導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的400字精選作文：文具盒里的故事，歡迎同學(xué)們的閱讀，大家也可以發(fā)揮想象，寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在文具盒里的故事。
【作文一：文具盒里的故事】
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開(kāi)我”。而橡皮卻不高興了，沉著臉說(shuō)：“那有什么了不起，你畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的美麗圖畫(huà)，主人最喜歡我�！�
鉛筆一聽(tīng)很不高興，“主人最喜歡我，如果不是我，哪來(lái)的漂亮的字”。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說(shuō)：“你們?nèi)绾文芎臀冶�，�?xiě)文章，寫(xiě)作業(yè)，老師都要求用我寫(xiě)字，鉛筆是小孩子用的。”魔筆也不肖一顧地說(shuō):“那你寫(xiě)錯(cuò)的字也需要我來(lái)擦掉吧!”中性筆說(shuō)：“如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)�！备癯咭布奔泵γΦ臓�(zhēng)到：“那，那畫(huà)直線也的用到我呀!”就這樣，你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說(shuō)：“你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的�！�
大家聽(tīng)了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
【作文二：文具盒里的故事】
今天，媽媽在文具商店里給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，還買(mǎi)了鉛筆，橡皮，卷筆刀，還有尺子。
有一天，它們?yōu)榱苏l(shuí)是老大，吵起架來(lái)，鉛筆說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了�！毕鹌ふf(shuō)：“你能寫(xiě)字又有什么了不起，一旦小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我就用我的全身，把錯(cuò)字給擦掉了。所以我才是老大�！背咦诱f(shuō)：“我是你們當(dāng)中最高最強(qiáng)壯的，而且，小主人還可以用我畫(huà)出一根非常直線，所以，我才是老大。”卷筆刀說(shuō)：“小主人沒(méi)了我，不不能寫(xiě)一個(gè)清楚的字，所以我才是老大�！彼鼈兊穆曇粼谖木吆欣镯憘�(gè)不停，還打起來(lái)了。鉛筆用自已最尖的腳向鉛筆刀刺過(guò)，可惡竟然敢刺我，卷筆刀用自己的嘴巴把鉛筆的腳給削短了，尺子用自己鋒利的手把像皮切了一個(gè)縫，橡皮用最快的速度向尺子撞過(guò)去，差一點(diǎn)就把它給弄斷了。小主人來(lái)到房間里，拿起文具盒。把它打開(kāi)。鉛筆它們看見(jiàn)文具盒正在打架，就馬上躺下，小主人拿起鉛筆和尺子，畫(huà)了六條直線，剛畫(huà)完的時(shí)候筆就斷了。小主人又拿起卷筆刀，把筆給削尖了，小主畫(huà)輪胎的時(shí)候，不小心碰到了東西，畫(huà)彎了，小主人又拿起橡皮擦，把畫(huà)彎的小輪胎給擦掉，最后終于畫(huà)好了，小汽車(chē)了。
從小主人用我們的時(shí)候，才知道，各有各的長(zhǎng)處，從此，它們不再吵架，它們相互依賴，讓小主人獲得了好成績(jī)。
【作文三：文具盒里的故事】
一天晚上,小主人在睡夢(mèng)中聽(tīng)到有吵架聲音，他起來(lái)一看，原來(lái)是他文具盒里的自動(dòng)筆和筆芯這對(duì)兄弟在那里爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
自動(dòng)筆的聲音最大，它說(shuō)：“在所有的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫(xiě)那么多的字，小主人最喜歡的是我�！惫P芯的聲音不大，聽(tīng)在自動(dòng)筆的耳朵里卻是非常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎?雖然主人手里拿的是你，而那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我寫(xiě)出來(lái)的�！惫P芯的話音剛落，自動(dòng)筆馬上不服氣地說(shuō)：“我還配合著小主人把字寫(xiě)得端端正正，小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這也和我的努力是分不開(kāi)的�！惫P芯聽(tīng)了自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那樣子能寫(xiě)出什么好字，這可都是我的功勞，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來(lái)炫耀。” 就這樣，兩人你一句，我一句的吵個(gè)不停。就在這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要吵了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。” 聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，自動(dòng)筆和筆芯都感到非常羞愧。
從此以后，自動(dòng)筆和筆芯他們每天在一起，成為了形影不離的好兄弟。
【作文四：文具盒里的故事】
蘭蘭有一個(gè)精致的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒里發(fā)生過(guò)許多爭(zhēng)吵呢!
蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開(kāi)始兄弟們團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，不爭(zhēng)不吵，為蘭蘭做貢獻(xiàn)。一天，蘭蘭正在解一道難題，想了半天，就是想不出來(lái)。突然，蘭蘭想到了什么網(wǎng) ，就在本子上刷刷寫(xiě)起來(lái)。蘭蘭又沉思了一下，好像感覺(jué)不對(duì)勁，原來(lái)是文具盒里的文具在比功勞了。只見(jiàn)鉛筆挺了挺自己的大肚子，說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不上我，沒(méi)有了我，蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的口吻說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞比你大，如果蘭蘭寫(xiě)錯(cuò)字的話，就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫(xiě)錯(cuò)的字，我的功勞才是最大的。”尺子就更不服氣了;它說(shuō)道：“我覺(jué)得你們說(shuō)地話都不全對(duì)，我感覺(jué)我的功勞才是最大的，考試卷上不是有好幾道幾何題嗎?如果我不做出功勞，蘭蘭根本就不可能考100分�！�
“誰(shuí)說(shuō)的?我的功勞才是最大!”鉛筆搶先說(shuō)�！拔业墓谧畲�!”“我的功勞最大”。最后，這幾樣文具都發(fā)出“抗議”。然后，這幾樣文具都打起架來(lái)�！皠e吵了!你們的功勞都很大，沒(méi)有了你們，我也考不出100分!”小蘭說(shuō)道。
話后，三個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)著為蘭蘭做貢獻(xiàn)。
【作文五：文具盒里的故事】
我的文具盒里有些文具分別是：鉛筆、橡皮、鋼筆、格尺、紅筆、藍(lán)筆。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，要好好愛(ài)惜它們。那么它們之間會(huì)發(fā)生什么事情呢?
有一天，文具們會(huì)說(shuō)話了，橡皮說(shuō)：“看看你們自己，一個(gè)個(gè)要不沒(méi)有用處，要不就呆呆的，怎么能和我相提并論，怎么能和我一起幫助小朋友們呢?”橡皮有說(shuō)：“大家看鉛筆光禿禿的;格尺直直的;鋼筆沒(méi)有我漂亮;紅筆和藍(lán)筆也幫助不到小朋友們，就算用也次數(shù)很少。大家再看看我，有美麗的外表包裝，而且形狀各種各樣，顏色漂亮極了!而且小朋友們都說(shuō)我是他們的小幫手�！变摴P說(shuō)：“我、紅筆、藍(lán)筆、格尺、鉛筆難道都不是小朋友們的小幫手嗎?”橡皮說(shuō)：“當(dāng)然，小主人最喜歡我來(lái)幫助他�！逼渌奈木叨忌鷼饬恕](méi)過(guò)多久，橡皮的衣服破了，樣子也沒(méi)有以前美麗可愛(ài)了，鉛筆和格尺對(duì)橡皮說(shuō)：“雖然你沒(méi)有美麗的外表，但你可以幫助小朋友們呀!”鋼筆說(shuō)：“是啊，小朋友寫(xiě)錯(cuò)得時(shí)候是你及時(shí)幫助他們改正過(guò)來(lái).“格尺、紅筆、藍(lán)筆說(shuō)：”大家不會(huì)看不起你的，讓我們一起幫助小朋友們吧!“大家一起說(shuō)：”好啊，好啊!“橡皮慚愧的地說(shuō)：”我那么說(shuō)你們，你們都不排斥我，我以后不會(huì)再看不起別人了�！�
于是大家圍著橡皮拉著手高興地唱起歌來(lái)。從此，文具們共同努力幫助小主人學(xué)習(xí)。
【作文六：文具盒里的故事】
在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品，它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品，它們天天在一起生活，每當(dāng)鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)修正貼就來(lái)幫忙，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮就來(lái)幫忙……總之誰(shuí)有困難就會(huì)有一個(gè)人主動(dòng)上前來(lái)幫助他，他們可團(tuán)結(jié)啦!
可是，好景不長(zhǎng)，一天，鉛筆從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，看了看橡皮，心想：胖胖的橡真不和我般配，想著就不禁地說(shuō)：“喂，小胖子橡皮。”橡皮醒來(lái)說(shuō)：“你叫我呀?鉛筆�！�
鉛筆說(shuō)：“對(duì)，小胖子，你看你那胖胖的身子，真是和我不般配呀!”
削筆刀醒來(lái)說(shuō)：“喲喲，我的鉛筆大小姐，怎么了?
鉛筆又說(shuō)：“你也不和我般配，哼!”
從此，橡皮和削筆刀都不理鉛筆了。一天，小主人正拿著鉛筆寫(xiě)字，一會(huì)兒，鉛筆的筆芯不尖了，小主人正想用削筆刀來(lái)削筆，可是削筆刀卻早跑了，一會(huì)兒小主人又寫(xiě)錯(cuò)字了，可是橡皮早就腳底抹油 — 溜了。這時(shí)小主著急得把鉛筆丟在了地上，現(xiàn)在鉛筆才知道大家團(tuán)結(jié)一心做事才能成功。
從此，學(xué)習(xí)用品們團(tuán)結(jié)在文具盒里，相互幫助，他們又過(guò)上了幸福的生活。