三年級(jí)作文：放風(fēng)箏
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文：放風(fēng)箏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏1
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的朋友都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個(gè)都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著急，不過同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會(huì)就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的'線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會(huì)，王明辰又來幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂，我愛放風(fēng)箏！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏2
嗨！你們好！在這個(gè)春暖花開的陽(yáng)春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現(xiàn)在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時(shí)間用木板把我的老祖先——木鳥風(fēng)箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板，改進(jìn)技術(shù)，我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來，東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間才開始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。
今天是清明節(jié)，我和幾個(gè)姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽(yáng)公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的'架勢(shì)，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來，好疼呀。可小主人并沒發(fā)覺，還在拉著我飛跑，我一個(gè)勁地大喊：“��！快停下！STOP！疼��！快快裝上我的主干骨��！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！
一陣微風(fēng)吹過，主人放開了我，我被微風(fēng)哥哥托著來到云端。白云姐姐說：“喲！你好呀，小風(fēng)箏，歡迎來這里玩！”微風(fēng)哥哥說：“不過，你可要當(dāng)心狂風(fēng)，它和其它風(fēng)不一樣，是個(gè)很野蠻的家伙。我去值班了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就玩去了。
不一會(huì)兒，狂風(fēng)來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時(shí)，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會(huì)兒。
微風(fēng)哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍(lán)天。白云姐姐飄過來歡迎道：“狂風(fēng)過去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去……
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏3
"噢！放風(fēng)箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有威風(fēng)善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶??真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機(jī)風(fēng)箏，和哥哥合作讓"飛機(jī)"順利上天。哥哥試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開哥哥五六米時(shí)我站住了。"放！"隨著我的口令，哥哥把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫著。眼見"飛機(jī)"慢慢升起來，突然，一陣大風(fēng)吹過，"飛機(jī)"忽忽悠悠地從空中掉了下來，掛在了一棵大樹上，好不容易才把它拽下來。唉，出師不利，不過沒關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的`時(shí)候開始放，這次"飛機(jī)"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機(jī)"越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗；我們的"飛機(jī)"一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。
時(shí)間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再來放風(fēng)箏。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天的傍晚仍舊天高云淡，晚風(fēng)微涼。但絲毫阻擋不了我們對(duì)春的擁抱。晚飯后，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，他的是機(jī)器貓，我的是我自己diy的，然后就開始各放各的。我第一次自己放風(fēng)箏不知道怎么讓風(fēng)箏飛上去，只知道跑起來風(fēng)箏也飛起來了，那種感覺特別好。于是就拿著風(fēng)箏在草坪上跑來跑去，迎面而來的春風(fēng)帶著一絲暖意拂過臉頰，像媽媽的手一般。沒過一會(huì)，風(fēng)箏沒飛高，風(fēng)箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看著我全身纏得像個(gè)木乃伊似的'就忍俊不禁。我對(duì)著他邊蹬腳邊生氣地說：“不教我就不許笑我�！卑职中Σ[瞇地走過來，幫我解開了繩子并耐心地說：“放風(fēng)箏不能憑感覺，要找規(guī)律。先要看風(fēng)往哪里吹，然后就迎著風(fēng)跑，邊跑邊放線，風(fēng)大的時(shí)候線要放得快，風(fēng)小的時(shí)候線要放得慢，沒風(fēng)的時(shí)候你要記得把線再收回來，總之這個(gè)線在手里要有緊緊地感覺。”最后，爸爸還神秘地說，“爸爸還有一個(gè)秘訣告訴你，拉風(fēng)箏的線時(shí)不能往頭上啦，要往下按，這樣風(fēng)箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完，我就忍不住嘗試起來，果然，風(fēng)箏飛起來了，越來越高，我正激動(dòng)著，可是放到一半風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地掉了下來，我頓時(shí)泄了氣。這時(shí)爸爸又提醒我說沒風(fēng)的時(shí)候，你要再跑兩步，風(fēng)還會(huì)回來。我照著爸爸的話去做，結(jié)果不一會(huì)兒可愛的風(fēng)箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風(fēng)箏，滿滿的成就感。
爸爸教會(huì)我后，自己拿著叮當(dāng)貓風(fēng)箏很輕松地就把它放上了天。兩只風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那里學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風(fēng)箏，真好！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏5
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的向我們走來，她就像一位魔術(shù)師把白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨的冬天，變成了萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞的春天。我們迎來了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
那是一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，我和哥哥興高采烈地來到一個(gè)空闊的，綠油油的草地上放風(fēng)箏。太陽(yáng)公公今天的心情顯然不錯(cuò)，把金色的陽(yáng)光撒向大地，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
看！空中許許多多，五顏六色的風(fēng)箏，就像春天花園里的花朵一樣絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷。有自由自在的“金魚”，有又細(xì)又長(zhǎng)，搖擺自如的“蜈蚣”，有展翅高飛的“老鷹”，那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去……千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采，仿佛我就在風(fēng)箏的海洋里。
我和哥哥迫不及待地把包打開，取出風(fēng)箏，快速把它安裝好，我的風(fēng)箏是一個(gè)超大的五顏六色的“灰燕”，哥哥試了試風(fēng)向，迎風(fēng)站著，我一邊放線一邊退后離哥哥五六米遠(yuǎn)站住�！胺拧彪S著我的一聲令下，哥哥用力把“灰燕”往天上送，我一邊跑一邊放線，我的風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗成功的喜悅時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹來。把我的“灰燕”忽忽悠悠地從天上吹到了一棵大樹上，我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拽下來。唉！出師不利，不過沒關(guān)系，我們會(huì)更加努力的。
等風(fēng)小了一點(diǎn)，我們開始了第二次放風(fēng)箏，這次我們有了經(jīng)驗(yàn)，漂亮的“灰燕”很順利地飛上了天空，我慢慢的'一邊放線，一邊拉拉線 ，灰燕越飛越高，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。此時(shí)我手中的線也放完了。我一只手拿著線團(tuán)，另一只手時(shí)不時(shí)抖動(dòng)手中的線，使灰燕在空中平穩(wěn)的飛行，我真驕傲，我們的灰燕已經(jīng)獨(dú)占鰲頭，吸引了不少人的關(guān)注。
放眼望去，各種風(fēng)箏在空中各顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“虎頭”和“老鷹”在對(duì)視著，好像馬上要進(jìn)行一場(chǎng)決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整片草地。
太陽(yáng)公公偷偷地下山了，我們不得不把風(fēng)箏收起來，戀戀不舍的離開了這里，今天玩兒的好開心��！這讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏6
星期天，陽(yáng)光明燦爛的一天。今天碧空如洗，萬里無云。我特別開心，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰V場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，看見已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。天空上飄著幾朵潔白的云彩，在空中飛翔。一群小伙伴們正拿著他們的各種各樣的風(fēng)箏一起討論來比賽。有兇猛老鷹似的風(fēng)箏，會(huì)學(xué)我們說話的鸚鵡，小燕子帶著它剪刀似的尾巴也來參賽了，還有一些三角形的風(fēng)箏在空中開心地飛舞。
我叫我的好同學(xué)來幫我拿好風(fēng)箏。第一次，我同學(xué)放，我跟著跑。但是第一次沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏很快掉了下來，風(fēng)箏的頭撞到了土里面。
第二次，我同學(xué)拿好線，我手持風(fēng)箏線，把風(fēng)箏放在風(fēng)大的地方，等待刮風(fēng)。風(fēng)來啦！我非常高興，我飛快地向前跑，風(fēng)箏飛起來了！“耶！耶！我成功啦！”我高興地叫起來。此時(shí)的我好似麻雀變鳳凰般的高興，我看風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)天空，我心里別提有多興奮。好景不長(zhǎng)，正在放得非常高時(shí)，突然，有一個(gè)風(fēng)箏飛了過來，結(jié)果兩個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了，掙扎了半天，好不容易把線給解開了。
我又試了一次，第三次開始了。這次我叫來媽媽幫我把風(fēng)箏抬的高高的'，來風(fēng)了的時(shí)候我叫媽媽放手。這次風(fēng)箏飛得不高不矮，剛剛好。過一會(huì)兒。風(fēng)一大，我一不小心就讓風(fēng)箏落到了樹杈上，風(fēng)箏就撞在了樹上。怎么拉也拉不下來，我叫爸爸搬來了一個(gè)梯子，把風(fēng)箏拿下來，結(jié)果風(fēng)箏線扯斷了，爸爸迅速把線接好了。
第四次開始了，我叫爸爸媽媽來拿好。就在我快放棄時(shí)，爸爸把風(fēng)箏放了，我把線拿緊。剛開始飛得好好的，好像在空中跳起了舞蹈。不一會(huì)兒。在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾圈。風(fēng)箏線斷了，我把風(fēng)箏拿過來接好了，結(jié)果風(fēng)箏又飛到了房頂上。唉，我傷心了一會(huì)兒，靜靜地坐在那里發(fā)呆！
爸爸看著我難過的樣子不忍心。又給我買了一個(gè)我很喜歡的手游吃雞圖畫的風(fēng)箏�？偨Y(jié)了前幾次的失敗的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)風(fēng)來臨的時(shí)候。用力丟風(fēng)箏，順著風(fēng)的方向一邊跑一邊放線。功夫不負(fù)有心人��！終于，風(fēng)箏飛成功了。我開心極了！
經(jīng)歷了這個(gè)放風(fēng)箏的事情，我明白了一個(gè)大道理，失敗乃成功之母！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏7
放風(fēng)箏去嘍！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。小明邀請(qǐng)小紅和小華來公園放風(fēng)箏。
他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，像一塊亮閃閃的藍(lán)寶石一樣，不時(shí)還漂浮有幾朵棉花似的云朵，隨風(fēng)飄動(dòng)。過了好一會(huì)兒才緩過神來。
小華和小明著急把自己的風(fēng)箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場(chǎng)中間，小華先把風(fēng)箏舉得高高的，小明左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，他們快速的跑了起來，把風(fēng)箏使勁兒的往天空拋去，只見風(fēng)箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個(gè)猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接著試了第二次，可是還是失敗了，正當(dāng)他們灰心喪氣的時(shí)候，小紅跑來了，告訴他們放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放。這回小明和小華找準(zhǔn)了方向，再一次地把風(fēng)箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動(dòng)，生怕風(fēng)箏再次落到了地上，可是這時(shí)風(fēng)箏好像在對(duì)小明說：“再把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)吧，我要和我的好朋友蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏和小魚風(fēng)箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風(fēng)箏線又放長(zhǎng)了一點(diǎn)，這時(shí)小明高興的大喊：“看我們的風(fēng)箏在追老鷹風(fēng)箏呢！”一會(huì)兒它又和燕子風(fēng)箏、小金魚風(fēng)箏在天空中你追我趕的好開心！
小紅看了非常著急，喊著小明：“快幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛呀！”小明像個(gè)放風(fēng)箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準(zhǔn)了方向，只見小明把風(fēng)箏一拋，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空！小紅心里別提有多高興了，臉都笑開了花。
他們看到遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏呢！他的風(fēng)箏飛得高高的.，還是一個(gè)三角形狀的風(fēng)箏，后面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風(fēng)箏，似乎回想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂呢！
天快黑了，他們依依不舍的收起風(fēng)箏，不知道什么時(shí)候還能再來放風(fēng)箏�。�
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏8
今天是清明節(jié)假期的最后一天，天氣很好，吹著微風(fēng)。早上，我起床刷牙洗臉，吃過早飯以后就想著去玩，忽然想起來，今天要上作文課。我急忙下了樓，坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。
到了作文班，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了，老師給我們每人發(fā)了一頂作文帽，然后告訴我們要去迎仙公園進(jìn)行手繪風(fēng)箏并放風(fēng)箏。在老師交代完要注意的安全事項(xiàng)后我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍出發(fā)了。
路邊的小草從土里探出頭來，樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥在歡快地歌唱，天有點(diǎn)冷颼颼的，可還是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，也按捺不住我們激動(dòng)的心情。大約走了10分鐘，到了公園。我們每人都從老師哪里領(lǐng)了風(fēng)箏和顏料。老師告訴我們，讓我們充分地發(fā)揮想象力給風(fēng)箏涂上顏色。我發(fā)到的風(fēng)箏是一條金魚，我用黑色描繪金魚的.一雙大大的眼睛，用紅、綠、藍(lán)、黃、橙、白等各種顏色涂出了一條五顏六色的尾巴，用紅色和黃色涂上了魚鱗，用紅、黃、藍(lán)、綠分別涂出了金魚的四個(gè)魚鰭。終于把風(fēng)箏描繪好了，看著我自己描繪出的金魚好美麗呀，老師說我涂得金魚很漂亮很特別。
我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏的小口里面，迎著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏飄飄忽忽的飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天上有一朵朵的白云，像一堆堆棉花，又像一群群的綿羊，把藍(lán)天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中，突然我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飄落在了很遠(yuǎn)處的樹林里，我好傷心呀。我急忙跑著去找我的風(fēng)箏，找了好久，終于在樹林里找到了我的風(fēng)箏。雖然在找風(fēng)箏的時(shí)候刮到了手，可是我還是很開心，因?yàn)槲易约好枥L的風(fēng)箏又回到了我的身邊。
這時(shí)候，我聽到老師叫我們集合照相了，照完相自由活動(dòng)，我和同學(xué)們玩的好興奮。這真是一次與眾不同地放風(fēng)箏。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏9
“二月二，搓麻線，三月三，放風(fēng)箏�！蔽疫叧柚{邊對(duì)媽媽說：“看，今天的天氣多好�。〈汗饷髅�，風(fēng)和日麗，碧空如洗，還有幾片似薄紗的云朵飄在藍(lán)天呢！咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好��！”
我們來到了蘇坡體育廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上那嫩綠的小草已探出了小腦袋，五顏六色的花兒開得多嬌艷：那紅如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態(tài)：有的含苞待放，有的欣然怒放，還有的昂著頭飽飽的吸收著陽(yáng)光。清澈見底的河水中，不時(shí)有幾條小魚浮出水面吐泡泡，河堤邊的.柳樹姑娘也扎上了蝴蝶結(jié)。這里真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀！
我精挑細(xì)選，買了一只三角風(fēng)箏。你看，它像一條栩栩如生的彩色金魚，大腦袋上有一片綠色的草地，美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千，紫色的裙子讓人喜愛，旁邊還有一只調(diào)皮可愛的紅色小松鼠，那風(fēng)箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的尾巴。小金魚已經(jīng)迫不急待地想載著她們?nèi)ヌ炜瞻肯枘兀?/p>
開始放風(fēng)箏了，我激動(dòng)萬分。我左手拿線軸，右手放線，放出幾米長(zhǎng)，爸爸右手托著風(fēng)箏，我高呼一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏向上一拋，我快速地一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏借著春風(fēng)慢慢地飛上了天，可不一會(huì)兒，風(fēng)箏搖搖晃晃起來，急速下降，我手忙腳亂地又是收線又奔跑，風(fēng)箏又慢慢地升了起來，我雙眼緊盯著金魚風(fēng)箏，一會(huì)兒收線一會(huì)兒放線，它飛得越來越穩(wěn)，越來越高了。
這時(shí)，天上已經(jīng)有許多各式各樣的風(fēng)箏了，有張著血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們?cè)谔炜罩懈?jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，互比高低。一會(huì)忽上忽下，一會(huì)忽左忽右，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，多么歡快！
呀，一只只風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語(yǔ)飛上云端。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏10
“蔣健，蔣健，看我的風(fēng)箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn)，所以縫上去的。
不可否認(rèn)，殷麗的確是一個(gè)放風(fēng)箏的好手。我們來到田野才一會(huì)兒，她的風(fēng)箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風(fēng)刮來，風(fēng)箏立刻蠢蠢欲動(dòng)，我立即把手中的線放了出去。風(fēng)箏向高處飛去，我并沒有太高興。因?yàn)榍皫状味歼@樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風(fēng)箏便打著旋，轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來，直直地插進(jìn)了田里。
我已經(jīng)不是第一次放風(fēng)箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風(fēng)箏。那是一只大蝴蝶風(fēng)箏，已經(jīng)基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了�？拗�，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應(yīng)了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的'哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風(fēng)箏便能和鳥兒親密對(duì)話了，我當(dāng)時(shí)高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對(duì)它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風(fēng)箏嗎？誰(shuí)不會(huì)啊？”“你放啊，你放�。 �
我拿起風(fēng)箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏射了出去，風(fēng)箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了�！蔽夷闷痫L(fēng)箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當(dāng)你走到那片田野的時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)男孩在那邊放風(fēng)箏。
終于，我放起來了，我放起了風(fēng)箏，放起了信心。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和吏梓臣約好去廣場(chǎng)玩，那場(chǎng)景美極了，廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像奧特曼的……，在空中翩翩飛舞。
我們來到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域，媽媽說：“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開，風(fēng)箏就會(huì)飛起來。我按照媽媽說的向前跑，風(fēng)箏很快就拉扯我了，我邊松手邊回頭看，只見風(fēng)箏向上竄了一下，很快地沖下來，重重地摔在地上，幸好這個(gè)“奧特曼”是綢緞做的，沒摔壞。
媽媽說：“你經(jīng)驗(yàn)不夠，看我示范一下！”只見媽媽左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié)，右手拿著線圈，逆風(fēng)向前慢跑，很快，風(fēng)箏背部鼓起來了，媽媽松手并轉(zhuǎn)身，風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來，媽媽左右手配合著，拉一下放一段，風(fēng)箏越飛越高，我的心也像飄了上去。
我學(xué)著媽媽的方法，一次次地把風(fēng)箏放飛，我和吏梓臣配合著，他說你來拿風(fēng)箏，我來拿繩子，就這樣，我們順風(fēng)放風(fēng)箏，“呼！呼！”一陣風(fēng)吹來，我們的'風(fēng)箏飛上了半空，吏梓臣一邊跑一邊放，到了傍晚，我們的風(fēng)箏飛上了高空，姐姐一邊看一邊笑，說：“來給我放風(fēng)箏呀！”所以，我和吏梓臣一起幫姐姐放風(fēng)箏，我來拿，吏梓臣放，不過一會(huì)兒，放小蝴蝶的姐姐就笑了，我們的風(fēng)箏都飛上了天，吏梓臣連忙把風(fēng)箏線遞給姐姐，小蝴蝶，奧特曼風(fēng)箏越飛越高，好像在比誰(shuí)飛得更高呢！
忽然，有一個(gè)小男孩的風(fēng)箏不小心飛上了樹，我們連忙回家拿出梯子，姐姐、吏梓臣、我三個(gè)人一起抬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把梯子抬到了大樹旁，我們開心極了，連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子，我們扶住，就這樣，一只漂亮的風(fēng)箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了，小男孩連忙說：“謝謝！謝謝！你們太樂于助人了！”“我們幫助別人是應(yīng)該的，不用謝！”我說。然后，我們又去放風(fēng)箏了。
這一件事情終于過去，我們還沒注意到手上的風(fēng)箏早已經(jīng)飛上了天空，但是我們心里還是很開心的，因?yàn)轱L(fēng)箏原來是不自由的，而現(xiàn)在呢？早已經(jīng)飛上了高高的天空，重新又獲得了自由！
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面啊！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏12
我們的指導(dǎo)老師給我們講了做風(fēng)箏的技巧以后，我就急切的等待著放飛我的小馬風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想的那一天……
不過多久那天就到來了，還記得那天藍(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，不時(shí)吹來涼爽的秋風(fēng)讓人心曠神怡。下午，老師就帶著我們?nèi)シ抛约鹤龅娘L(fēng)箏。
一路上同學(xué)們有說有笑，不一會(huì)兒就到了大操場(chǎng)，這里寬廣無垠，我們找了一個(gè)較大的沒有遮擋的.地方開始放風(fēng)箏。
選好地方之后，只見我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線，就開始等待風(fēng)的命令。突然，一陣陣大風(fēng)向我撲面而來，我就邊放線邊開始小跑起來，可是沒過多久，風(fēng)好像在跟我做對(duì)似的，立馬就停了下來，風(fēng)箏慢慢地、緩緩地掉了下來。我好像感覺到了風(fēng)箏一絲絲的不甘心。可是我沒有放棄，我撿風(fēng)箏把它重新放在了地上，這次我告訴自己要靠跑步的速度讓它飛起來。萬事俱備只欠東風(fēng)了，現(xiàn)在就等待風(fēng)的到來了，靜靜地等了五分鐘左右，又來了一陣風(fēng)，不過這次的風(fēng)就像一個(gè)乖巧的孩子，輕輕地吹著。我拿著風(fēng)箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，越飛越高，我一邊跑一邊嘴里嘀咕著：“風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，你可要飛得高一些！你要帶著我的夢(mèng)想飛向高空呢�！蔽业娘L(fēng)箏也好像聽到了我心中的呼喊，帶著我的夢(mèng)想越飛越高……我的小馬風(fēng)箏馳騁在遼闊無垠的藍(lán)天中，好像在說：“我飛得高吧，第一名非我莫屬！”
而其他同學(xué)呢？有的不會(huì)，在請(qǐng)教同學(xué)或老師來幫忙；有的線和線連在一起，在忙著解線；有的風(fēng)箏也悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中；還有的……這時(shí)，我看到張淼焱的風(fēng)箏剛開始飛上天的時(shí)候搖搖擺擺，像個(gè)老漢喝醉了酒，走起路來一搖一擺的，可是沒過多久，我變的手忙腳亂起來了，不知怎么的，她的風(fēng)箏離我的風(fēng)箏越來越近的了，不過多久我們倆的風(fēng)箏就像打架一樣，你來我往，最后我們倆的風(fēng)箏繞成了一個(gè)“麻花”。風(fēng)箏也慢慢的從高空掉落，在無可奈何之下，我們只好收起各自的線，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才結(jié)束。再看看大家也開始整理自己的風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏可真有趣，我?guī)е杠S和依依不舍的心情離開了操場(chǎng)，我多盼望下次放風(fēng)箏的時(shí)刻能早點(diǎn)到來啊。下次我一定要讓我的小馬風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想再次飛翔藍(lán)天，而且是越飛越高……
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛纾〖t、小明和小剛。一起去公園里放風(fēng)箏。
他們來到了公園里，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發(fā)芽了。他們看完了這些景色，這時(shí)，他們抬頭一看，天空中已經(jīng)飄著無數(shù)的五彩繽紛的風(fēng)箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣�！边h(yuǎn)處的小男孩放飛了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。
他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風(fēng)箏。小剛看到天空中已經(jīng)有這么多風(fēng)箏了，心想放風(fēng)箏肯定很簡(jiǎn)單。于是，小剛把小燕子風(fēng)箏向天空中狠勁一拋，自己逆風(fēng)跑了起來，跑了很長(zhǎng)一段。風(fēng)箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風(fēng)箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。
小剛找到小明，問：“放風(fēng)箏有什么訣竅嗎？為什么我跑了這么久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風(fēng)跑。當(dāng)手覺得輕的時(shí)候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時(shí)候把手中的線收一收。要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)住了，才能停下來。”小明回答道。小剛把風(fēng)箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的`時(shí)候你就把風(fēng)箏一拋�！闭f完小剛就飛快地跑去，過了一會(huì)兒，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風(fēng)箏用力拋起。風(fēng)箏終于像聽話的小鳥飛上了天空，借著強(qiáng)大的風(fēng)，手中的線越放越長(zhǎng)。風(fēng)箏越放越高。小剛興奮地叫著。小紅也學(xué)著小明的架勢(shì)，抱著蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！
小燕子風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越高，時(shí)而打幾個(gè)圈，時(shí)而翻了幾個(gè)跟頭，時(shí)而又往下鉆。
天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，太陽(yáng)漸漸落下去了，風(fēng)也要回家休息了，找到竅門的小伙伴們心情格外的好，經(jīng)過了這一次，大家才知道放風(fēng)箏也很有“技術(shù)含量”，看來，干什么事情都要付出一些時(shí)間和精力的呀！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏14
今天爸爸、媽媽帶我和同學(xué)小紅去大廣場(chǎng)放風(fēng)箏。萬里無云，碧空如洗。好幾只彩色的蝴蝶在半空中自由地跳舞，草地上有美麗的花，青青的草，小孩嘟嘟嘴輕輕地吹著吹泡泡，有的老人在悠閑散步。當(dāng)然還有我們這個(gè)迫不及待想放風(fēng)箏的人。
于是我趕緊叫媽媽在廣場(chǎng)給我們買了一個(gè)風(fēng)箏，臨時(shí)組裝起來，撐起風(fēng)箏桿子，線頭穿過小鐵圈，繞著風(fēng)箏“鼻子”綁個(gè)死結(jié)。
組裝好了，我拉著線軸扯著風(fēng)箏線。媽媽拿著風(fēng)箏，我對(duì)媽媽大聲喊：“一、二、三，放！”媽媽一聽見我說放，抓著風(fēng)箏用力一下往上扔，我也眼疾手快，趕快往前面跑。我邊跑邊喊：“媽媽看！媽媽看！風(fēng)箏飛起來了，真飛起來了！”媽媽看著我說：“我家女兒你真棒！放風(fēng)箏一下就學(xué)會(huì)了！現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，和小紅一起放吧�！蔽覀儌z高興得直點(diǎn)頭。
可是輪到我和小紅放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏剛剛飛起就掉下來了。我發(fā)愁著問媽媽：“怎么回事？”媽媽笑著說：“我的傻寶寶。沒有風(fēng)，放風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)掉下來了。別急，等一會(huì)吧，風(fēng)一來我們就來放吧。”
過一會(huì)兒，果然應(yīng)驗(yàn)，風(fēng)來了。這下可以開開心心地放風(fēng)箏呢！按照開始學(xué)的步驟再教小紅，不急不躁。不一會(huì)兒風(fēng)箏就緩緩上升。我們成功了，把風(fēng)箏給放起來了。
可是放了沒多久，風(fēng)箏線掛在樹上了。好不容易放的'風(fēng)箏，一下子就掉在地上了。我又急壞了：“媽媽——媽媽——看風(fēng)箏線掛樹上了，把我的風(fēng)箏掉地上�！眿寢屛⑿Φ卣f：“我?guī)湍銈児竺婺銈兙妥约悍虐�。”說完上前用棍子一頂，好了。我笑嘻嘻地說：“嘻嘻�！�
看！遠(yuǎn)處也有幾家人，爸爸媽媽帶著寶寶在放風(fēng)箏。其中一家，爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)寶貝怎么放風(fēng)箏？我還聽見那個(gè)爸爸跟媽媽說：“要是我們家寶寶以后長(zhǎng)大了，跟風(fēng)箏一樣在空中自由的飛翔就好了�！蔽宜贫嵌�
就這樣，一個(gè)愉快的周末就這樣過了，我們今天非常得高興哦！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏15
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭(zhēng)先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的`，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時(shí)，我突然想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時(shí)候來的？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
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