三年級(jí)有趣的作文優(yōu)秀【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天,我們的興趣班正式開(kāi)始了,我讀的是作文興趣班。上課鈴聲響了,我們靜靜地等待著老師的到來(lái),老師一走進(jìn)教室,我們應(yīng)看見(jiàn)她扎著一只短短的辮子,笑起來(lái)兩邊有兩個(gè)酒窩真好看。老師說(shuō):“今天寫(xiě)《我的老師》”,要寫(xiě)出一個(gè)老師的外貌、性別、性格、年齡、叫什么、姓什么,老師又對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)作文分三段,第一段寫(xiě)老師的`外貌、第二段寫(xiě)老師的怎么教我們、第三段寫(xiě)作文的結(jié)果!彼晕疫@一課聽(tīng)得非常認(rèn)真,把老師的每一句話都記在腦海里。
老師這樣詳細(xì)地講解,使我懂得了寫(xiě)作文的基本要求,老師講的課是那樣豐富多彩,這一課仿佛在我面前敞開(kāi)一扇窗戶。
這一課真有趣。
指導(dǎo)教師:彭道英
三年級(jí)有趣的作文 篇2
前段時(shí)間,我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課。
打完上課鈴,音樂(lè)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩拼句子游戲!币幌伦,全班哄鬧起來(lái),有的人高興地直叫,有的人拍手叫好……老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,便說(shuō):“第一組的人隨便寫(xiě)一個(gè)人或動(dòng)畫(huà)片里的人。第二組的人隨便寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)。第三組的人隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間。第四組的人隨便寫(xiě)干什么事。每組每排每個(gè)拼成一個(gè)句子。”我是第一組的,我寫(xiě)的是豬八戒。老師第一個(gè)就收了我的和每組和我坐一樣座位的人。老師把拼出來(lái)的句子寫(xiě)在黑板上,是“上世紀(jì),豬八戒在地底下八十萬(wàn)千米的地方吃飯!蓖瑢W(xué)們看后,紛紛哈哈大笑。有的人笑得直拍桌子,有的'人笑得搖來(lái)晃去……
第二組的句子是:三百四十六年前的一天晚上十一點(diǎn),孫悟空在土星洗澡。接下來(lái)別的同學(xué)寫(xiě)得更是搞笑。玩了半節(jié)課,老師說(shuō):“現(xiàn)在自由活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的人看書(shū),有的人玩手頭游戲……而我和我的好朋友邢一鳴一會(huì)兒講笑話,一會(huì)兒猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒玩橡皮大戰(zhàn)……
啊,這節(jié)音樂(lè)課真有趣,希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)!
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天,老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲,大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規(guī)則:每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ),先把成語(yǔ)告訴老師,然后到講臺(tái)上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái),讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后,更加高興了。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著:“老師!我來(lái)!老師!我來(lái)!我來(lái)!”“那就請(qǐng)這位男同學(xué)來(lái)吧!”老師微笑著點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的'同學(xué),他信心十足地走上講臺(tái),向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),然后比劃了一個(gè)向上拔的動(dòng)物!鞍蚊缰L(zhǎng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答!皩(duì)了!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請(qǐng)一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作!耙患p雕?”不對(duì)!绑@弓之鳥(niǎo)?”不對(duì)。那到底是什么呀?大家絞盡腦汁想著關(guān)于射箭的成語(yǔ)!鞍侔l(fā)百中!”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)!敖K于對(duì)了!崩蠋焽@了口氣。接著,我們又猜出了許多成語(yǔ),教室里掌聲不斷。游戲結(jié)束了!疤猛媪。”大家開(kāi)心地說(shuō)。
猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ),要不然只能抓耳撓腮,想不出來(lái),干著急喊!
三年級(jí)有趣的作文 篇4
今天作文課上,老師宣布這節(jié)課要玩“筷子夾珠”的游戲,同學(xué)們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規(guī)則:全班分為兩組,每組八人,每人用30秒的時(shí)間用左手拿筷子,把珠子夾到另一個(gè)盤(pán)子里,多者為勝。
游戲開(kāi)始了,我們組第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,瞧,他拿著筷子,這邊夾夾,那邊夾夾,可左手夾珠子不是件容易的事呀!不但筷子不聽(tīng)使喚,珠子也調(diào)皮地滾來(lái)滾去。好久也沒(méi)夾上一個(gè)珠子。在一邊觀看的同學(xué)緊張極了,有的說(shuō)橫著夾,有的說(shuō)快點(diǎn),來(lái)不及了,真為他著急!輪到我了,我一開(kāi)始以為夾珠子很簡(jiǎn)單,但老師的筷子是塑料做成的,十分光滑,珠子也是不銹鋼做的,所以珠子好不容易剛到半空就溜走了,像個(gè)淘氣的孩子。我?jiàn)A了老半天,還是夾不上,在這緊要關(guān)頭,我忽然靈機(jī)一動(dòng),把筷子交插,讓筷子之間形成的小三角固定,再把珠子夾上來(lái)。哈!我為我們組夾上一個(gè)珠子了。輪到下一個(gè)同學(xué)了,他也用我的辦法夾了一個(gè)珠子。但他算是白干了,因?yàn)樗瓉?lái)是“敵方”隊(duì)員,可他弄混了,所以給我們送了一分。第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們以2:0的`成績(jī)大獲全勝。
第二場(chǎng)即將開(kāi)始,老師教了我們一個(gè)妙招──用筷子把珠子鏟起,把珠子“引”到“軌道”上,再把珠子扶到盒子里。但盤(pán)子太淺了,想要鏟起珠子有些困難,所以我方和對(duì)方都沒(méi)辦法使用老師的妙招,第二場(chǎng)以0:0打平手。
今天我玩得很開(kāi)心,筷子夾珠真是個(gè)有趣的游戲。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
作文課上,老師帶來(lái)了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來(lái)沒(méi)有什么東西。
上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支來(lái)在砂皮上擦燃,過(guò)了一會(huì)兒,又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動(dòng)蒙住了,老師究意想干什么呢?這時(shí),老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來(lái)!蓖瑢W(xué)們一下子議論開(kāi)了:熄滅的火柴怎么會(huì)再燃燒起來(lái)呢?只見(jiàn)老師將玻璃瓶上的蓋子取開(kāi),用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗,伸進(jìn)那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了,那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來(lái)了!同學(xué)們都高興地說(shuō):“啊,成功了!”有的同學(xué)不解地問(wèn):“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說(shuō):“現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃,這是因?yàn)檫@只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來(lái)快要熄滅的`火柴放進(jìn)去,它就能再重新燃燒起來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了,臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,你們能把老師剛才做的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆,思索片刻,開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
今天是我期盼已久的一天,我高興地不得了,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榻裉煜卵┝,而我最喜歡玩雪,玩雪是我在冬天里最?lèi)?ài)干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便沖出了門(mén)外。正當(dāng)我要開(kāi)門(mén)的時(shí)候被阿婆叫住了,她說(shuō):“外面太冷了,多穿點(diǎn)!”我不耐煩的.進(jìn)了屋穿上了大衣,戴上了圍巾,然后出了門(mén)。
哇!樹(shù)白了,草白了,地上也白了。冬天可真是白的世界呀!之后我和姐姐、弟弟一起開(kāi)始玩雪了。這個(gè)游戲的名字叫做接雪球。我想你們一聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得很好玩,當(dāng)然這個(gè)游戲真的很好玩。要玩當(dāng)然要知道游戲規(guī)則咯!下面就由我來(lái)介紹一下吧。首先,這個(gè)游戲需要三人以上;其次,要找一個(gè)盆子用來(lái)接雪球;然后,一個(gè)人來(lái)接雪球,其余的人來(lái)扔。非常小的算10分,小一點(diǎn)的算50分,中等的算100分,大一點(diǎn)的算150分,非常大的算200分。要得分的話就得將雪球扔進(jìn)盆子里。最后得分最高的人獲勝。開(kāi)始玩咯!先由我來(lái)接雪球,我最討厭接雪球了,因?yàn)槊看味紩?huì)被雪砸到,當(dāng)雪扔到身上時(shí),那真是透心涼!小弟弟開(kāi)始進(jìn)攻了,他扔了一個(gè)小的雪球,YES,成功了!他得了50分。大弟弟也不甘示弱,一抓一大把,做了一個(gè)大雪球來(lái)扔,哎,可惜沒(méi)扔進(jìn)盆子里,卻扔到了我的身上。接連的幾個(gè)都沒(méi)投進(jìn),卻扔到了我的身上。哈哈哈!
時(shí)間過(guò)得很快,我們要進(jìn)屋了,只能能依依不舍得離開(kāi)了。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
“啊,太好了!下雪了!”我情不自禁地說(shuō)道,畢竟這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
這雪可真淘氣!有的落在路燈上面,好像給燈當(dāng)帽子;有的還在空中飛舞,好像是從宇宙來(lái)的;有的飛在大地上,好像在迎接冬天的到來(lái)… …
這雪可真好玩!落到了大樹(shù)上,給樹(shù)木披上了白色的戰(zhàn)袍,好像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。雪落到了車(chē)上,好像在說(shuō):“太好了,可以免費(fèi)旅游了!”雪落到了屋頂上,好像在眺望遠(yuǎn)處尋找伙伴。
雪停了,我推開(kāi)家門(mén),不由得驚嘆:“雪下得真大呀!”這些可愛(ài)的小精靈給大地蓋上了厚厚的被子,走在上面,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我走在公園里,坐在椅子上,覺(jué)得屁股涼涼的`。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)凳子上都是積雪,這些小雪花可把我的屁股給害慘了。
廣場(chǎng)里,小朋友有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在滑雪,大家玩得不亦樂(lè)乎,歡笑聲不絕于耳。
真是一個(gè)有趣的下雪天!
三年級(jí)有趣的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、游泳、下棋、玩扔沙包、騎自行車(chē)……其中我最喜歡騎自行車(chē)。
星期六,爸爸說(shuō)他叫我騎自行車(chē)。我高興得一下子跳了起來(lái)!爸爸推著自行車(chē)和我來(lái)到了公園。爸爸先教我 上車(chē)保持平衡。當(dāng)我上車(chē)時(shí),自行車(chē)像喝醉了似的,東倒西歪,總是站不穩(wěn)。
我只能用腳支在地上,爸爸幫我扶著自行車(chē),我才能免強(qiáng)騎幾步,爸爸一放手,我就失去了平衡。這時(shí)候,車(chē)頭擺來(lái)擺去,我害怕極了,連忙說(shuō):“爸爸,我想下車(chē),我怕,我怕!”
爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,爸爸扶著車(chē)背的,別怕,而且只要學(xué)會(huì)平衡,其他東西學(xué)起來(lái)就很容易啦!”聽(tīng)了爸爸的這句話,我又信心十足地學(xué)了。接著,
爸爸教我怎樣把握方向,腳應(yīng)該怎樣用力……我騎呀騎呀,騎了幾圈后,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸在一邊向我招手,原來(lái)他已經(jīng)松手了。我興奮地喊著: “我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?”我開(kāi)心地一下子跳進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō): “爸爸,你對(duì)我真好,我愛(ài)你!”這時(shí)候,天上的`陽(yáng)光仿佛變得更加燦爛。
我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)!我的課余生活真是豐富多彩。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
我有一個(gè)有趣的老爸,下面就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我和老爸之間發(fā)生的趣事吧!
上星期數(shù)學(xué)考試,我考了一百分,心里很得意。剛吃完晚飯,我便自信地從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷,走到老爸面前,跟老爸說(shuō):“老爸,我考了一百分!”老爸不相信,非要檢查一下,看看老師有沒(méi)有批錯(cuò)。于是,老爸扶了扶眼鏡,一本正經(jīng)地檢查起來(lái),一行一行往下看,就像一臺(tái)精密的.機(jī)器,緩緩掃描著試卷。我心里想:“老師怎么可能批錯(cuò)呢?”老爸一邊“掃描”,一邊嘴角不知不覺(jué)已經(jīng)露出了滿意的笑容。
老爸終于把這張?jiān)嚲怼皰呙琛蓖炅,老師果然沒(méi)有批錯(cuò)。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,心里的石頭也終于落了地,好像有一種打賭贏了的感覺(jué)。老爸一邊摸我的頭,一邊說(shuō):“臭小子,還不錯(cuò)嘛!”“那是當(dāng)然!”我得意地說(shuō)。
沒(méi)想到老爸依然不把試卷還給我,而是拿起試卷把最后一題改了一下。改完的題目比試卷上的可難多了。我認(rèn)真地做了起來(lái),幾分鐘后,我總算把這道題做出來(lái)了。幸虧我上課的時(shí)候聽(tīng)得專(zhuān)心,不然還真被他難住了!老爸看我做出來(lái)了,竟然又給我出了一道我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的難題,這道題好難啊,我做了十幾分鐘都沒(méi)做出來(lái),只好轉(zhuǎn)頭求助老爸。老爸見(jiàn)我過(guò)來(lái)問(wèn)了,便耐心地給我解釋。
我的老爸真是一個(gè)有趣的老爸。我愛(ài)你,老爸!
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