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三年級小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇1
昏黃路影對兩行，夜茫茫，小燭光。心隔兩地，無奈遍地傷。愁云半遮夜來香，情回夢，相思長。樓臺對曲繞心房，淚滿面，映星光。相思無言，嘆息杯中釀。若為情得相守處，攬明月，訴衷腸�！叻隆督亲印匪岵唆~這首詞是酸菜魚為感嘆異地戀之艱難而作，寫于21世紀(jì)(20xx)，時(shí)距20xx恰好十年。上片寫對心隔兩地的無奈之情。首句便直接傾訴了作者對環(huán)境觀察的入致和相當(dāng)高的情商�；椟S路燈，照映身影，顯得蕭條的`夜茫茫，作者對心中的哀傷通過環(huán)境展現(xiàn)出來，始終沒有淡化。既使心頭無奈，那份情傷猶如遍地殘葉，難以忘懷。
雖時(shí)光易逝，但真情難忘。思念之情，不能自已。次一句借物思情。佳人異地遙遠(yuǎn)，斯人獨(dú)自掛念。伊人存在夢中，相思綿綿不絕，可歌可泣。這里的"夜來香”一詞有兩種含意。一是指作者對伊人的贊美。同時(shí)又指作者對異地戀美好的渴望。一句"相思長"寫盡作者孤獨(dú)無奈的心境。令人為之心酸。第三句話緊接第二句話6房，嘆話悲歌了，"淚滿面，映星光"。短短六個(gè)字便將作者悲苦的形象栩栩如生地描繪了出來。表面是感傷，實(shí)際卻是抒發(fā)作者的心中愛意。
今人不覺心下戚戚。夢里再美畢竟還是夢。夢醒了只會使人更難以接受這永不相見的現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)中來，那個(gè)是作者念之淚流的女子只能出現(xiàn)在夢中了，現(xiàn)實(shí)是對面而望的明月。而這正是作者每每想起都要肝腸寸斷的地方。最后一句作者傳達(dá)了醉酒解千愁的真理。"若為情得相守處"。期盼之意，縈回不絕，令人不覺掩卷拭淚而長嘆。
三年級小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)到了！大家都知道國慶節(jié)是個(gè)重大的節(jié)日，也是舉國上下共同歡慶的日子，國慶節(jié)見聞。當(dāng)然，我們博興上上下下也是熱火朝天的。
今天，路上的車比以往更多了。車多了可能出事故，警察叔叔也來了。警察叔叔站在崗位上忙碌著。一會兒領(lǐng)著老人過馬路，一會兒疏散聚集的人群。
我們來到了超市門口,哎呀！人早排成了長龍，把我擠的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛一進(jìn)去，就被人群給擠了被人群給擠了出來。爸爸說：“走吧，先去看看表演節(jié)目吧！”我的眼睛也轉(zhuǎn)向了百貨商店前面的大舞臺，我和爸爸情不自禁地跑了過去，還好，表演才剛剛開始。音樂響起來了，展示服裝的`大姐姐也都出來了，他們穿得特別漂亮，臉上都喜氣洋洋的，他們走來走去，向人們炫耀著自己的服裝�！爸鞒秩藖砹�！”有人叫了起來了。�。≌娴�，果然出來了。主持人面如桃花，多像月上的嫦娥。歡呼聲、車聲、吵鬧聲混成一團(tuán)，我們也依依不舍地離開了。
國慶節(jié)，我愛你，但更愛自己的祖國！
三年級小學(xué)作文 篇3
秋姑娘悄悄的來了，山村被她變了樣。
天空格外晴朗，朵朵白云在空中緩緩地飄蕩，像品茶的老人一樣。大雁飛朝了南方，它扇動著翅膀好像在說：“小朋友，明年見�！睒淠緜兌紦Q上了黃衣裳，只有松柏不肯換，可能怕著涼吧！而楓樹想得更周到，它脫下了夏天的綠衣服，換上了秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。
田野被染美了，金黃的稻谷像起伏的波浪，高粱像小姑娘似的羞紅了臉，棉花露出了雪白的面龐……
果園被滲香了，柿子黃了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，石榴咧著嘴笑著，葡萄穿上了紫袍……空中有香香甜甜的味道。
花園被涂美了，五顏六色的菊花在爭芳斗艷的開著，有黃的'，有紅的，有紫的……美麗極了！
秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著美好的希望。啊，我愛秋天，更愛秋天的山村！
三年級小學(xué)作文 篇4
在銅陵市新苑小學(xué)三0二班有這么個(gè)小男生：一百三十四厘米的個(gè)頭，一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副天藍(lán)色的小眼鏡，斯文，儼然像個(gè)“小博士”，這就是很多人送給他的一個(gè)雅號。他愿自己長大后能名符其實(shí)。
“小博士”呀，愛學(xué)習(xí)，愛鉆研，這就是他的一大愛好。平日里，書是他最好的朋友，如《游戲中的科學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》，它們帶他進(jìn)入神奇的科學(xué)世界……讓他明白了許多科學(xué)道理。課余時(shí)間他愛和同學(xué)們打乒乓球，而乒乓球有時(shí)會被他們不小心踩癟，不能玩，這時(shí)他會叫同學(xué)們別著急，他有辦法讓球鼓起來，放學(xué)后，他把球帶回家，拿了一個(gè)玻璃杯，將球放進(jìn)杯中，然后倒入開水，一會兒球就恢復(fù)到原來的樣子了。他告訴同學(xué)們這運(yùn)用了熱脹冷縮的原理。這些知識他是從《游戲中的科學(xué)》中學(xué)來的，這回讓他真正體驗(yàn)了知識的力量，也讓他更加愛看書了。正如高爾基所說的那樣：他撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
他不但愛看書，還愛搗鼓玩具。在家里，他的玩具夠開一個(gè)玩具店了。所有的這些玩具，他愛拆，愛修。如果有的玩具螺絲松了，他就拿上螺絲刀緊一緊。而有一些復(fù)雜的玩具弄不清原理時(shí)，他就會拿工具把它拆開看個(gè)究竟，然后再裝好，連家中幾輛昂貴的`遙控車也不例外，都被拆了個(gè)遍，可這原理還沒弄懂，但他并不會泄氣，隨知識的增長，他一定要弄清它們的原理。
“小博士”除了愛動手動腦外，還是一個(gè)熱心腸呢！每當(dāng)班上有同學(xué)的凳子壞了，他就從家里拿扳手、起子到學(xué)校去為同學(xué)修凳子。還有他們這棟樓的水、電、氣收據(jù)常常插在一樓樓梯口的票據(jù)箱內(nèi)，他會一樓一樓地把這些收據(jù)送到每戶門上的插孔里，讓他們及時(shí)收到票據(jù)。有時(shí)媽媽還逗他是個(gè)“多事佬”呢！
這就是生活中真實(shí)的“小博士”—— 我，郭鑒鋒。
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