（優(yōu)秀）三年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙�(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
如果說(shuō)我是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了痛苦；如果說(shuō)我是痛苦的，那是因?yàn)槲曳艞壛丝鞓?lè)。
——題記
ONE。自然彎曲手指的時(shí)候，小手指觸電般地感覺(jué)到一股疼痛，是那種傷害手指神經(jīng)的疼痛。有意識(shí)地審視了小手指一眼，才發(fā)現(xiàn)它不知在何時(shí)何地已留下了一道傷痕，是那種纖細(xì)而又漫長(zhǎng)的傷痕，上面還泛著有些血絲。
很疼，但不痛苦！也許是擱淺痛苦了吧。疼，并快樂(lè)著——疼的時(shí)候，有種狂熱的快感驅(qū)使著自己繼續(xù)別停止，自虐也好吧！
有時(shí)，遇到痛苦，我會(huì)選擇自虐。自虐是擱淺痛苦的一種極好的方式，至少我略帶偏激的，這樣固執(zhí)地認(rèn)為著。別笑好嗎？也許有一天，你會(huì)和我有同感，自虐時(shí)，你不止忘記了痛苦，更會(huì)忘乎原來(lái)地球還繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊！
TWO。一直以為，痛苦的歷程并沒(méi)有一千年的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但外婆和小如（沈建如老師）的.邁向天堂之舉，卻讓我沉沉幻幻在昔日的陰影中。原來(lái)，遭受苦難的人在承受痛苦的當(dāng)時(shí)，并不能覺(jué)察到其劇烈的程度，反倒是過(guò)后延綿的折磨最能使之撕心裂肺
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
夏姑娘收拾好行李，乘著風(fēng)匆匆而去。下一個(gè)降臨人間的是誰(shuí)呢？當(dāng)然是秋姐姐了。
秋姐姐走過(guò)田野。田野上，谷子低著頭，好像在認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)；高粱漲紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的火海；玉米也熟透了，留著深褐色的長(zhǎng)胡子，露出了金黃色的牙齒。“轟隆隆，轟隆隆”什么聲音在響��？原來(lái)，農(nóng)民伯伯正用收割機(jī)收割糧食呢�？粗@些糧食，農(nóng)民伯伯滿(mǎn)意地笑了。
秋姐姐走進(jìn)果園。紅彤彤的蘋(píng)果，有的'像害羞的小姑娘躲在葉子后面；有的像英姿颯爽的軍人掛在樹(shù)上；有的早就等不及了，已經(jīng)大大方方地躺在了地上。
最后，秋姐姐飛過(guò)小樹(shù)林。大雁向南飛去，樹(shù)葉寶寶們看到大雁可以飛行，也向大樹(shù)媽媽要了五顏六色的飛行衣，一起向遠(yuǎn)方飛去�？墒撬鼈儧](méi)有大雁那樣的翅膀，所以沒(méi)過(guò)多久便紛紛飛落下來(lái)，給大地蓋上了一塊軟綿綿的大被子。
秋天真美��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫小小。它有一身黃里透白的毛，一雙大而雪亮的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子和一對(duì)向下耷拉著的.耳朵。特別是它那大大的肚子，走起路來(lái)那肚子就搖過(guò)來(lái)晃過(guò)去的，特惹人發(fā)笑。好多人都問(wèn)小小是不是懷孕了？其實(shí)小小只是一只雄狗啦！因?yàn)樨澇院盟�，所以就成了這一副模樣。
小小還特別調(diào)皮。在一個(gè)秋高氣爽的下午，我?guī)е⌒∪グ⒁碳掖T(mén)，走到半路，我不小心就把拴著小小的鏈子給松開(kāi)了，剛剛意識(shí)到應(yīng)該撿起那鏈子的時(shí)候，小小卻像一支離弦的箭往碩果累累的田野狂奔而去……放眼望去，小小的身后是一排排的稻穗被折斷了腰；又嫩又綠的青菜剛剛還在那昂然矗立，剎那間就面目全非了，我看傻了眼，恨不得立刻把它送人了，小小卻還在那里得意洋洋得扭著屁股甩著尾巴，想討我歡喜呢。唉！我真是拿它沒(méi)轍了。
小小不但調(diào)皮，還很挑食。當(dāng)小小飯里加了肉的時(shí)候，它就很用心地在那吃飯，頭也不抬一下，根本就是無(wú)視我們的存在。完全忽略了我看它時(shí)那熱切的目光。終于吃完了，它才意猶未盡地轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼角的余光瞟我一下。哼，真氣死我啦。有時(shí)家里沒(méi)肉，該吃飯的時(shí)候，小小就耷拉著尾巴，用鼻子往碗里嗅了嗅，就悶悶地回到我身邊，躺在我腳下，時(shí)不時(shí)用前爪撥一下我的鞋。這時(shí)候，我也故意不去理會(huì)它，小小就會(huì)抬起頭，用它那雙漂亮有神的大眼睛看著我，一副楚楚可憐的模樣。唉！我還是抱它一下吧！給它添點(diǎn)美味佳肴。誰(shuí)讓我這么喜歡它呢！
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我們的校園既美麗又干凈，它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，要是你不信，可以來(lái)我們校園觀賞，保證會(huì)讓你留戀忘返。
我們的校園坐落于瀟湘湖畔，大約有兩千四百個(gè)學(xué)生，一百多個(gè)老師，大家和睦相處，講文明。
你見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，觀賞過(guò)高大粗壯的樺樹(shù)，但你卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園的桂花樹(shù)。校園的桂花樹(shù)真綠啊，綠得仿佛那是一把碧綠的大傘。校園的桂花樹(shù)真香啊，中秋前后，桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了米粒般大小的桂花，發(fā)出了一陣陣迷人的香味，讓人那樣的如癡如醉。校園的桂花樹(shù)真靜啊，無(wú)風(fēng)時(shí)，桂花樹(shù)就像一位日夜堅(jiān)守的士兵，日夜守護(hù)我們的.校園。
你見(jiàn)過(guò)高大雄偉的高樓大夏，瀏覽過(guò)舒適安全的電腦住宅，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)校園的科教大樓�？萍即髽欠譃閳D書(shū)館多媒體室等活動(dòng)室�？萍即髽钦娓甙�，差不多有四五十個(gè)青年疊起來(lái)那么高�？萍即髽钦嫔衿姘�，它豐富了我們的第二課堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
校園兩旁種滿(mǎn)了花花草草，招來(lái)了許多蝴蝶蜜蜂，給校園增添了另外的生氣。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它給我開(kāi)樂(lè)的一切。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)h啊飄啊，好像一只只蝴蝶在飛舞。栗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了“刺球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一只只小
刺猬縮成一團(tuán)蹲在枝頭。稻穗沉甸甸的，壓彎了稻秸的腰，真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米，你瞧，它的胡子都長(zhǎng)長(zhǎng)的了。
秋姑娘用七彩的.畫(huà)筆描繪出了一幅美麗的秋景圖。 瞧！山林里，大樹(shù)的葉子有的變紅了，它們聚在一起，像一團(tuán)團(tuán)火焰；有的還是綠的，層層疊疊，蒼翠欲滴；一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)h啊飄啊，好像一只只蝴蝶在飛舞。栗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了“刺球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一只只小刺猬縮成一團(tuán)蹲在枝頭。小心地“脫去”外面的“鎧甲”，里面會(huì)蹦出兩三個(gè)板栗，再剝一層硬殼就看見(jiàn)一層毛和一層皮，把這些去掉，最里面金黃的栗肉就露了出來(lái)。秋天的山林里還有許多大大小小叫不出名字的小野果，它是一個(gè)大寶藏！
果園里，各種果子成熟了。紅彤彤的蘋(píng)果像羞紅了臉的小姑娘，躲在枝葉下，悄悄地探出了小腦袋。一個(gè)個(gè)葫蘆掛滿(mǎn)枝頭，那是黃澄澄的梨。葡萄架上掛滿(mǎn)葡萄，像一串串紫瑪瑙。柿子頭戴草帽，身穿黃袍，提著大燈籠向我們走來(lái)。石榴咧開(kāi)了嘴，露出里面紅紅的牙齒，一邊笑一邊說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我的味道最甜啦！”
田野里，棉花脫去綠袍子，穿上白衣服，像天上的一朵朵白云。大豆鼓著圓圓的大肚子，好像快要生小寶寶啦。稻穗沉甸甸的，壓彎了稻秸的腰，真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米，你瞧，它的胡子都長(zhǎng)長(zhǎng)的了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天我來(lái)講講我的動(dòng)物之家，這是一個(gè)神奇又有趣的動(dòng)物園，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)物園里的動(dòng)物都是我的家人。我先給你們說(shuō)說(shuō)我的爺爺吧，爺爺溫柔的時(shí)候是一只小鳥(niǎo)，不管我在看電視還是玩手機(jī)，他都不會(huì)罵我的。但是有時(shí)候他會(huì)變成一頭大狗熊，非常兇惡。有一天我玩的很久的電腦，又繼續(xù)躺在床上看電視，爺爺看見(jiàn)這一幕，用雙眼瞪著我，我一看到他的眼神立馬乖乖地把電視關(guān)了，回到房間做作業(yè)。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶，奶奶非常的嘮叨，嘮叨的時(shí)候就像一只鸚鵡一樣在你耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。但兇起來(lái)的時(shí)候像一頭大母狼，有一次我拿她的手機(jī)玩，我還沒(méi)玩夠呢，沒(méi)想到奶奶發(fā)現(xiàn)了立馬給我搶回去，還被她狠狠地打了一頓，想起來(lái)我都害怕�，F(xiàn)在該說(shuō)我爸爸了，爸爸工作的時(shí)候像一只兔子，因?yàn)樗乃俣确浅？�。有一次有人說(shuō)工地上有事情，爸爸一下子就沖到了工地上，只花了五分鐘的時(shí)間。爸爸兇的`時(shí)候和老虎一模一樣，有一次我看電視不小心看過(guò)頭了，爸爸抓到我就開(kāi)始打我，我被打的很慘很慘。
媽媽是整個(gè)家最溫柔的，像是一只兔子。哪怕我犯錯(cuò)了，她都只會(huì)說(shuō)我不會(huì)打我，我也很愛(ài)我的媽媽。這就是我的動(dòng)物家庭，歡迎你們來(lái)做客！
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
一天早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)、小蝴蝶在草地上開(kāi)心地玩著蛋殼。小螞蟻說(shuō)：“不如我們玩蹺蹺板吧！”于是他們找來(lái)一根竹簽，做了一個(gè)蹺蹺板。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我?guī)闳ヌ焐峡纯窗桑 毙『南敕ǖ玫搅舜蠹业恼J(rèn)可。他們找來(lái)一塊紅布和四根繩子，做了一個(gè)大熱氣球，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在熱氣球里，和小蝴蝶一起飛上了天空。他們看到了像雪一樣白的`云。
下午，突然下起了大雨，小蝴蝶說(shuō)：“我們得找個(gè)地方躲雨了�！彼麄兛粗皻�，靈機(jī)一動(dòng)，躲到蛋殼下面。
天快黑了，他們玩累了，就拿了一片大樹(shù)葉當(dāng)被子，窩在蛋殼里睡著了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
郭果叫樹(shù)葉落又落。
大家都期待著，期待著，秋姑娘終于來(lái)了！
隨著秋風(fēng)，她在園冶和果園里向他們報(bào)告了好消息。在樹(shù)上，寬慰馬上落下的枯葉…
她還把五顏六色的葉子給了植物：黃色的給了銀杏樹(shù)，像小扇子、扇子和扇子。紅色，對(duì)于楓葉來(lái)說(shuō)，從遠(yuǎn)處看就像漂亮的郵票。黃金給了元爺�？�，元爺就像一片金色的海洋。橘紅色代表水果，橘子和柿子。你壓榨我爭(zhēng)取人家挑！菊花小仙女得到的就更多了：紫色、橙色、鉆石藍(lán)、白雪……漂亮的菊花在秋天頻頻點(diǎn)頭，如同漂亮可愛(ài)的.小女孩在蕩著漂亮的衣裳。
秋天就像一把金鑰匙，打開(kāi)了收獲的大門(mén)。香梨和甜蘋(píng)果總是吸引著孩子們的足。
哦！秋天，我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
為了方便，家里買(mǎi)了幾條可以移動(dòng)的四角高凳子。凳子不用時(shí)，就會(huì)被累疊在一起，放到柜子里或者桌子下面。淇看到了，就把椅子變成了她的玩具。
一開(kāi)始，淇只是學(xué)著大人的樣，想把一條凳子疊到另一條凳子上。淇的個(gè)子太矮，凳子的'腳有點(diǎn)長(zhǎng)，淇疊起來(lái)很費(fèi)勁。但是她不依不饒，非疊上去不可，大家只好幫她一把。疊上去了，任務(wù)完成了。淇又把凳子拿下來(lái)，再重新疊上去。是不是所有的小孩都喜歡重復(fù)地玩一個(gè)游戲呢？還好，玩了幾回之后，淇就能夠自己用力疊上去了。
過(guò)了幾天，不知道淇從哪里學(xué)的，她不再疊凳子，而是推著凳子在地上走。凳子的腳與地面摩擦，發(fā)出刺耳的嘎嘎聲。為了防止把地面刮壞，外婆讓我們組織她的這個(gè)行為。淇不愿意了，火氣上來(lái)了，順手把凳子一掀，它倒在了地上。我不淡定了，立即批評(píng)：”臭崽，怎么這么大脾氣啊？凳子摔壞了！“滿(mǎn)以為淇會(huì)感到內(nèi)疚，誰(shuí)知這一行為讓她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩法：站到四腳朝天的凳子上面，雙手抓著凳子搖啊搖�？吹竭@一幕，真是讓人哭笑不得啊。為了她的安全，還得有人站在她身邊做保安。好吧，那就這樣玩吧，至少比推凳子的破壞力要小一點(diǎn)。玩了第一次之后，淇時(shí)不時(shí)會(huì)拖出凳子來(lái)，一把推倒在地，然后站上去。她是把翻到的凳子當(dāng)什么了呢？甚至，她會(huì)扭動(dòng)自己的身體，慢慢地蹲到凳腳里（穿的衣服太多，凳子里的空間太�。�，順勢(shì)坐在里面，扭動(dòng)屁股，讓凳子移動(dòng)起來(lái)。哈，這個(gè)好玩極了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
“兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，小草吐出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)把人們吹到了公園的草坪上。人們借著溫暖的春風(fēng)把各種各樣的風(fēng)箏放飛在天空中，我被這有趣的活動(dòng)吸引了。
瞧！綠油油的草坪上熱鬧非凡。有的人和朋友一起搭帳篷，有的人和自己的`寵物狗玩耍。還有的人放著風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中，飛著許多風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有五顏六色的彩帶風(fēng)箏……我忍不住叫道：“哇，那些風(fēng)箏都飛得好高��！媽媽我們也一起來(lái)放風(fēng)箏吧�！�
我們先找到了一片合適的空地，拿出我們提前準(zhǔn)備的風(fēng)箏，媽媽手持風(fēng)箏線，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，等風(fēng)起了，我就乘風(fēng)奔跑，把風(fēng)箏用力地向上一拋，風(fēng)箏順著風(fēng)，頭朝上，在空中轉(zhuǎn)了幾圈一頭就在在地上。我們的第一次嘗試失敗了。我們又試著飛了幾次，但是還是沒(méi)有成功，就在我灰心的時(shí)候，爸爸站出來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏的訣竅——要逆著風(fēng)跑，而且要一直不停的拉動(dòng)風(fēng)箏線。當(dāng)風(fēng)箏飛平穩(wěn)了，就可以停下來(lái)了�！蔽野凑瞻职指艺f(shuō)的方法做，果然把風(fēng)箏放起來(lái)了，我高興地叫道風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的風(fēng)箏飛在天上，向藍(lán)天招手，和小燕子游玩，和白云說(shuō)話。
春風(fēng)拂過(guò)，奏出婉轉(zhuǎn)的歌，風(fēng)箏在歌聲中翩翩起舞。伴隨著人們歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)草坪變成了歡樂(lè)的海洋。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
我們的學(xué)校，又寬敞，又美麗。
一進(jìn)大門(mén)，我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像，告訴大家光陰似水，要珍惜時(shí)間。五層的教學(xué)樓最引人注目，又高又大。
順著筆直的'小路，我們可以去食堂，操場(chǎng)及教學(xué)樓等地方。小路周?chē)泻芏嗷ɑú莶�，誰(shuí)走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單，告訴大家要注意安全第一。
校園十分廣闊。鳥(niǎo)瞰學(xué)校，像個(gè)大大的“U”形；，近看像一個(gè)富人的房子，房間多，植物多，還有保安把守，多好呀！
操場(chǎng)很大。我們?cè)谶@里上體育課、跑步、做游戲，開(kāi)心極了。有時(shí)，我覺(jué)得我是操場(chǎng)上的一根小草，陽(yáng)光曬著我，風(fēng)兒吹著我，小朋友的腳給我們按摩，即使不能動(dòng)也很快樂(lè)。
到了教學(xué)樓，取而代之的是各種文化區(qū)域。比如：古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的智慧，有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……每一件物品都有一個(gè)小故事；現(xiàn)代科學(xué)更為有趣，有人體發(fā)電，有彈簧下樓梯，還有很多發(fā)明，讓人驚訝不已。我覺(jué)得自己仿佛穿越到了幾百年前，置身于古代生活，目睹每個(gè)發(fā)明的來(lái)歷，看有趣無(wú)比的皮影戲……
我愛(ài)我的學(xué)校，這個(gè)豐富多彩的學(xué)校！
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
歌，是一種非常奇妙的東西。它可以牽動(dòng)一個(gè)人的情緒。一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，可以陶冶一個(gè)人的心境，可以使一個(gè)人冷靜下來(lái)。一首立志的歌，可以讓人們?cè)诶Ь持械玫焦膭?lì)。一首慷慨激昂的歌，可以炒熱全場(chǎng)的氣氛。
有一首歌，長(zhǎng)存于我的'心中，我已忘記它怎么哼唱，我也忘記了它的歌名。然而那首歌的精神，卻使我永遠(yuǎn)揮之不去。
在我爺爺家旁邊，有一棵非常古老的榕樹(shù)。每年夏天，那顆老榕樹(shù)都會(huì)掉下黑漆漆的果實(shí)，我總是會(huì)躲開(kāi)那些掉落在果實(shí)，來(lái)到老榕樹(shù)下聽(tīng)爺爺?shù)呐笥殉琛?/p>
也不知道那是什么歌，時(shí)而高昂，時(shí)而深沉。有時(shí)候如響徹云霄的雷鳴，有時(shí)候又像階前雨滴的滴答聲。伴隨著樹(shù)上的蟬鳴，那仿佛就是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。
有一天的演奏結(jié)束后，我終于耐不住好奇，問(wèn)他：伯伯，你到底在唱什么呢？他臉上的大胡子隨著他那呵呵的笑聲一抖一抖，你不知道嗎？其實(shí)我也不知道。我被這個(gè)答案嚇到了：那那怎么那么多人來(lái)聽(tīng)？而且，怎么那么好聽(tīng)呢？他裝出了一個(gè)驚訝的神情，搖搖頭：喔，妳可是難倒我了。你看到那只在天上飛的鳥(niǎo)了嗎？我抬頭望了望：那只自由的小鳥(niǎo)嗎？你也覺(jué)得它很自由？他又開(kāi)始哼起了歌。讓人感覺(jué)他好像化生成了那只小鳥(niǎo)。其實(shí)你知道嗎？他突然停了下來(lái)，一首好歌，一首能進(jìn)入心中的歌，并不在于他是誰(shuí)唱的，他是誰(shuí)寫(xiě)的，而是它可以傳達(dá)出唱這首歌的人的心聲。只要用心去體會(huì)生活，熱愛(ài)生活，都可以唱出一首好歌。
或許那時(shí)候我還小吧，沒(méi)怎么把這句話聽(tīng)進(jìn)去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這首對(duì)生命熱愛(ài)的歌，慢慢嵌入了我的心中。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有元旦節(jié)，有元宵節(jié)，有清明節(jié)，有端午節(jié)，有中秋節(jié)，有國(guó)慶節(jié)，有圣誕節(jié)等等，其中，我喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了。
中秋節(jié)的月亮是一年里大圓，也是亮的一個(gè)，這是我喜歡中秋節(jié)的理由之一。中秋節(jié)是月餅和柿子熱賣(mài)的時(shí)候，卻好，這兩樣?xùn)|西都是我喜歡吃的，這是我喜歡中秋節(jié)的另一個(gè)原因。
中秋節(jié)有個(gè)習(xí)俗，就是要祭拜月亮，當(dāng)月亮升起的時(shí)候，人們要朝著月亮的方向，擺著月餅，柿子，菱角等貢品，來(lái)祭奠月神，人們都要一一叩頭，向月神行禮。
關(guān)于中秋節(jié)，還有一個(gè)神話故事呢：相傳后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)后，王母娘娘賜了一顆仙丹，還讓善良的.嫦娥嫁給了他。他們夫妻非常恩愛(ài)。有一天，一個(gè)壞人闖進(jìn)后羿家里，要搶仙丹，后羿那天正好外出，為了不讓壞人得到仙丹，善良的嫦娥吞下了仙丹，然后就慢慢地升上了天，飛去了月亮上，從此那天的月亮比較亮也比較圓。因此，后羿每年那天都會(huì)擺上嫦娥愛(ài)吃的東西，來(lái)祭奠嫦娥，也就是現(xiàn)在的八月十五——中秋節(jié)了。人們也就從此有了祭拜月亮的習(xí)俗。
這就是我喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
“下雪了，下雪了，姐姐，你看地上的雪多白啊!”我興高采烈地拉著姐姐到屋外看雪景，玩雪。
只見(jiàn)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄下來(lái)，像鵝毛一樣在空中起舞，它晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，像仙女撒下了的“蝴蝶花”，又像一個(gè)個(gè)白色的小精靈落在你的頭上，身上，還能鉆進(jìn)你的脖子里，我和姐姐都想伸出手接住它，誰(shuí)知，剛到手上就變成了小水珠，快看啊!小樹(shù)姑娘都穿上了潔白的婚紗了。那邊房子公公上的`頂上，像戴了雪白雪白的帽子。房檐邊上還有冰柱呢?像房子公公的白胡子。再往遠(yuǎn)處看都是白茫茫的一片，好美啊!
這時(shí)，小狗旺財(cái)睡醒覺(jué)從屋里跑出來(lái)，看這地上雪白的雪，便在地上打起滾來(lái)，好像很喜歡這場(chǎng)大雪的到來(lái)。姐姐指著我說(shuō)：“佳琳，你也像披了婚紗哦!”“姐姐，你也一樣啊!”我說(shuō)著捧起一團(tuán)雪向姐姐扔過(guò)去，我們玩的不亦樂(lè)乎。
這是去年在姥姥家過(guò)年時(shí)幸運(yùn)的遇上的一場(chǎng)大雪，我永遠(yuǎn)忘不了。那么美，那么開(kāi)心。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
早晨，迎著一縷晨光，我來(lái)到了我的小學(xué)--淮河路小學(xué)。
我的小學(xué)很漂亮。一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一排整齊的樓房。每天，走到樓下就可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們都在拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)。樓前有一個(gè)很大的電子屏幕，上面有各種各樣的知識(shí)，供我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)。哈哈，這里可是我們的樂(lè)園。一下課我和同學(xué)們，就跑到這里嬉戲。體育課上，我們還在這里跳繩、跑步、打網(wǎng)球鍛煉身體。五星紅旗在教學(xué)樓的前邊，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會(huì)穿著校服，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我們學(xué)校的.課程很多，可是我還是最喜歡科學(xué)課。每次上科學(xué)課，老師都會(huì)讓我們提前帶些小動(dòng)物來(lái)。記得第一節(jié)課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們，蝸牛是用腹足爬行的，把蝸牛放在水里，他就會(huì)醒過(guò)來(lái)。這些知識(shí)我以前可是不知道的。老師，還經(jīng)常讓我們看一些視頻，了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性。通過(guò)上科學(xué)課，我了解了很多很多的動(dòng)物，以及他們的生活習(xí)慣。
校本課也是我們學(xué)校的特色課程之一。有三d打印筆，我愛(ài)看電影，肥皂工廠，版畫(huà)等等。我當(dāng)然選擇的是版畫(huà)，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)啦！等我長(zhǎng)大啦，還想當(dāng)畫(huà)家呢。
這就是我的小學(xué)，智慧校園！
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