三年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天，我看了看日歷，發(fā)現(xiàn)今天竟然是母親節(jié)。母親節(jié)這個特殊的日子，就應(yīng)該給母親準(zhǔn)備一份與眾不同的禮物，應(yīng)該做什么呢？對了，就給媽媽做我的拿手活水果沙拉。
我一放學(xué)，就早早地回到了家，我仔細(xì)地把家里檢查了一遍，媽媽不在家。開始行動，我拿出兩杯酸奶，哎呀，可冰了！兩杯酸奶像雪人一樣。我拿出蘋果，紅彤彤的蘋果在桌子上滾來滾去，十分調(diào)皮。我又拿出香蕉、火龍果、葡萄等水果，水果沙拉就可以開始做了。
我先開始削蘋果的皮，哎呀，一不留神，蘋果就差點兒掉地上了，幸好我手腳敏捷。我又拿起香蕉，幫他們脫下金燦燦的衣裳，那嬌嫩的香蕉好像隨時會斷似的。我拿起刀，模仿電視里的大廚切水果。我將蘋果切成一塊一塊的，然后在盤子里擺出一朵花，接著把香蕉切成丁，擺在了花的旁邊。又加上芒果，火龍果，葡萄。最后我打開了酸奶，我小心翼翼的灑在了水果四周和中間，就這樣，一盤美味的'水果沙拉就完成了。我將他輕輕地端起來放在桌子上等待著媽媽的回來。
媽媽回家后，看到飯桌上的水果沙拉，臉上笑容滿面。我從一旁跳出來，大聲說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽高興地抱著我，留下了感動的熱淚。
三年級作文 篇2
我們家有一只小狗叫小雪，因為它有一身白色的毛，像雪一樣白，好像穿了一件白色衣服，它有一雙水汪汪的大眼睛像黑鉆石一樣，圓溜溜的，它的眼睛下面有一個嗅覺靈敏的小鼻子，一旦有人從門口走過，它就放身大叫。
小雪不但漂亮，而且貪玩。有一次，我把一顆糖果綁在樹上，它見到了馬上跑過去，誰知道它剛跑到樹旁就停了下來，好像發(fā)現(xiàn)什么了，過了一會兒它直接跳了起來，用爪子把線刮斷線，糖果掉到了地上拿到了糖，它一會兒抓一會兒扯一會兒踢到遠(yuǎn)處又叼回來，真是一只貪玩的小狗。
在它吃飯的時候，它很挑食，如果飯菜好吃，它會狼吞虎咽地大口大口吃，如果不合胃口，它就懶洋洋地趴在地上，無論你怎么說好話讓它吃它也不會吃。
它的性格和貓一樣古怪，開心的時候比誰都開心，還會讓你陪它玩游戲。它不高興的時候會躲在一個角落，不管誰喊它出去玩，它也不出來，如果發(fā)大火的'話，可是會能三天三夜也不吃飯。
這就是我家的小狗，一只可愛、貪玩、性格古怪的小狗。如果你也喜歡小動物的話，你也養(yǎng)一只吧！
三年級作文 篇3
我有一個壞習(xí)慣，經(jīng)常睡懶覺。每次上學(xué)都是媽媽早早催我起床，可我總是多想在溫暖的被窩里再睡一會兒，要媽媽催了好幾回才起床。上學(xué)總是急急忙忙的，好幾次都是剛一進教室上課鈴就響，好險！如果遲到就有你受的————掃地板、抄課文。
記得是一個冬天的早上，天氣特冷，我還在睡夢中，只聽見“兒子，快起床，都快7點半啦。”媽媽大聲叫道：“今天我忘了早點兒叫你。”我一聽到叫聲急忙起床，一陣忙亂，穿好衣服，拿起牙刷就刷，刷完才發(fā)現(xiàn)拿錯了爸爸的牙刷，隨便抓起一個面包就跑�！盎貋恚 眿寢尳械��！皝聿患傲耍爝t到了�！薄皶鼛Я��！蔽壹泵ε芑�，媽媽又笑著說：“衣服穿反了�！薄皝聿患袄病！蔽乙皇肿テ饡�，邊跑邊把衣服穿正。雖然我用最快的`速度跑進學(xué)校。但是，還是遲到。你看我今天多么狼狽不堪！還受到老師的批評，放學(xué)后的地板自然是我的任務(wù)，還領(lǐng)回不少的課外任務(wù)呢！從此，我再也不敢睡懶覺。同學(xué)們，你們可不要象我那樣哦！
三年級作文 篇4
我的爸爸是一個很普通的人，他一個圓圓的腦袋上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，他最特別之處就在于他臉上有很多的黑痣，因此，我的小臉上也長出了許多的“黑芝麻”。
你們一定會猜想我的爸爸是一個很兇的人吧，那就錯了，俗話說：人不可貌像，我的爸爸可是一個很幽默的人呢。
一次，我和爸爸坐車從平?jīng)龌氐郊�，有一個年青人在聽歌，人家明明唱的.是：“曹操不羅嗦，一心要拿荊州。”而爸爸說：“什么歌，曹操不惹禍，一心要拉頸椎。”我聽了后，哈哈大笑，并且糾正了爸爸的錯誤。
爸爸也很關(guān)心我，一次，媽媽去出差，家里只留下我和爸爸兩個人，偏偏我又發(fā)燒了，爸爸一會拿毛巾，一會給我吃藥，忙出忙進的跑，在他的精心照料下，我的病情慢慢有了好轉(zhuǎn)，臉上露出了幸福的微笑……
爸爸，我愛您！
三年級作文 篇5
前幾天，我們跑完了冬季的晨跑，氣喘吁吁地回到了教室，教室的門似乎被什么堵住了，僅有一小半開著。也許是太累，也許是接連的雨天，灰蒙蒙的天空，讓人感到一絲壓抑與不快，我們對那半開的`教室門置之不理，只是小心地側(cè)身從那狹窄的開口走進去，隨口罵著是哪個缺德的人把教室門開得這么小，最多也只是走過門后看看那兩把亂擺的椅子，似乎是不愿意搬動，竟一言不發(fā)地走開了。我們都對這半開的教室門視而不見，沒有人上前去把他扶正，它們似乎只有等俞老師來后才能恢復(fù)正常的樣子了。
沒過多久，楊藝銘和顧臻昊走了進來，他們對著椅子想了想，似乎在考慮自己是否應(yīng)該把它們放好。我們看著他們大汗淋漓的樣子，以為他們也不可能這樣做。出乎意料，他倆分頭行動起來，一人搬一把椅子，放回原處……過了一會，俞老師來了，她看著那已經(jīng)回歸原位的椅子，面帶笑容地說：“剛才的椅子是我故意放的，為的是看看你們誰會把他們扶正，現(xiàn)在，請做好事的同學(xué)來我辦公室領(lǐng)表揚信�！闭f著，便走出了教室。
看著兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室，我們都追悔莫及，卻又無可奈何。畢竟，我們對這亂擺的椅子和變窄的門都熟視無睹。不過，吃一塹長一智，我們也懂得了一個道理——細(xì)節(jié)決定成�。�
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