就如世界冠軍一般。
充滿活力的青奧會(huì)來(lái)了，南京的青春回來(lái)了！它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征；以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。
四年級(jí)話題作文13
大家都在體驗(yàn)生命和生活的快樂(lè)；此時(shí)此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂(lè)是重點(diǎn)，但學(xué)習(xí)也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國(guó)防科技類的介紹，沒(méi)留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時(shí)我的手僵住了，沒(méi)再翻下去，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來(lái)了，滿眼都是對(duì)于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來(lái)越近，只剩下一個(gè)星期的逃亡時(shí)間的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國(guó)號(hào)機(jī)巨型雪地場(chǎng)景模擬器，（啟動(dòng)后每秒毀滅幾直個(gè)物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡(luò)攻擊部長(zhǎng)親自給總理打電話，總理還說(shuō)，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關(guān)掉它，保護(hù)物種呢？可見(jiàn)這臺(tái)模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會(huì)兒可以，可是，他們把金錢和時(shí)間，視力也花出去了，這就不對(duì)頭了。再說(shuō)回來(lái)，如果讓三號(hào)機(jī)繼續(xù)演下去，使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費(fèi)那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒(méi)了，我們吃什么？就比如說(shuō)像現(xiàn)在，人們都在保護(hù)環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個(gè)干凈可生存的環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護(hù)了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒(méi)有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯(cuò)了。那么，我們這一代來(lái)讓這個(gè)錯(cuò)誤方向扭轉(zhuǎn)回來(lái)吧！
四年級(jí)話題作文14
明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。我在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友，學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。
四年級(jí)話題作文15
當(dāng)我們一次又一次的走過(guò)冬天。在這個(gè)干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽(tīng)到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過(guò)程。我們更期望目睹“北雁南飛”的歸來(lái)在空中劃過(guò)的痕跡。冬去春來(lái)亙古都是這樣。
春是收獲期望的季節(jié)。一元復(fù)始。萬(wàn)象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來(lái)似的。臨著春風(fēng)的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業(yè)有成。財(cái)運(yùn)亨通。感情更上一層樓。所有的殷實(shí)愿望都伴隨著春這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入無(wú)休止的圓規(guī)道中。回顧過(guò)去我們憤憤不平。嶄望將來(lái)我們信心百倍。琢磨過(guò)去�；诤捱^(guò)。慚悔過(guò)。后悔過(guò)。自己含恨寫下那么多愛(ài)的箴言。心底最深處說(shuō)不出的苦楚時(shí)時(shí)都有暴發(fā)的沖動(dòng)�！皬膩�(lái)不要試圖做一個(gè)多愁善感的人。那樣只會(huì)使自己陷入更加困難的境地”.
不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)湮沒(méi)了一切屬于我的完美記憶。時(shí)間的魅力就在于能帶你穿越時(shí)光隧道。經(jīng)歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得�？催^(guò)年輪的預(yù)意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不明白最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動(dòng)也會(huì)時(shí)不時(shí)的腦海中徘徊。而自身則一向沉浸在意猶未盡的美夢(mèng)中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么期望時(shí)光倒流珍惜簡(jiǎn)短的瞬間。要么渴望時(shí)間急逝揮霍漫長(zhǎng)的光陰。無(wú)謂的應(yīng)酬只是保護(hù)好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。
為了將來(lái)。更為了職責(zé)。我追求著。尋覓著�？偲谕约耗馨鸭冋娴母星橥度氲秸_的地方。但愿這一天‘為期不遠(yuǎn)’。
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