三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
春姑娘悄悄地向我們走來，暖和的春風(fēng)陣陣吹過，公園里的小草破土而出，好像給大地蓋上了條綠油油的地毯。各式各樣的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飄揚，他們好像誰也不甘示弱在互比高低，飛向白云，飛向藍天。
近處，有三個小朋友在玩風(fēng)箏。穿綠衣服的男孩左手握著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊回頭，看著風(fēng)箏，并對他的伙伴喊：“舉得高一點�！敝灰娚泶┳弦碌哪泻⒎�(wěn)穩(wěn)地站在那，高高舉著那只威風(fēng)凜凜的“貓頭鷹”風(fēng)箏，聽著伙伴的號令，他就果斷地將風(fēng)箏往前上方拋去。同時綠衣男孩牽著風(fēng)箏線快速地往前奔去。一個腳穿紅鞋的小女孩，雙手拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，扭著頭看著自己的伙伴把風(fēng)箏放得這么高，她羨慕極了，也好想讓自己的`風(fēng)箏飛得比他們的還要高。
遠處，有一個小男孩，手握線軸一拉一放往后退，手里的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，他興奮地發(fā)出一陣陣尖叫聲。旁邊的爸爸用左手輕輕地搭在媽媽的肩上，兩人相互依偎著，看著遠處的風(fēng)景。
春天公園的上空真是五彩繽紛、絢麗無比，熱鬧極了！
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天來了，天空藍了，白云飄了，燕子唱了，草地上熱鬧起來了。
看，近處的草地上，兩個虎頭虎腦的小男孩在一起嬉戲。他們要放風(fēng)箏了！只見紫衣男孩雙手高舉著一架神氣的雨燕風(fēng)箏，使勁往上托。綠衣男孩右手緊握著線軸，左手牽著線，一遍撒腿奔跑，一邊不時地回頭。突然，他看準(zhǔn)時機大喊一聲：“放！”紫衣男孩立刻使出全身力氣將風(fēng)箏向上猛地一拋。風(fēng)箏左搖右晃了幾下，逐漸盤旋上升。它飛過樹梢，飛過屋頂，在天空中自由自在地飛翔，活像一只真正的'雨燕�！巴�！那么的風(fēng)箏飛得真高��！”一個穿粉色裙子的小女孩羨慕極了。她懷里抱著一架栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏�！皝�，我和你一起配合放‘蝴蝶’吧！”紫衣男孩熱情地說。“太好了！謝謝！”小女孩笑開了花。
遠處，一架三口正在放一架七彩風(fēng)箏。小寶寶在父母的指導(dǎo)下熟練地做個每個動作：前進、后退、收線、放線。爸爸媽媽依偎在一起。爸爸搭著媽媽的肩膀說：“看，我們的小寶真是個放風(fēng)箏高手呀！真厲害，哈哈哈……”
天空中已經(jīng)布滿了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏。它們在東風(fēng)中越飛越高，人們的歡笑聲越來越響。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
陽春三月，花紅柳綠，氣溫回暖，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好日子！
來到草地上，頓時豁然開朗。這里寬闊無比，但也有不少人。天上的白云懶洋洋地飄著，中間夾雜著各種各樣的風(fēng)箏。有的是一條活潑可愛的小金魚，身披紅袍，條紋優(yōu)美；有的是無數(shù)條腿的蜈蚣，身體很長，蜿蜒盤旋；有的是展翅高飛的.雄鷹，威風(fēng)凜凜……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
瞧，音美、綠綠和果果在這里放風(fēng)箏呢！綠綠一手拿著線軸，一手牽著線，一邊跑，一邊扭頭往后看，大叫著：“果果，快跟上！”果果高聲回應(yīng)道：“知道啦，你就放心吧！”果果說完就高舉著燕子風(fēng)箏緊隨其后。到了關(guān)鍵時刻，果果開始倒計時：“三、二、一�！痹捯粑绰�，果果就用盡全身力氣，向上一拋，綠綠抓緊時間，一拽，一跑，燕子風(fēng)箏終于一搖一晃地飛上了天。音美一直在旁邊笑咪咪地看著這兩個男生，心想：燕子飛上去了，就等著我美麗的蝴蝶和你們互比高低吧！
那邊還有一家三口，孩子一邊緊拉著風(fēng)箏線，一邊后退，他的三角形彩帶風(fēng)箏扶搖直上，迎風(fēng)飄揚。他高興地喊：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得好高好高！”爸爸媽媽溫馨地依偎在一起，媽媽笑著說：“對呀，你可真棒！”
五彩斑斕的天空，飄動著春的氣息。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”不錯，此時此刻，公園里的風(fēng)箏隨處可見。
綠油油的草地上，一陣歡快的腳步聲打破了寧靜。只見不遠處，明明握著風(fēng)箏的線軸，牽起線，一邊跑著輕盈的步伐，一邊回頭看著。“開始吧！”旁邊，一個面帶笑容的藍衣男孩站著，高高地舉起燕子風(fēng)箏，雙腿分開，身體略向后傾，就一使勁，風(fēng)箏就在空中“翱翔”了。看到風(fēng)箏飛起來，明明很高興，想著：飛高一點兒，再高一點兒，更高一點兒，一定要最高！他越跑越起勁兒，那速度好比一頭敏捷的豹子，一眨眼的功夫，“嗖”的.一聲，就瘋似的飛奔到三百米外。一旁小紅捧著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，隨著明明走著，看著，她扭過頭：哇！好高��！都要碰上云朵了！
遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏。男孩兒一手拽著細長的線，邊后退邊盯著風(fēng)箏，不敢分心。風(fēng)箏越飛越高。蠶絲般的線“消失”在空中，風(fēng)箏也像一片葉，飄在空中。那對父母搭著肩，偎依在一起，看見兒子那么專心致志，他們非常高興。
不久，天空中便成了風(fēng)箏的天下，什么金魚哇、蜈蚣哇、老鷹哇，各種各樣的風(fēng)箏都有。公園里到處洋溢著孩子們的笑容。
夕陽西下，馬上要回家了，人們開始依依不舍地離開了“天堂”。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
周日的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。
鹿容，謝然和羅依來到公園放風(fēng)箏。公園里人山人海。這時的.天空中已經(jīng)飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……謝然迫不及待地說：“我們也趕緊把風(fēng)箏放上天空吧！”鹿容讓謝然把風(fēng)箏迎風(fēng)舉起，自己一手握住線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去，謝然在后面大喊著：“加油”“加油啊”羅依也抱著蝴蝶風(fēng)箏一路跟著他小跑。鹿容邊跑邊回頭看，只見“燕子”風(fēng)箏迎風(fēng)飛向了天空。三個小伙伴臉上都露出了開心滿意的笑容。
遠處，有一家三口也把風(fēng)箏放起來了，小男孩快樂地跑跑跳跳，他爸爸媽媽笑瞇瞇地看著他，一家三口多幸福呀！
微風(fēng)吹拂著臉，陽光明媚，一切都是那么美好。原來，快樂就是這么的簡單。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
今天，風(fēng)和日麗，人們脫掉棉襖，奔向草地，放飛風(fēng)箏。
蔚藍的天空中，金魚、老鷹、蜈蚣……迎風(fēng)飄揚，各展身姿。前面，明明和小冬合作放風(fēng)箏。小東站在原地，高舉著風(fēng)箏大喊：“好了！快跑！”說完把風(fēng)箏往上用力一拋，隨后仰頭去看風(fēng)箏。明明一手握著線軸，另一只手拽著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看，他興奮地喊：“快看，飛起來了！”他激動地叫喊聲，引得他旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的貝貝忍不住扭過頭來，笑瞇瞇地看著他。
遠處，那一家三口的風(fēng)箏已穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天，小男孩一下收線，又一下放線，邊拉邊后退，他仰著頭，眼睛死死地盯著風(fēng)箏，動作嫻熟地控制著風(fēng)箏。他的`爸爸媽媽對他放風(fēng)箏的本領(lǐng)很有信心，沒有多加指導(dǎo)。爸爸的手輕輕地搭在媽媽的肩上，倆人依偎著望著遠處五彩繽紛的風(fēng)箏。
大家在歡笑聲中度過了美好的一天。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，陽光燦爛，春風(fēng)勁吹，班級老師帶著我們來到宏聲廣場放風(fēng)箏。花壇里的花，爭奇斗艷；噴泉池里的誰，靜靜的，活像一面鏡子。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們。
班級老師叫我們放風(fēng)箏，我們就像小鳥一般四處散開。剛開始的時候，我的美人魚風(fēng)箏一放上天去，就開始左右搖晃，上下擺動，好像很得意似的。過了一會兒，我的風(fēng)箏突然翻了一個跟頭，從天空中慢慢地落了下來。我很灰心，但是在班級老師的幫助下，我堅強地又把風(fēng)箏放到了藍天上去了。正當(dāng)我要把風(fēng)箏放到很高的時候，一只漂亮的美羊羊風(fēng)箏從我的視線中飛過，原來是雨雨的風(fēng)箏呀！于是，我便想和她比一比誰的風(fēng)箏飛得最高。不一會兒，我和她的“戰(zhàn)斗”就開始了。只見一會兒她的風(fēng)箏高，一會兒我的風(fēng)箏高，我們就這樣一直僵持著。這時，一陣微風(fēng)吹過，我的風(fēng)箏和別的班的.同學(xué)的風(fēng)箏纏在了一起。隨后，我的風(fēng)箏落在了水中，我真后悔和雨雨比賽呀！
放風(fēng)箏是多么有趣的活動啊！它還讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
雨過天晴，迎來了陽光明媚的周末。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@正是放風(fēng)箏的好天氣，小麗和好朋友小藍、小白約好一起去放風(fēng)箏。
他們來到郊外的草地上，一眼望去，都是來放風(fēng)箏的人們。藍藍的天空上風(fēng)箏星羅棋布，各式各樣，五彩繽紛，爭奇斗艷。
好朋友們已迫不及待地跑到草地的中心，小藍拿著小燕子風(fēng)箏站在原地，把“小燕子”高高舉起，小白握著線軸，拉著纖細的風(fēng)箏線，向前飛奔，時不時還回頭看看手拿著風(fēng)箏的小藍。小麗還不在怎么會放風(fēng)箏，所以她只能握著自己的`“小蝴蝶”邊走邊扭頭看著小藍和小白。這時，一陣風(fēng)吹來，“放！”小白那輕快有力的聲音傳來，小藍毫不猶豫，立即放手，“小燕子”冉冉升起，自由自在地迎風(fēng)飄揚�？粗靶⊙嘧印痹谔炜罩恤骠嫫鹞�，小麗也不甘示弱，迎著風(fēng)飛奔起來。
放眼望去，一只風(fēng)箏在空中忽高忽低，原來是一家三口在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏一下子俯沖下降，一下子盤旋上升，原來是那個孩子在拉扯風(fēng)箏線，他邊退邊仰望自己的風(fēng)箏，還時不時傳來“哈哈”的笑聲。
時間過得可真快，眨眼睛，已經(jīng)夕陽西下了，朋友們的風(fēng)箏都成功地飛上了天空，三個好朋友的心情就像那迎風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，樂悠悠、甜滋滋的。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇，這不正是放風(fēng)箏的好時節(jié)嗎？
熱鬧的公園里，藍藍的天空中有各式各樣的'風(fēng)箏，有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏，有美麗的燕子的風(fēng)箏，還有飛翔的老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。
這時候，李云、張雷、李婷選了一片空地，李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了張雷，自己拿著線軸。張雷把風(fēng)箏舉過頭頂，喊到：“我要放手了，你準(zhǔn)備跑�！痹捯魟偮洌桶扬L(fēng)箏向空中輕輕一拋，李云一邊奔跑，一邊放線，只見風(fēng)箏飛過房頂，時而高，時而低。
李婷看了也想放，他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，心想：一個人怎么放？就在這時，熱心的張雷走過來，說：“我?guī)湍�。”李婷點點頭。不一會兒，李婷的風(fēng)箏也飛了起來，她高興地喊道：“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，好美��！”
遠處，有一家人來了，一個男孩也放起了風(fēng)箏，他斜著身子，抬頭看著自己的風(fēng)箏，生怕它跌落下來，他的爸爸媽媽，在一旁夸他說：“風(fēng)箏飛得越來越好了，你真棒！”
放風(fēng)箏可真好玩，他們玩得多么開心��！
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。草地上出現(xiàn)了好幾個人影。
小晉用手托著一個精致的風(fēng)箏，小吳一邊用手慢慢放線，一邊迎風(fēng)跑著。小吳喊了一句：“放！”小晉用手把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢飛了起來，小吳越跑越快，手中的線軸慢慢地轉(zhuǎn)動，線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，時爾盤旋上升，時爾俯沖下來。小云正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏走了過來，看著眼前這一番景象，由衷地贊賞著。
遠處，小趙正在放彩色的大三角形風(fēng)箏，小趙可是個放風(fēng)箏高手。他拽著風(fēng)箏線，握著線軸，手一邊放線，一邊后退，風(fēng)箏靈活的在空中穿上穿下，好像孫悟空一樣在云層里翻筋斗�！昂煤⒆�，你真棒！”小趙爸一邊搭著小趙的肩，一邊稱贊道。
此時的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。有長長的左右搖擺的蜈蚣風(fēng)箏，有在空中游來游去的.金魚風(fēng)箏，還有兇猛敏捷的老鷹風(fēng)箏，這些風(fēng)箏好像在互比高低，又好像在交頭接耳、高談闊論，這些精美的風(fēng)箏引得人們?nèi)滩蛔�，駐足仰望。
天空中的風(fēng)箏們在翩翩起舞，草地上的孩子們在歡聲笑語，這是多么熱鬧的景象�。�
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
因為考試沒有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見到老師失望的眼神。
爸爸敲敲我的門進來了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強行把我拖去了放風(fēng)箏，說一個人放風(fēng)箏太寂寞了。來到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬里無語的.好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒有一點風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。
看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點點頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來看向那個像小孩子一樣的爸爸無奈的笑了。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
在一個風(fēng)和日麗的日子，我們來到了操場上的籃球場上放風(fēng)箏啦，此時此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的`是“憤怒的小鳥”風(fēng)箏，真多呀！
我們開始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時準(zhǔn)備開始。我們等待時機成熟的時機再開始�！捌痫L(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來了，于是，黃杰松開了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡單，可是實際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來，看著別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風(fēng)箏成功地飛起來了，還有“飛機”風(fēng)箏也成功地飛起來了，它們把藍天裝點得可美麗啦！
不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時機，大家學(xué)生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的'是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期六一覺醒來，一縷縷陽光，溜進了我的房間，不用猜今天天氣不錯。吃過早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開了，柳樹發(fā)芽了····在這萬物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最愛的就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！
剛開始放風(fēng)箏的時候，沒有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說：“別急，我們等等�！币粫䞍�，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠遠的地方說：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過小樹，跑到屋頂上了。我往回跑的時候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹ⅰ５鹊斤L(fēng)婆婆再一次到來的時候，我們又行動了，在風(fēng)婆婆的'幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時間一分一秒的過去，我們也到了回家的時候了，在路上我還回味著那一幕幕。
三年級放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天來了,此時正是放風(fēng)箏的時節(jié),公園里熱鬧非凡,遠遠的就聽到孩童們嬉戲的歡笑聲。
蔚藍的天空中飄著朵朵白云。栩栩如生的蜈蚣在云朵中穿梭著，老鷹在天空中盤旋著，像在尋找獵物。紅金魚也跑到空中嬉戲……五彩繽紛的風(fēng)箏把天空繪成一幅光彩奪目的`圖畫。
在綠油油的草地上，穿綠衣服的小男孩一只手握著線軸另一只手開始放線，并同時在草地上飛奔著，他扭過頭給同伴使了個眼色，穿紫色衣服的小男孩立刻把風(fēng)箏高高舉過頭頂，用力向上一拋，起先風(fēng)箏搖搖擺擺，穿綠衣服的小男孩收了收線，風(fēng)箏終于穩(wěn)住了，并且越飛越高，他們歡呼大喊：“成功了，成功了”。他們的歡呼聲吸引來了小女孩，她也駐足觀看。
遠處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，欣賞著遠處的美景，陪著他們的孩子放風(fēng)箏……
這是多么溫馨而和諧的畫面��！
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