三年級作文實用【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
最近，我的本子快用完時，后面的我就不想用了。為此，我有點傷腦筋。
后來，我想出一個好主意：把剩余的紙，一張一張撕下來，在每一張紙上的最頂端粘上雙面膠，整齊的一張張的粘上去，做成一個草稿本。
我把所有還剩下紙張的'本子聚攏在一起，哇！這么多！
準備第一步：把剩下的紙張撕下來。我一張一張的撕下，到后來撕得我手都麻了，我又想了一個辦法：把3—5張一起撕，果然，撕的次數量大大減少。
終于撕完了！開始第二步：粘上雙面膠，把紙貼上去。我把雙面膠撕下，貼到紙的頂端，接著撕下雙面膠的另一層膜，把第二張紙貼上。一張，二張，三張……。終于貼完了！
最后第三步：在第一張紙上寫上“草稿本”和班級、姓名、學校。自制草稿本做好了！
也許大部份人會想：不就幾張紙，那么費事，那么節(jié)約干啥？可是如果每個本子最后幾張都空著，丟入垃圾桶，日積月累……。那得浪費多少紙張�。∠胂�！紙是樹造的，每年都有那么多樹被砍伐，難道小樹不疼嗎？它就沒有生命嗎？我們和小樹是平等的，都有生命。不要浪費紙張，不要貪圖利益，亂砍伐樹木。所以，現(xiàn)在開始，請每個人節(jié)約用紙，能少買本子，就盡量少買。還有，我們開始植樹造林吧！
三年級作文 篇2
電視機里正播著這樣一則新聞：今晚有一群來歷不明的吸血鬼要來襲擊我們人類，請各位觀眾做好預防準備。我一聽急了，心想：一定要阻止他們。正在這里，天上掉下來一個精制的盒子，盒子上寫道：請把盒內的物體戴在手上。，我立即打開盒子，發(fā)現(xiàn)盒子里有個貌似槍的東西。我剛把它戴在手上，一陣電擊沖擊我全身，我當場暈了過去。
迷迷糊糊中我被什么東西吵醒了，我一看，我手上已經拿著一把火槍和一個飛行器，感覺全身充滿了力量。我馬上背上了飛行器；拿上槍，急忙飛到了那些吸血鬼的生存地。吸血鬼一看到我，便瘋狂的向我撲來，我機靈一躍躲過了它們的攻擊。我縱身一躍，舉起槍猛烈回擊，吸血鬼一個個都死在我的神槍之下。經過一番苦戰(zhàn)，我終于擊敗了所有的敵人。為了讓人類更加安全，我用烈火把它們的老窩燒得片甲不留。
人類終于度過了危機，可正當我準備慶祝勝利的時候，我聽到了一陣呻吟聲，原來醫(yī)院里的一位病人忍受著痛苦的煎熬，我想：一定要讓病人好起來。我用手拉著病人的手，我手指上的電腦芯片正在對病人的病情全面周密地分析。我搖身一變，變成了一滴藥水，滴在病人那干枯的嘴巴上，經過喉嚨時，發(fā)現(xiàn)一支細菌隊伍正在津津有味的.喝著病人的血，我氣壞了，就開始與他們搏斗。那些細菌成群結對地向我撲來，就在這千鈞一發(fā)的時候，我快速拿出火槍，對準那些細菌猛殺，不一會兒，就把細菌殺了個落花流水。當我聽到病人均勻的呼吸聲時，我的心里甜甜的很安心。
叮鈴鈴鬧鐘響了，這原來是一場夢。
三年級作文 篇3
我的爸爸個子不高，但是很強壯，黑黑的皮膚顯得很健康。
別看爸爸平時對我很好，可他發(fā)起脾氣愛嚇人得很。
一次，爸爸的以為朋友到我家做客，我沒有向叔叔問好，就走進了房間。爸爸見狀，大吼一聲：“俊杰，你怎么這么沒禮貌？還是你啞巴了？”嚇得我膽戰(zhàn)心驚，趕緊向叔叔問聲好。
還有一次，我周末一個人在家，作業(yè)還沒有完成，但是我喜歡看的電視劇開始了。我想：反正爸爸媽媽沒在，我先看完再做吧！正當我看的`津津有味時，爸爸突然回來了。他看到我驚慌的表情就猜到我作業(yè)沒有做完，我看到爸爸怒氣沖沖的，趕緊灰溜溜地逃回房間。
雖然爸爸對我嚴厲，但我知道他是為我好，我愛我嚴厲的爸爸！
三年級作文 篇4
今天我一進教室就傻了眼，教室就像是新的一樣，有圣誕樹、小禮物、圣誕老人貼片、小鈴鐺……，簡直就像是天堂一樣美麗，我越看越喜歡，肯定是老師們和家長們的辛勤勞動，非常感謝老師和家長們。
下午我們舉行了圣誕主題班會，有很多家長來參加。同學們分成了兩組，每一組有三排，我們玩了很多游戲，也照了照片，還跳了江南STYLE和甩蔥歌，大家玩的非常開心。這時，圣誕老人來了，太驚喜了，沒想到真的是圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了糖，可是到我這里就沒有糖了，沒關系我還是很開心。然后老師又給我們發(fā)了一個小紅襪子，里邊裝著很多的糖，還有老師給我們說的.心里話，這是老師對我們的愛呀！放學站隊時，老師又給我們發(fā)了一個小熊的蛋糕還有蘋果，蛋糕是希望我們甜甜蜜蜜，蘋果是希望我們平平安安！
今天真是最最開心的一天�。∽Ｋ械睦蠋熀屯瑢W們圣誕快樂！平安幸福！
三年級作文 篇5
她有雙不大卻炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的直發(fā)，但是她不滿意，把直發(fā)燙成了卷發(fā)，像麻花一樣。
她有時很熱情。當我去她家玩時，她總會拿出很多好吃的和玩具，好吃的擺了一桌子，像是賣小吃的商店，玩具應有盡有，有小熊，小兔子，小鱷魚……不僅這樣，我剛到她家門口她就能發(fā)現(xiàn)我，我按了一下門鈴，立刻門就打開了。她看見我高興的合不攏嘴，一把把我拉進了客廳。天黑了，她也百般不舍的讓我離開。直到我媽媽著急了，我們才戀戀不舍的告別，她也會目送我進家門。
她有時很羞澀。她剛轉到我們學校的時候，總是默默的躲在一個角落里，手一直在發(fā)抖，臉漲的'紅紅的像個小蘋果，頭低著，眼睛看著地上。有人走過去跟她說話，她也是一言不發(fā)，別人只好走開了。
她有時很認真。每次要考試前，她總是很認真的復習，都會取得優(yōu)秀的成績。但是也會有馬虎，常因算數題扣分。
這個人就是我的同學和鄰居莉莉，你們說她奇不奇怪呢！
三年級作文 篇6
由于種種原因在上二年級的弟弟被轉到了老家上學，可是學籍沒有跟著調轉。所以期末考試沒能參加。
于是我媽媽幫弟弟從網上下載了二年級的期末考試卷子，打印出來給弟弟做，弟弟在媽媽的監(jiān)督下，按時完成了這場特殊的考試，之后媽媽就把改卷子的任務交給了我。我一看弟弟的試卷，自己就傻眼了，卷子上好多題竟然是空白，看來，弟弟平時肯定是沒有用功學習，否則，不會出現(xiàn)大片的`不會試題，我心里一邊嘀咕，一邊幫著弟弟改試卷。
第一大題是閱讀，共24分，弟弟錯了7題，我給他減去12分，第二大題減去7分......最后是作文，我一看弟弟就寫了三兩行，都有點不知道該怎樣給他打分了，想來想去，我只能給弟弟勉強打了幾分。
卷子改完了，我心里怪怪的，一點也高興不起來，腦海里能夠想到的全是平時我怎樣盡可能的瞞著媽媽貪玩的情景......
想想老師平日里的教誨，再想想弟弟的卷子，我感觸很深很深，真是：一分耕耘，一份收獲呀。所以我暗自下決心以后要好好學習，再也不貪玩了。
三年級作文 篇7
相信是獨生子女的都愛浮想聯(lián)翩吧！有些人覺得弟弟會帶給他快樂，有些人覺得妹妹會帶給他幸福。我多么想有個可愛的弟弟，我想他一定會帶給我一生的快樂。
在我的生活中，沒有弟弟陪伴，沒有弟弟跟我玩耍，沒有弟弟的日子，我好孤單。我如果有他，我會用心陪伴，用心照顧他。我會和他一起度過無數歡樂的`日子。早晨，當爸媽上班時，我喂給淘氣又活潑的弟弟吃；中午，我?guī)退丛�，讓他全身爽歪歪的；下午，我教他認字和數學加減法；晚上，我們哥倆一起準時睡覺并在夢中相遇。
我想象著：有一天，爸爸帶我們去植物園散步，熱鬧的場面震撼了我們，弟弟開心得活蹦亂跳起來。我也不由自主地哈哈大笑。走進植物園，形態(tài)各異的玩具和各種兒童車吸引了我們，“我要這個玩具，不，那個會唱歌的玩具我也要�！钡艿苋鰦傻刈е职值氖郑⑾蛭也粩嗟財D眉弄眼。“好吧，但你不能弄壞玩具�！卑职滞饬�。我們相互拍手歡慶。
我想象著：弟弟也有愛哭的時候，一旦被我們誤解批評，他表達不出來又解釋不清楚，就開始哭個不停。我只能偷偷地買他愛吃的零食安慰他。陪他玩游戲。
你說這樣的弟弟誰不愛呢？我多么想有一個弟弟！若是有個弟弟，我會用心去愛他。
三年級作文 篇8
暑假的一個晚上，我和我的兩小伙伴來到碧洲公園賣水。
我們走上橋，在一個地方停下來，伙伴說：“我們可以先擺在這賣�！迸赃呌幸粋�發(fā)傳單的叔叔，叔叔在傳單上還放了幾個打火機，再發(fā)給別人。叔叔看我們一直在看著他，就問：“要打火機嗎？”伙伴點了點頭，叔叔就給了我們六個打火機�；锇榭词迨迦撕茫湍闷鹨黄克�，問：“叔叔，您需要買水嗎？”“嗯－－，好，那給我來兩瓶�！币∥以谛睦锇蛋底ＹR。
我們在這都擺了快半個小時了，除了剛才那位叔叔買了兩瓶，就再沒顧客買水了。我對伙伴說：“這樣不行通，我們還是邊走邊賣吧�！薄鞍⒁�，您需要買水嗎？”“叔叔，您需要買水嗎？”“奶奶，您需要買水嗎？”“伯伯，您需要買水嗎？”“姐姐，您需要買水嗎……每一次問，幾乎都遭到了拒絕，我猶如被潑了一盆冷水，頓時興致全無。謝天謝地，終于有一位顧客買了水。
通過一個晚上的.努力，我們總共賺了44元。通過這次實踐，我懂得了爸爸媽媽賺錢不容易，要勤儉節(jié)約，不能亂花錢。
三年級作文 篇9
我是一個地地道道的寧波人，喜歡吃肉，更加喜歡吃海鮮，不過我不喜歡吃辣，所以我時常要和辣椒“作斗爭”。
記得有一次，爸爸的朋友邀請我們全家出去吃飯，我非常開心。到了餐廳門口，我抬頭一看招牌，這家店名叫“湘昔”，我就問爸爸：“‘湘昔‘是什么意思？有什么好吃的？”爸爸說：“’湘‘是湖南省的簡稱，‘湘昔’就表示是湖南菜，湖南菜的特色就是比較辣�！�
聽了爸爸的介紹，我就再也高興不起來，心里可難受了，頭皮發(fā)麻走了進去。爸爸的朋友很熱情，點了許多菜招待我們。眼看著菜一盤又一盤端上桌，看起來很是美味，聞起來也很香，但我整個人都無精打采的'，一直提不起筷子。
叔叔問我為什么不吃菜�。坷蠇尣还苋叨痪屯业耐肜飱A，看著碗里那么多鮮紅的辣椒，我簡直欲哭無淚，只能硬著頭皮往下咽。那時候，我只覺得自己的嘴巴在一點點地變辣，辣味包裹住了我的舌頭，瞬間嘴和舌頭都麻木了，整個臉漲得通紅，嗆得我一把鼻涕一把淚。
被辣到不行的我，突然想到是不是喝了水就不辣了？于是，我趕緊拿起水杯，把整杯水灌了下去，這才感覺稍稍好點，后面的菜絕不想再吃一口。
看來，以后我還要和辣椒繼續(xù)“作斗爭”�。�
三年級作文 篇10
如果問你：當被切斷后還能繼續(xù)活動的動物是什么？我相信很多人都會異口同聲的說：“蚯蚓”。就在前天，我發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密：蜈蚣被切斷后也有機率繼續(xù)活動很長時間的能力！
前天放學回家時，我發(fā)現(xiàn)樓道口左邊的一條縫隙中有一大堆螞蟻，而在右邊則有四條黑色的蜈蚣。我嚇了一大跳，慌忙之中抬起了右腳踩斷了一條蜈蚣，再往左邊一蹭，那蜈蚣的“尸體”就被蹭到了蟻群中。也許我當時還未從驚恐之中解脫出來，一直呆呆地站在“案發(fā)現(xiàn)場”邊，過了一會兒，令人驚奇的一幕發(fā)生了，那個“尸體”的.觸角先微微地顫動了一下，然后頭部和足開始扭動起來，天吶！這條蜈蚣竟“死而復生”了，我簡直不敢相信我的眼睛。只見那條蜈蚣“復活”之后便開始啃食周圍的螞蟻，看樣子，它還吃得挻帶勁兒的呢。
這……難道是巧合嗎？我決定就地實驗了一下。于是，我又開始踩斷另三條蜈蚣。其中，除了一條被我壓扁死掉了之外，其余兩條的情況基本與第一條相似。這是為什么呢？于是清理掉“尸體”之后，我就急忙跑回家請教“電腦老師”�？蓻]想到，電腦竟沒有這個資料，人人都說“不可能”。我覺得，世界上沒有“不可能”這種事，所以我希望通過我們的學習，將來能把這個迷題解開。
當然，這件事讓我懂得了要經常留心觀察周圍的事物，并努力探究、鉆研。如果你是這樣做的，相信你一定會取得不匪的成績！
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