三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。
每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫(huà)家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的'今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我刷牙的時(shí)候，我都會(huì)想起在我腦子里印象最深的那件事。
換牙的時(shí)候，因?yàn)槲业娜檠揽偸遣坏�，把新長(zhǎng)出來(lái)的'牙擠歪了，所以媽媽帶我去拔牙。到了醫(yī)院，我緊張得要命，真后悔來(lái)了。我提心吊膽地來(lái)到口腔科。醫(yī)生讓我躺在椅子上，張開(kāi)嘴，仔細(xì)地檢查了一遍。對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在來(lái)得有點(diǎn)晚了，有三顆牙必須要拔，不然，牙齒就長(zhǎng)不齊了�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)昏過(guò)去，把一顆牙都很疼，三顆牙，那不是要我的命嗎?
開(kāi)始拔牙了，醫(yī)生給我打了一陣麻藥，這就把我疼得半死，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生用鉗子碰了一下我的牙，我的心都快跳出來(lái)了。醫(yī)生問(wèn)我：“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，他又碰了一下我的牙：“疼嗎?”我有點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生好像看出了我的心思：“你是真疼呀?還是害怕呀?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生又問(wèn)了我一些問(wèn)題，還給我講了一個(gè)笑話，我差點(diǎn)沒(méi)笑出眼淚來(lái)。這時(shí)，他讓我張開(kāi)嘴，用什么東西在我的牙上碰了一下，對(duì)我說(shuō)：“好了，拔下一顆了。不疼吧!”接著，第二顆、第三顆都拔下來(lái)了，我的心一下子平靜了，一點(diǎn)也不害怕了。原來(lái)，拔牙并不是那么可怕。
三年級(jí)的作文 篇3
國(guó)慶的時(shí)候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見(jiàn)好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時(shí)間,事件起因)
我們一起開(kāi)著車(chē)去采摘，到了采摘園，我們先進(jìn)了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見(jiàn)的西瓜都是在路天生長(zhǎng)的？”我問(wèn)，采摘園的叔叔告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長(zhǎng)，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬�！薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲��！�(小孩子的特點(diǎn):好奇)叔叔說(shuō)：“品種不一樣，所以大小不一樣�！�
采摘蘿卜的時(shí)候我心想特別難，結(jié)果自己拔的時(shí)候輕輕一使勁就拔出來(lái)了。 (這段有點(diǎn)不知所云）
采西紅柿的時(shí)候我看見(jiàn)西紅柿的顏色可真多啊！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的`，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫(xiě)出了西紅柿的外形特點(diǎn)）
我們到垂釣園釣魚(yú)，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚(yú)，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚(yú)和一條五六斤的大魚(yú)，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚(yú)。
今天的收獲可真大啊！
三年級(jí)的作文 篇4
夜空，藍(lán)得深邃，星光，亮得迷人。空氣中彌漫著紫羅蘭的花香。那平等的愛(ài)猶如滴滴甘露照亮我的心，讓整個(gè)人沉醉其中。
我與朋友置身于夜晚繁華都市中，站在喧囂和車(chē)水馬龍之中，綻放的霓虹燈點(diǎn)綴了夜的`美。在五彩的霓虹燈下，一名格格不入人見(jiàn)了退避三舍，披頭散發(fā)的乞丐迎面而來(lái)，他們沖著路人點(diǎn)頭哈腰，臟臟的飯碗伸向路人，卑微的笑著。朋友不屑地說(shuō)：“這些人有手有腳不去自食其力，利用我們賺黑心錢(qián)，如今這個(gè)社會(huì)啊……”“就是!不是仗著自己的慘就可以自暴自棄，最看不起了。”我附和著。
大屏幕亮起來(lái)了，我們不約而同地抬起頭：本區(qū)圖書(shū)館先對(duì)全社會(huì)開(kāi)放。乞丐挺胸抬頭地走進(jìn)圖書(shū)館。“這個(gè)圖書(shū)館怎么還讓乞丐進(jìn)來(lái)啊，多臟啊!”“現(xiàn)在還有人這么傻，為了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)�！别^長(zhǎng)的話讓我如夢(mèng)初醒。是呀，知識(shí)面前人人平等，那些瞧不起別人的的人同時(shí)也貶低了自己�！拔摇瓌偛鸥闪耸裁�?”那些乞丐也有難言之隱，人不逼到絕境是不會(huì)這么做的。讓我們懷著一顆平等的心，尊重身邊的每一個(gè)人，讓尊重之花，永不凋零，讓尊重的芳香溢滿人間。朋友的嘟囔聲還在耳邊，我笑著拍著他的肩，“人生在世，十之八九不如意，為什么不能學(xué)會(huì)換位思考呢?人之初，性本善，為什么不從好的方面去想呢?每個(gè)人都有汲取知識(shí)的權(quán)利，我們更應(yīng)該向他們致敬!走，看書(shū)去!
以語(yǔ)言溫暖心靈，最珍貴也最貼心常見(jiàn)，館長(zhǎng)的話一點(diǎn)一滴溫暖、滋潤(rùn)著我們的心靈，猶如滴滴甘露縈繞在我的心間。
三年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)在你心中，有過(guò)那朵浪花嗎？如果有，那朵浪花肯定會(huì)激起你對(duì)往事的回憶。
心中的浪花對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一個(gè)不同以往的往事。或許是一段被遺忘的情感；可能也是一個(gè)非常令人難忘的事情，也許是一處我未曾觸摸的風(fēng)景。
心海里的那朵浪花，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一朵浪花。那浪花如生命中無(wú)數(shù)的感動(dòng)，激蕩了許多人心中的本質(zhì)，那是在我生命中見(jiàn)過(guò)的最感人圖片�；蛟S在別人的眼里只有按下快門(mén)的那一刻，但在我的眼睛，充滿了美妙，是讓我難以忘懷的時(shí)刻。
記得上一次，我父親帶我到了聞名全國(guó)的桂林游玩，桂林山水甲天下，實(shí)在有著說(shuō)不出的美。真正的風(fēng)景是在電視上不能看到的。親身實(shí)地來(lái)到桂林，我才真是大飽眼福，心里有說(shuō)不出的'欣喜與感動(dòng)。
每天早上，我吃過(guò)豐盛的早餐以后，來(lái)到桂林河邊。遙望不遠(yuǎn)處的竹筏，緩慢地駛過(guò)河岸，美麗的山水風(fēng)景，竹筏靠岸激起了水花，那便是激蕩在我心海里的那朵浪花~
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