【優(yōu)】三年級(jí)快樂作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)快樂作文 篇1
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的下課鈴聲，熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了“5、4、3、2、1、0，嘭!”下課了，同學(xué)們爭先恐后，一窩蜂地涌了出去�？粗毂粩D垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。
在教室里，一些同學(xué)你追我打，那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去，真像一只快死的`雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場“廝殺”。
談?wù)撀�，歡笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起，有的男同學(xué)坐在位置上談天說地，有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了，玩得臉都紅了，依然那么瘋狂，
我在座位上坐著，與鄰桌討論那些八卦見聞，說得嘴都累了，可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣，怕晚了沒蟲吃一樣。
尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué)，猶如發(fā)炮一樣熱鬧，簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球，在那悠閑地拋著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。這歡樂的十分鐘讓我們都非�？鞓�，此時(shí)又恢復(fù)了平靜，面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。
三年級(jí)快樂作文 篇2
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經(jīng)早早做好了計(jì)劃。學(xué)習(xí)、畫畫、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務(wù)，真是安排的有條不紊。
先說說我最有成就感的一件事吧---學(xué)會(huì)了煎雞蛋。其實(shí)煎雞蛋說容易也不容易，但我不怕。開始看媽媽做的'時(shí)候，感覺輕松自如，很簡單。該我了，媽媽手把手的教，應(yīng)該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽的明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結(jié)果沒成功。再來，結(jié)果用勁太大蛋黃差點(diǎn)掉到垃圾桶里去了。打了三個(gè)雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來，真是開心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會(huì)去一次。在水中暢游的感覺真是太爽了。還可以交許多新的朋友。
我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個(gè)假期的到來。
三年級(jí)快樂作文 篇3
快樂是什么？它沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我一想到這句話，腦子里就想到了一件事情那一天我們在上體育課，馬老師叫我們拿好籃球在操場上邊拍邊跑來回十圈。跑完之后自由活動(dòng)，我一聽到有自由活動(dòng)就高興的直跳，我很快的跑完了十個(gè)來回，然后我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。
我東看看，西瞧瞧，只看見我們班的'一個(gè)女同學(xué)坐在地上發(fā)呆，原來她十圈跑完了，沒有人跟她玩。我想：“她一個(gè)人怎么孤單，像一只丑小鴨，一個(gè)人在那里，沒人去理她�！蔽也恢挥X的走到她面前說：“你愿意跟我玩嗎？”她馬上對(duì)我說：“好�！蔽覀兝峙艿搅思t色地區(qū)的中間。我們開始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的頭上，那個(gè)同學(xué)連忙說聲對(duì)不起，我一手摸摸頭說沒關(guān)系�？墒切睦锾鄣乃馈� 你看，快樂的做一件事情并不難，主要是你有沒有一顆真愛的心。
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