三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　我和桂花似乎很有緣，因?yàn)槲医袟钕愎�。班上的人有些叫我楊桂花，有些叫我桂花�?shù)，但是我并不在乎，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂，而學(xué)校也種著美麗的金桂。

　　金秋的早晨，走進(jìn)教室，就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想：咦，這是什么，這么香！下課后，我跑向教室的窗戶(hù)，向下一看，哇！原來(lái)是桂花，它開(kāi)了。從教室向外看，似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓，向桂花樹(shù)奔去。哇塞！好多人都在撿桂花，我也撿了一朵，看！金桂有四瓣花瓣，兩片花蕊�；ㄈ锼坪跻恢倍阍诨ò昀镩_(kāi)心地玩著捉迷藏的游戲呢！桂花樹(shù)上不僅有花朵，也有還在睡懶覺(jué)呀！樹(shù)上的花苞更多，粒粒小，如米粒，別說(shuō)香包們小，香味卻直沖你的鼻子。樹(shù)和花連在一起就像一座美麗的.大城堡，一陣風(fēng)拂過(guò)，整棵大樹(shù)翩翩起舞。美麗極了。

　　紅花還需得葉才夫。此時(shí)的葉子更美。邊緣很光滑，葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙它們綠得那么新鮮，讓我喜歡。

　　桂花樹(shù)，我真心贊美你，你永遠(yuǎn)是我最最喜歡的花！

三年級(jí)作文 篇2

　　早上，吃早餐了，可惜沒(méi)有菜。于是我從冰箱里拿出了2個(gè)雞蛋和1根火腿腸，準(zhǔn)備自己做炒雞蛋。平時(shí)經(jīng)常看奶奶炒菜，我想，小小的炒蛋應(yīng)該難不倒我吧。

　　我先把鍋洗了洗，然后把火腿腸切成了丁，火腿腸又硬又滑，差點(diǎn)切到我的手。接下來(lái)是打雞蛋，我把雞蛋在碗沿上一敲，雞蛋沒(méi)碎，再敲，雞蛋還沒(méi)碎，我火了，學(xué)著李小龍“呀”地叫了一聲，雞蛋全碎了，還流了不少蛋殼在碗里。我趕緊把它們撈了上來(lái)。接著開(kāi)始熱鍋，把油倒一點(diǎn)在鍋中，油就“啪啪啪”地濺了出來(lái)，啊呀，燙！手忙腳亂的`我為了防止被濺，無(wú)奈地拿起鍋蓋遮住了臉。然后，把煤氣開(kāi)到最小。接著，我

　　在雞蛋里放了些料酒、鹽、味精，把蛋打勻了倒進(jìn)鍋中，不停地翻炒。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鍋里還有幾個(gè)蛋殼，趕緊用鏟子把它們挑起來(lái)扔了。哎呀，火腿腸還沒(méi)有放呢，趕快放。過(guò)了一會(huì)兒，松松軟軟、色澤金黃、冒著香氣的炒雞蛋就做好了。我把它裝盤(pán)后，急匆匆地端出去給奶奶品嘗，色澤這么誘人，味道肯定沒(méi)得說(shuō)。

　　我迫不及待地舉了筷子，沒(méi)等說(shuō)“美味”，蛋就被我吐了出來(lái)。實(shí)在是太鮮了！味精放得太多了！不過(guò)這畢竟是我第一次炒雞蛋，心里還是很高興的。

三年級(jí)作文 篇3

　　剛才我的消息又發(fā)了一條提示，說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又贊了我的說(shuō)說(shuō)。我想我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有發(fā)說(shuō)說(shuō)了，到底是誰(shuí)又贊了我呢？懷著好奇的心情打進(jìn)去一看，可能是某個(gè)列表上的好友，出于好奇或者是閑的無(wú)事，訪問(wèn)我的空間了吧？

　　其實(shí)對(duì)于這些繁雜的瑣事，我一向是不上心的。我一直都在玩那些我感興趣的東西，看看豆瓣，玩玩知乎，看看簡(jiǎn)書(shū)。

　　其實(shí)我知道我生活在一個(gè)怎樣的圈子里，而我身邊的環(huán)境又處于一種怎樣的`氛圍。我說(shuō)的這種環(huán)境不是生活的物質(zhì)世界，而是一種所處的精神世界，是怎樣的一種狀態(tài)。

　　我們?cè)��?jīng)嘗試了那么多次，卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于我們來(lái)講也有多大的障礙。

　　可是當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想，對(duì)于我們來(lái)講都沒(méi)有什么特別大的差距的時(shí)候，我們就能夠特別清楚的看清楚生活現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)的收獲了。

　　那是生活帶給我們的所有的回饋和報(bào)償。

三年級(jí)作文 篇4

　　前段時(shí)間，有幾個(gè)半大的孩子騎著自行車(chē)在我家門(mén)前騎來(lái)騎去，我羨慕的不知如何形容。所以，整天催著媽媽給我買(mǎi)一輛漂亮的自行車(chē)，過(guò)了幾天，媽媽終于給我買(mǎi)回了一輛自行車(chē)。

　　于是，我又開(kāi)始纏著媽媽教我騎車(chē)，媽媽說(shuō)；“學(xué)騎自行車(chē)要掌握一定的技巧，最重要的一點(diǎn)就是要掌握平衡。”由于我當(dāng)時(shí)太興奮，媽媽說(shuō)的話(huà)我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)。媽媽教我要先坐到座上，左腳踏地右腳踏在腳踏板上，雙手握把，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，再右腳往前一蹬，左腳趕快放到腳踏板上。我按照媽媽說(shuō)的話(huà)做好了充分的準(zhǔn)備，這時(shí)右腳往前一蹬，左腳還沒(méi)有來(lái)得及放到腳踏板上，就已經(jīng)摔倒地上了。媽媽下的根莖跑過(guò)來(lái)，我躺在地上卻是哭笑不得。

　　我忍著疼痛把自行車(chē)扶了起來(lái)，準(zhǔn)備再進(jìn)行一次嘗試，這次比上次好了許多，可是騎著騎著，就騎到了一堵墻的.前面，還沒(méi)有來(lái)得及剎車(chē)，就已經(jīng)撞到墻面上了，再一次摔在了地上。這次媽媽一邊扶我，一邊嚴(yán)肅的說(shuō)；“騎自行車(chē)的時(shí)候，不能只看腳下，一定還要眼看前方”經(jīng)過(guò)媽媽不斷的指點(diǎn)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　從這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，只要態(tài)度認(rèn)真，敢于堅(jiān)持，就能做好每一件事情。

三年級(jí)作文 篇5

　　一身黑色的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，幾對(duì)又粗又長(zhǎng)的腳，組成了一只“黑色戰(zhàn)將”——蟋蟀。

　　你看，它全身上下都是黑色，好像披著一身黑色的盔甲，不時(shí)還叫兩聲顯得更加威風(fēng)凜凜。它長(zhǎng)長(zhǎng)的角360度搜索獵物。它的腳一對(duì)比一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)比一對(duì)粗，最后面一對(duì)腳還長(zhǎng)了一些小小的刺。

　　蟋蟀天生脾氣暴躁只要兩只蟋蟀一相遇就立馬打了起來(lái)。我心想蟋蟀一身黑色的盔甲是用來(lái)打架保護(hù)自己的。兩只蟋蟀叫了幾聲顯得很有氣勢(shì)。隨后便撲向?qū)Ψ揭Я似饋?lái)。兩只蟋蟀咬來(lái)咬去，不是你爬下就是我爬下，它倆還時(shí)不時(shí)踢對(duì)方，它踢得速度特別快，我都看不清它們?cè)趺刺叩�，速度敏捷的`蟋蟀忽前忽后，忽左忽右。過(guò)了一會(huì)兒，一只蟋蟀堅(jiān)持不住了，開(kāi)始逃跑，另一只則叫了幾聲好像在說(shuō)：“我贏了！我贏了！另一只想擴(kuò)大勝果，乘勝追擊。還好我忽時(shí)阻止，一場(chǎng)“屠殺”化解了�！�

　　爸爸還告訴我蟋蟀有“催織”的本領(lǐng)，秋天快過(guò)去了，蟋蟀會(huì)提醒大家趕急催織過(guò)冬，小小的蟋蟀意有這樣的本領(lǐng)，我不禁佩服它了。