三年級優(yōu)秀作文優(yōu)選（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我來到新紀(jì)元公園玩，公園里到處生機勃勃，春暖花開。人們有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在放風(fēng)箏，還有的人在觀賞美景，我也被春天的景色吸引住了。我最喜歡新紀(jì)元公園的湖水了，冬天的時候，湖面有時候會結(jié)上一層薄冰，魚兒都沉到水底去了。而現(xiàn)在，湖面水平如鏡，湖水隨著風(fēng)兒輕輕蕩漾。來到湖邊，我向水中拋撒了點食物，水里的小魚迅速游到了水面，爭搶著。不一會，它們又散去了，遠遠擺著尾巴，仿佛在和我告別一樣。我向爸爸提議，來個爬山比賽。比賽開始了，我拼命往上爬，把笨手笨腳的老爸甩在了身后，站在山頂上，我給爸爸鼓掌加油，他終于到達了山頂�？粗较碌娘L(fēng)景，我似乎有了一覽眾山小的.感覺。
夕陽西下，大家懷著依依不舍的心情回家了。一年之季在于春，在這美好的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，像一棵小樹一樣茁壯成長！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
美麗的心靈可以創(chuàng)造一切的美，甚至可以變不美的美。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的.心，一個不拘小節(jié)的心，一顆美麗的心，便可以創(chuàng)造美麗。
我有一個好朋友，她叫王夢圓，她有一水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁和一個“甜甜”的嘴巴，非常漂亮!她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且心地非常善良。
隨著年齡的增長，小時候的事已經(jīng)記得不大清楚了，但是有件事仍舊讓我記憶猶新，歷歷在目。記得有一次，我和王夢圓一起去體育場玩。路上有一個小朋友跌倒了，我當(dāng)時也沒大在意，可王夢圓卻在意的很。她走到小朋友面前吧她扶起來，然后突然向小賣部沖了過去，買了一包創(chuàng)可貼，小心翼翼的給小朋友貼上，小朋友心存感激的說：“謝謝你，大姐姐！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的，下次小心點，注意安全！”夢圓和藹可親的說，看到這一幕，我不禁羞愧不已……
我以后也要向她學(xué)習(xí)這樣美好的品質(zhì)和樂于助人的精神!沒錯她就是那么漂亮，她的心靈也依然那么美麗!你們說她漂亮嗎?
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了，可是我還不會騎自行車，我們班里有好多人都會騎了，不行，我也要爸爸媽媽教我學(xué)騎自行車。他們看見我著急的樣子，答應(yīng)我在星期五的晚上教我，好不容易盼到了這天。
吃過晚飯，我把車子拖出來，首先是媽媽在后面扶著,我在上面"騎".騎了一會,覺得車頭慢慢聽話了,一點也不歪.又過了一會,覺得后面輕了許多.我的好奇心使我回頭看了一下:啊?媽媽她人呢?后面空空如也!我這下慌了,車頭也不聽使喚了,隨即"啪!——"車子倒下了.
我趕緊爬起來,還好,沒人看到.我拍拍身上的土,心里想:我已經(jīng)會騎自行車了,只是不熟練.我把車子扶起來重新再騎!我想象著媽媽還在后面扶著,用老方式輕輕一躍上去了!我開始登車,連續(xù)登了十幾圈,車頭搖晃自如,一點也沒歪。
沒想到，學(xué)騎自行車是這么的容易，在我的印象中，感覺是那么難，通過這次，我明白了一個道理，那就是當(dāng)困難擺在我們面前的.時候，如果我們克服了，其實是很簡單的。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，姥姥叫上姐姐和我，我們?nèi)艘黄鹑フ瞎稀?/p>
南瓜棚很高，一個個南瓜舒舒服服的隱藏在密密的瓜棚里。姥姥讓姐姐上去把南瓜摘下來，姐姐說她不敢。不上去南瓜是不會自己跑下來的，于是，登上南瓜棚這個重任就自然而然地落在了我的身上，我滿懷信心地地接受了這個任務(wù)。在姥姥和姐姐的共同幫助下，我還算順利地爬上了南瓜棚，撥開瓜棚仔細一看，有一個大南瓜竟比大西瓜還大，我怎么抱也抱不動它，瓜藤還緊緊地拽著它不放。
姥姥遞給我一把菜刀，叮囑我說：“刀很快，你小心點，別碰著手�！蔽倚⌒牡啬弥说叮昧Φ馗罟咸�，只聽“咯噔”一聲，南瓜藤斷了，姐姐在下面為我拍手叫好。我使出吃奶的力氣抱它，可它就像被定在那兒似的，紋絲不動，我突然想起了《刺猬背西瓜》的故事，背不動時就推著西瓜往前走。這招果然管用，我用力一推，南瓜開始慢慢向前滾動了，它左滾滾右滾滾后，終于滾到了南瓜棚的`邊緣，姥姥伸手接住了南瓜。
我們?nèi)吮е瞎细吲d地跑回家，看著自己親手摘下的南瓜，心里甭提有多高興了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。
【三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：