三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我愛春天，更愛鄉(xiāng)下的春天。
外婆住在鄉(xiāng)下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉(xiāng)下春天的美。
媽媽說外婆家有一個(gè)桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹過，桃花在綠葉叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風(fēng)起舞。
我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會(huì)……油菜花不僅美，而且還散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的主角�！�
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠(yuǎn)方，一路上還頑皮地敲打著堅(jiān)硬的.石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優(yōu)美的贊歌。
農(nóng)民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……
孩子們也高興極了。他們跑著，跳著，笑著。有的捏著軟綿綿的泥土；有的在抓蝌蚪；還有的在挖蚯蚓……
春天很美，鄉(xiāng)下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。
三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有第一次的嘗試，我也不例外，我第一次嘗試就成功了。
那天，我和弟弟一塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)很簡單，需要一跟蠟燭。一個(gè)鐵球，一個(gè)鐵圈和一盆清水。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把鐵球從鐵圈上空往下扔，鐵球順利的穿過了鐵圈，弟弟不耐煩的叫道：“這有什么好玩的啊，我還有事情呢，就不陪你做這個(gè)無聊的.實(shí)驗(yàn)了啊�！蔽倚χf：“好戲還在后頭呢，我們走馬觀花走著瞧。”我叫弟弟幫我拿住蠟燭，接著我將鐵球放到蠟燭上烤，過了一會(huì)兒，鐵球就變成紅通通的了，我用一張紙將鐵球帶住，弟弟見了害怕的對(duì)我說：“你拿這個(gè)通紅的鐵球干嗎，不會(huì)是砸我吧？”我笑著說：“你就放心吧，我砸你干嗎呀，我還要用這個(gè)鐵球做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！比缓笪掖舐暤貑柕艿埽骸暗艿�，你猜這個(gè)鐵球這次能不能穿過鐵圈呢？”弟弟笑著大聲對(duì)我說：“這么簡單的問題你考我，是不是有點(diǎn)太小瞧我了啊。我猜這次鐵球一定還能穿過鐵圈因?yàn)樗鼪]變。”我將鐵球又從鐵圈上空扔下去，這次鐵球卡在鐵圈上了。弟弟見了摸著腦袋疑惑地問：“哥哥，這鐵球又沒變?yōu)槭裁瓷洗文艽┻^鐵圈而這次就不能了呢？”我聽后說：“實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束，你仔細(xì)看�！蔽矣謱㈣F球放進(jìn)水里，只見一陣陣清煙冒了上來，我將鐵球又從鐵圈上空扔了下去，這次鐵球穿過了鐵圈。
那真是一次成功的嘗試！
三年級(jí)的作文 篇3
洪曄同學(xué)是我們班的副班長。他的學(xué)習(xí)成績也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的.頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來的時(shí)候一張小嘴特迷人，可愛極了。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì)耐心地幫助同學(xué)們解決問題。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像利劍般地沖出教室，有的在玩自己喜歡的游戲；有的在欣賞美德日記的，學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫的詳細(xì)；有的在玩溜溜球。這個(gè)時(shí)候兩個(gè)同學(xué)不知道什么原因打起來了，洪曄看見了就上前勸說：“你們兩個(gè)不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能一點(diǎn)小事而鬧矛盾，你們握手和好吧！”洪曄就把他們兩個(gè)的手連在一起，讓對(duì)方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對(duì)不起”，這樣他們就和好了。
我上前問道：“洪曄，你好有責(zé)任心�！彼溥涞卣f：“我是班級(jí)小主人，應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任來；我還是副班長，要維持班級(jí)秩序，使同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛�！�
我真開心能生活在三（10）班這個(gè)大家庭里，讓我的學(xué)習(xí)，生活充滿歡樂。
三年級(jí)的作文 篇4
我期待”六年”的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了！因?yàn)檫@些年來學(xué)校一直在進(jìn)行重建的工程，所以一直都沒有操場。當(dāng)老師宣布要盛大舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我簡直雀躍不已，好像得了金牌似的開心！
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目為跳大會(huì)舞、騎馬舞、兩人三腳及團(tuán)體接力。在練習(xí)的過程中，讓我感到困難的是兩人三腳和團(tuán)體接力，因?yàn)閮扇巳_需要默契、合作、技巧，團(tuán)體接力也需要合作，而且接棒要順暢，當(dāng)然，速度是一定要有的，在大家齊心協(xié)力之下，終于克服了種種困難，而且也愈來愈有信心了呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，雖然我的'腳拉傷了，但在團(tuán)體接力中，我還是忍著痛，盡我最大的所能，為班上爭取榮譽(yù)，雖然最后兩人三腳沒有得名，不過團(tuán)體接力我們得了第五名，我也相信大家都已經(jīng)盡力了。然而能夠在十五個(gè)班里得到第五名的名次也是非常不錯(cuò)的！在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我真是收獲滿滿啊！
雖然比賽的成績令人感到遺憾，但是”勝不驕，敗不餒。”且”失敗為成功之母。”我們應(yīng)該檢討失誤，由失敗中再重新出發(fā)，為下次的挑戰(zhàn)及早做準(zhǔn)備。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)大家都有高昂的斗志以及充沛的熱情，在比賽的過程中，我了解到只有個(gè)人的表現(xiàn)是不夠的，團(tuán)結(jié)與合作才是邁向成功的關(guān)鍵。
三年級(jí)的作文 篇5
有一天，雞媽媽生病了，小雞急的左跑跑右跑跑，可把小雞累壞了，小雞想：這樣下去也不是辦法呀，必須馬上請醫(yī)生給媽媽治病。
小雞左思右想才想起狐貍，它馬上給狐貍打電話說：“狐貍醫(yī)生我媽媽生病了，你快來呀”。小雞放下電話，狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)心想：好久沒吃雞了，這次一定要大吃一頓，想著想著口水差點(diǎn)都流了出來。狐貍提著藥箱去了小雞家，狐貍來到小雞家門前，先敲了三聲門，小雞聽到了急忙跑過去開門，狐貍裝模作樣地來到病床前給雞媽媽量體溫，正當(dāng)小雞去給狐貍搬凳子的時(shí)候，狡猾的狐貍抓住這個(gè)機(jī)會(huì)撲了過去，在這驚險(xiǎn)的一幕就要發(fā)生時(shí)，被過路的狗大哥看見了，狗大哥猛撲過去，咬住了狐貍的.尾巴，狐貍逃走了，狗大哥忙問：“小雞你怎么可以讓狐貍來給雞媽媽治病呢？趕快把牛伯伯請來�！毙‰u認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，牛伯伯把雞媽媽的病治好了，四個(gè)小動(dòng)物快樂地在玩了起來。
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