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小學(xué)三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
秋,悄悄地來了,你知道秋天是什么顏色的嗎?讓我來告訴你吧!
秋天是白色的。因?yàn),雪白雪白的棉花開了。棉花一朵接著一朵,就好像一堆堆白雪一樣那樣潔白。
秋天是金色的。因?yàn)橐黄瘘S的樹葉落下來。它們有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一只只黃鶯在空中展翅飛翔,還有的像一個個舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。
秋天是白色的。因?yàn),紅彤彤的蘋果成熟了,紅彤彤的蘋果就好像一個個皮球。
秋天是紫色的。因?yàn)樽犀摤摰钠咸殉墒炝。紫瑩瑩的葡萄晶瑩剔透,就好像一個個紫水晶。
秋天是青色的。因?yàn)榍嗌钠咸殉墒炝。青色的葡萄就好像一個個青色的寶石一樣。
秋天是綠色的。因?yàn)椋G色的鴨梨成熟了。梨子上的點(diǎn)點(diǎn)好像一個個黑色的小寶石一樣。
花園里的花有紅的.,有藍(lán)的,有紫的,所以說秋天是五顏六色的。
秋天還有一滴滴雨點(diǎn),所以秋天是透明的。
這就是就秋天的顏色,所以我喜歡秋天。
小學(xué)三年級的作文 篇2
圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛,微挺的鼻梁,一對在開懷大笑時露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著一個黑色發(fā)箍。
在我的眼里,她可是個喜怒無常的`“小公主”。有時為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很,可以和鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐相媲美。但她有時也是很可愛的,她開心的時候,‘高興’兩個大字都寫在臉上了;傷心是會把不開心的事埋在心底里,不讓人看出來。
那是在一個夏天的晚上,我和她約好去怡安廣場玩,到了廣場,我的確看到了她的身影,她回來時,我問她:“你剛才干嘛呢,這么長時間?”她說:“沒什么,一個行乞的老奶奶摔倒了,我扶她一下,”我深切思考著,‘純潔’‘美麗‘‘無暇’,這幾個詞語很適合她呢!
再一次就是在公交車上,我和她一起上了車,車子剛要開動,一個稚嫩的聲音傳過來:“等等!等一下!”一個差不多一二年級的小女孩跑上了車,喘了一會兒氣,掏口袋時,有些呆愣。沒一會兒,就不時的看著我們倆。一會兒就踩著小碎步過來了:“小姐姐,你們能借我兩元錢么,剛才上車時我的錢好像掉了!蔽疫沒開口,她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著我就下來了。我問她:“為什么你把買本子的錢給了一個陌生人呢?你怎么就確定她會還你?”她只說了一句:“贈人玫瑰,手有余香!
這就是我的小伙伴,喜怒無常是她的性格,善良俏皮是她的本質(zhì),猜出是誰了么?她就是:李—玉—潔。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的.下學(xué)期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí),克服自己的壞毛病,果然學(xué)習(xí)成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候,老師為了鼓勵我,獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵,給我學(xué)習(xí)的動力,讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事,只要努力夢想都會實(shí)現(xiàn)。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天是11月13日,是華山小學(xué)媽媽的生日。校園內(nèi)外特別熱鬧。
校園外架起了一座拱形的充氣大門,大門上面紅底白字的寫著:“熱烈慶祝華山小學(xué)建校十周年”幾個大字。下面的充氣機(jī)也發(fā)出“嗚嗚”的聲音,仿佛也在為學(xué)校唱歌呢!充氣大門不但很粗,至少要有兩個人才可以抱得下,而且又長又高,就像一個巨人精神飽滿地站立在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)和我們這些小學(xué)生。這氣勢真不小啊!右邊一條條的長幅從四樓樓頂一直拉到地面上,這些都是兄弟學(xué)校們送我們的祝福。同學(xué)們和過路人都會情不自禁地回頭一望這拱形的充氣大門和長幅,投來驚喜的目光,為我們的'學(xué)校祝福。
教室里也很熱鬧,掛上了一條條的彩帶和一個個五顏六色的氣球。同學(xué)們歡快地玩耍著:有的大聲地唱起了校歌,有的討論著今天怎么過有意義,有的認(rèn)真地寫著校慶祝福語。老師們也不責(zé)備頑皮搗蛋的同學(xué)了,就讓我們盡情地度過這難忘的一天。最有趣的是吃學(xué)校媽媽的生日蛋糕,老師一聲令下,同學(xué)們有的像餓狼吞食似的一口咬了大半,鼻子臉上都是奶油,自己卻還不知道,惹得我們哈哈大笑,直叫他們“大花貓”。有的慢條斯理地一小口一小口地細(xì)細(xì)品嘗,看得先吃完的同學(xué)直流口水。有的先把奶油吃完,再吃下面的蛋糕。雖然我們吃法各異,但是都在用不同的方式表達(dá)對學(xué)校的喜愛之情。
學(xué)校還在影劇院舉行了慶;顒。當(dāng)時來了許多客人:區(qū)長、書記、全區(qū)校長等,說也說不完。最讓我感到自豪的是我們班的節(jié)目,聽著范王乾泓嘹亮的歌聲,看著勵菁舞著國旗在他身后翩翩起舞,會場上響起了熱烈的掌聲。
校慶在快樂的歌聲與微笑中結(jié)束了。我們深深地祝福學(xué)!吧湛鞓,永遠(yuǎn)年輕”!
小學(xué)三年級的作文 篇5
她長得很秀氣。臉是瓜子型的,一雙明凈的眼睛,好像會說話似的。弓形的眉毛,像是畫上去的。一個小巧筆直的鼻子,上面架著一副近視鏡,略張開的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。她有著烏黑發(fā)亮的馬尾辮,走起路來在她身后擺來擺去的,發(fā)出“刷刷”的聲音。
她是個多才多藝的的女孩,她會跳舞,優(yōu)美的舞姿是在令人羨慕;她會唱歌,動聽的歌聲常常讓人陶醉;她會彈鋼琴,每當(dāng)他纖長的'手指在鋼琴上跳動,常常會使你目不暇接;她呀,還會吹豎笛呢。有時,我真是有嫉妒,老天爺太不公平了,怎么這么偏愛她!但是,我也清楚,所有這些,都是與她的勤學(xué)苦練分不開的。
她很直率,當(dāng)她考得好時,她便很興奮,欣悅地跳著,樂呵呵地笑著,馬尾辮也高高地翹著,眼珠里閃出快樂的、愉悅的光芒。有時還會得意地對我說:“怎么樣,考得不錯吧!钡(dāng)她考得不好時,便會愁眉緊鎖,一臉嚴(yán)肅地坐在那里,眉毛向下垂著,連頭發(fā)也像霜打的茄子一樣蔫了,眼睛直直地看著卷子,反復(fù)地看著卷子,眼睛里閃出了一種失落感,還自言自語道:“我不是在做夢吧!
總而言之,她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰了嗎?對,她就是我的好同學(xué)劉嘉敏。
小學(xué)三年級的作文 篇6
何老師會變臉這項(xiàng)絕活,簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活,其實(shí)他只會變3種臉:嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時候,尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時,獅子似的'憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時,有的同學(xué)在下面打鬧,何老師把臉一沉,就是這種表情。像風(fēng)平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時或何老師在想問題時,常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點(diǎn)評:對教師的仔細(xì)觀察是誕生此文的關(guān)鍵,對教師的親近是誕生此文的根源。親其師,信其道,且“著魔”其道,愛上寫作。 指導(dǎo)老師:何捷
小學(xué)三年級的作文 篇7
我喜歡看幽默和笑話,每次自己買的《米老鼠》或爸爸買的《讀者》,總是先翻到幽默和笑話的地方,先過過癮,有時會會心一笑,有時會開懷大笑,有些特別有意思的我也會講給其他同學(xué)聽,笑話里的“語文”作文。
請看,一位牛奶商貼出這樣一則廣告:“如果你連續(xù)1200個月每天都喝上一杯牛奶,你肯定能活100歲!”說的真是大實(shí)話,一點(diǎn)也沒有夸張,把自然常識和數(shù)學(xué)運(yùn)算巧妙地用文字表達(dá),但大家很快樂地記住了它。
另外一則,兩個人談?wù)擆B(yǎng)狗,甲問:你知道為什么現(xiàn)代人都喜歡養(yǎng)狗嗎?乙:當(dāng)寵物唄!甲:不是,是為了從狗身上尋找良心。你沒聽人家說嘛,良心都讓狗吃了!這是諷刺類型的幽默,看似答非所問,人為什么要從狗身上尋找良心,莫名其妙,但當(dāng)聽到因?yàn)槭恰傲夹亩甲尮烦粤恕,又豁然開朗,自問自答,設(shè)問修辭方法,同時比較含蓄地批評了缺少良心的人。
還有一則,老師說:“兩點(diǎn)之間直線最短,這是個公理,是不用證明的。”一同學(xué)問:“那可不可以證明呢?”老師說:“你非要證明也未嘗不可,你在10米外放一根骨頭,然后把狗放開,它肯定是筆直地跑到骨頭跟前,不會拐彎不會繞道的'。狗都知道這個道理,還需要證明嗎?”是的,還需要證明嗎,還敢要求證明嗎,如果還要證明,是不是連狗都不如了呢?
還有很多很多這樣的幽默與笑話,不管是看笑話、聽笑話、講笑話,聽的人和說的人要有差不多的笑話背后的知識,笑話中有許多成語、諺語、歇后語、俗語等,有許多生活中的常識,語言鮮活、生動,貼近人的日常生活,一則笑話一段故事,短小精悍,魅力無窮。
我喜歡學(xué)習(xí)語文,我更喜歡體會笑話里的“語文”。
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