三年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來。

　　畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的'毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。

　　畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開它那動(dòng)聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。

　　我家的畫眉真可愛！

三年級的作文 篇2

　　上了初中，驀地覺得自己長大了，少了原來的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂愁，這也許是長大了的象征吧。那天，在家里閑來無事，翻了翻以前買的那些童話書，竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足，反而覺得童話好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長大，經(jīng)歷的事也多了，難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長大后再回過頭去看童話，好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫一樣，多了些不理解，也會(huì)感覺童話很不真實(shí)。所以，不再相信童話。童話是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過太多太多的悲傷；在小孩子的眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話，他們相信上帝會(huì)寵愛聽話的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的.天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂。

　　但是，我卻長大了。聽人家說過，一個(gè)人開始懷念過去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓�。長大了之后的勾心斗角，長大了之后的爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說過：不要去恨，太恨的話，就是往自己的心口上扎針。我聽她的話，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會(huì)對得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話。

三年級的作文 篇3

　　鄭州地處中原，春夏秋冬四季分明。我家的門前就是惠濟(jì)區(qū)古樹苑公園，春花夏荷秋葉冬雪，每個(gè)季節(jié)都是美景怡人。

　　每年春節(jié)后一個(gè)月左右，春風(fēng)吹，大地暖，公園里柳樹吐綠，小草發(fā)芽，梨樹開著白色的花，桃樹開著粉紅色的花，公園里春意盎然。

　　五一勞動(dòng)節(jié)之后，鄭州就漸漸進(jìn)入夏季了。夏季公園里樹葉由淺綠色逐漸變?yōu)樯罹G色，月季花火紅的開放著。公園的中心有一大片池塘，池塘里的荷葉像一朵朵綠油油的小傘，待到荷葉布滿池塘的時(shí)候，那醉人的綠色讓人流連忘返。

　　到了秋天，公園北側(cè)的銀杏林，銀杏樹枝頭掛滿銀杏果，銀杏葉逐漸由綠變黃，那是一道亮麗的風(fēng)景，經(jīng)常有人在那兒拍照留念。

　　冬天下雪的時(shí)候，低矮的冬青樹和路面全被白雪覆蓋，白茫茫的一片。晶瑩的雪花包裹著傲立的松樹，偶爾還能看到透亮的冰掛。

　　公園里的景色四季都是美好的，環(huán)境衛(wèi)生也保持的'很好，四季都有勤勞的園藝師和環(huán)衛(wèi)工人的愛護(hù)。我愛美麗的古樹苑公園，也愛維持美麗公園的勞動(dòng)者。

三年級的作文 篇4

　　課間十分鐘真熱鬧！有的同學(xué)坐在橘子樹下靜靜地看書，瞧那神情多專注呀，似乎忘記了周圍的一切！有的女生正在跳繩，那嫻熟的身姿就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，引來了不少觀眾熱烈的掌聲！有的孩子在踢毽子，那上下飛舞的'毽子宛如一只可愛的小精靈！低年級的小朋友正在玩老鷹捉小雞的游

　　戲呢！運(yùn)動(dòng)場上還有一群喜歡爭強(qiáng)好勝的男生正在進(jìn)行跑步比賽，一個(gè)個(gè)小臉漲得通紅，拼

　　沖…… 命似的向前了

三年級的作文 篇5

　　今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無聲，只有各別同學(xué)在說話。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫作業(yè)，沒有人說過話。

　　突然二班的王老師走到窗前說：“你們怎么這么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預(yù)料的`是胡雨欣說：“你覺得你們真的很乖嗎?”

　　過了一會(huì)兒時(shí)老師來了，她先給我的把大練習(xí)測上的最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖后面那幾個(gè)沒聽進(jìn)去的都沒畫。

　　到了第一節(jié)課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點(diǎn)畫了，然后讓我們把《老師不在的時(shí)候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構(gòu)段方式，把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫下來。

　　老師是為了體驗(yàn)我們自不自覺的。

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