三年級(jí)作文(集合5篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩，其中有：龍井茶、剪紙、中國(guó)書(shū)法、國(guó)畫(huà)等，但是，我最喜歡的還是中國(guó)結(jié)。

　　我喜歡中國(guó)結(jié)的原因有六個(gè)。

　　第一是中國(guó)結(jié)的'顏色很多，比如：紅色、藍(lán)色、黃色……

　　第二是中國(guó)結(jié)的每一個(gè)結(jié)都用一根線編織而成。

　　第三是中國(guó)結(jié)有著久遠(yuǎn)的年代。

　　第四是中國(guó)結(jié)的種類(lèi)也很多，比如：同心結(jié)、魚(yú)結(jié)、金錢(qián)結(jié)等等。

　　第五是中國(guó)結(jié)是代表吉祥如意、年年有余的，所以我喜歡中國(guó)結(jié)。

　　第六是中國(guó)結(jié)可以記事，比如：某某看了一頁(yè)書(shū)，就在繩子上打一個(gè)結(jié)，如果看了5頁(yè)書(shū)，就在繩子上打五個(gè)結(jié)。

　　中國(guó)結(jié)還有其他用途呢！中國(guó)結(jié)可當(dāng)裝飾品，在掛鉤上、枕頭上、香袋上。小的中國(guó)結(jié)掛在小靈通上，大的掛墻上，使人感覺(jué)很漂亮、很快樂(lè)。

　　有一次，我忽然想用毛線來(lái)自己編中國(guó)結(jié)，編啊編，被我編的一團(tuán)糟，我想：怎么那么難編呢？后來(lái)，我在電腦、電視上看到了中國(guó)結(jié)的做法，我心里下定決心：長(zhǎng)大以后要學(xué)編中國(guó)結(jié)。為我國(guó)爭(zhēng)光。

　　中國(guó)結(jié)體現(xiàn)出了我國(guó)勞動(dòng)人民的手巧、聰明、才干和智慧，是我國(guó)寶貴的遺產(chǎn)。

三年級(jí)作文 篇2

　　我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。

　　敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說(shuō)我有點(diǎn)兒夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快，可能小時(shí)候喝過(guò)柴油。缺點(diǎn)是：愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志......��！壞了，介紹了自己半天還沒(méi)有說(shuō)出我的名字來(lái)！你不會(huì)怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的'小BABY，讀做姚，我是兩個(gè)字的名字，叫做潔茹，怎么樣？名字起的還不錯(cuò)吧！這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛(ài)呢！

　　記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背得滾瓜爛熟，明天一定5點(diǎn)就起床！想到這里，我便定上了5點(diǎn)的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴(lài)在床上“紋絲不動(dòng)”，到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志，可第三天，還和昨天一樣賴(lài)在床上。唉......真沒(méi)辦法！

　　壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見(jiàn)！

三年級(jí)作文 篇3

　　有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門(mén)，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

　　老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的.風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來(lái)還就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

　　然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真就是非常高興。

三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我去舞陽(yáng)玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風(fēng)箏。

　　姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風(fēng)箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。

　　到了廣場(chǎng)，我們撐好風(fēng)箏，就開(kāi)始放了。姐姐拉著風(fēng)箏線，后面是妹妹和我拿著風(fēng)箏，我們一松手姐姐就跑起來(lái)了，風(fēng)箏就飛上了天空�？墒俏覀兊腵技術(shù)不太好，風(fēng)箏沒(méi)有別人的飛得高。

　　廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏的樣子真是太多了，有美人魚(yú)、老鷹、蝙蝠、金魚(yú)、機(jī)器貓，還有翼龍和飛機(jī)，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著我的風(fēng)箏多練練哦！

　　我真喜歡放風(fēng)箏��！

三年級(jí)作文 篇5

　　在我的想象中，玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應(yīng)該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事實(shí)并不是這樣。

　　我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買(mǎi)來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味。苦味？這玫瑰怎么會(huì)有苦味？

　　我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。

　　一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒(méi)有泡開(kāi)的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的！它沒(méi)有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的`苦澀。

　　原來(lái)，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂(yōu)傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

(精選)三年級(jí)的作文08-18

(精選)三年級(jí)作文08-19

三年級(jí)的作文07-20

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30

三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02

【精選】三年級(jí)作文08-01

三年級(jí)的作文（精選）09-19

【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20

【精選】三年級(jí)的作文09-23