三年級(jí)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　暑假，回到家里。爺爺笑著問：“小丫頭，期末又考了個(gè)世界第三嗎”?我笑而不答，表示默認(rèn)。原來，世界第三是我考得一般的代名詞。從幼兒園開始就有了這個(gè)“美稱”。

　　20xx年媽媽生下我，由于我是早產(chǎn)兒當(dāng)時(shí)才五斤，叔叔們都叫我張五斤。今年我滿9歲，身高138厘米，體重31公斤，圓圓的腦袋，微胖的身材，開口就露出通風(fēng)的上牙，嘴邊掛著可愛的`小酒窩，阿姨叫我小乖乖。我性格陽光，喜歡說話、搭訕、與人交往;我生肖屬龍，好動(dòng)，做事難于靜心，真有龍騰虎躍之勢(shì);聽講、思考、腦袋轉(zhuǎn)得快，回答問題不假思索;做作業(yè)下筆快，毛手毛腳;大小考試速戰(zhàn)速?zèng)Q，搶交頭卷。由于粗心，難題都過關(guān)了，易題卻老跟我過不去。

　　幾次本該得滿分的語數(shù)，結(jié)果在最簡單的題目上栽了跟頭。怪不得爺爺幾次笑話我，粗心是我的“專利”。這話不假，比如：一次單元測試，簡單的2+8×6應(yīng)該先乘后加，我卻粗心的先加后乘，結(jié)果未得分;又一次期末考試，口算錯(cuò)了三道題，另一題沒寫答案，又被扣了幾分;還有昨天抄自己的作文稿，一段中有6處錯(cuò)：4個(gè)字缺胳膊少腿，兩個(gè)長句中間無標(biāo)點(diǎn)，一處不提行分段。

　　為改正我粗心的臭毛病，在學(xué)校老師未少花心血，在家里媽媽經(jīng)常提醒，爸爸多次警告，爺爺也時(shí)常教導(dǎo)我，可我就是左耳進(jìn)，右耳出，一做事就舊病復(fù)發(fā)。

　　哎!粗心容易細(xì)心怎么這么難呀!?我只好寫一副座右銘以表決心：遠(yuǎn)離粗心，千萬細(xì)心。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我喜歡的小動(dòng)物是螞蟻。螞蟻是一種昆蟲，常見的種類有黑蟻、白蟻和紅蟻。而我喜歡的則是黑蟻。蟻群分為蟻后、工蟻和兵蟻三個(gè)級(jí)別。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蟻一般負(fù)責(zé)建造房屋和搬運(yùn)東西，兵蟻則負(fù)責(zé)打仗。

　　通過我的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有以下幾個(gè)特征：第一，螞蟻生活在地下，是群居動(dòng)物。螞蟻的洞可不是你在外面看到的'大小，其實(shí)它是無比的龐大。里面分為許多小屋子，有儲(chǔ)存糧食的，有睡覺的。其中，蟻后居住的地方是最大的。第二，螞蟻是個(gè)大力士。它能舉起比自己重100倍的東西。從科學(xué)的角度來說，螞蟻比人類舉的東西還要重。第三、螞蟻也會(huì)游泳。他們首先會(huì)讓幾十只螞蟻先下水，然后再一個(gè)個(gè)站在第一層的身上。它們會(huì)用觸角站在水面，身體甚至不會(huì)碰到水。大家說，螞蟻的游泳方法是多么的巧妙�。〉谒�，螞蟻的攻擊力其實(shí)是很強(qiáng)大的，因?yàn)槲浵伒臄?shù)量是無比龐大的，它們齊心協(xié)力，一起攻擊一個(gè)目標(biāo)，所以能打敗比自己身體大好幾倍的敵人！

　　這就是我喜歡的小動(dòng)物，它的本事真大呀！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我坐在躺椅上，一陣風(fēng)吹過，躺椅輕輕的搖晃著哇，流星雨來了，媽媽快看。我趕緊低下頭許愿，流星雨請(qǐng)把我?guī)У揭粋�(gè)甜點(diǎn)城堡吧。

　　流星雨好像聽到了我的心愿，快速飛到了我的身邊，拉起我的手，帶著我飛向蔚藍(lán)的天空。來到了甜點(diǎn)城堡。里面的東西全都是用甜點(diǎn)做成的`，有巧克力門、餅干做的窗戶，還有各式各樣、形狀不一的甜點(diǎn)燈。城堡里有一位荷花仙子，她帶我去參加流星雨的舞會(huì)，我們來到了舞臺(tái)上。下面已經(jīng)坐滿了甜點(diǎn)小精靈。我和荷花仙子一起表演了一支舞。小精靈們都紛紛飛上臺(tái)給我們獻(xiàn)花。下面是流星雨表演的魔術(shù)，它們一會(huì)兒變成冰淇淋、一會(huì)兒變成巧克力、一會(huì)兒又變成月餅。小精靈們也上臺(tái)唱了優(yōu)美的歌曲。我在舞臺(tái)下喝著新鮮的露珠、吃著稀奇的小甜點(diǎn)，觀賞著精彩的節(jié)目。這時(shí)一陣歡呼聲，我望過去，有一位衣著華麗，儀態(tài)優(yōu)美，雍容華貴的仙子朝我們走來，荷花仙子告訴我那是甜點(diǎn)王后。王后走到我的身邊悄悄的對(duì)我說請(qǐng)跟來。

　　我跟著王后一路來到了一個(gè)神秘的花園，花園里有好多的花仙子。王后讓我負(fù)責(zé)照顧這些花仙子�；▓@里有一顆奇形怪狀的魔法大樹，上面結(jié)滿了魔法石。旁邊還有一顆很古老的樹，樹上有一個(gè)洞，王后領(lǐng)著我鉆進(jìn)了樹洞，哇，里面好大好大啊！這里面竟然也有好多的五彩繽紛的花苞。王后按了花苞上的門鈴，一位美麗的花仙子就飄了出來，王后讓她做我的小精靈。我和小精靈一起回到甜點(diǎn)城堡給花仙子拿來了很多好吃的好喝的。吃飽喝足后花仙子們拉著我一起又唱又跳。突然，小精靈拉著我飛了起來，又松開了我的手。我害怕的叫起了媽媽。

　　這時(shí)，我耳旁真的有媽媽的聲音：“寶貝。起床了，吃早飯了。”“甜點(diǎn)城堡呢？媽媽”“做夢(mèng)了吧，寶貝”。哦，原來是夢(mèng)��！

三年級(jí)的作文 篇4

　　郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國的花朵。

　　郭老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質(zhì)。

　　郭老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開心，郭老師對(duì)好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有一個(gè)壞毛病，就是上課愛說話，因此我總是受到老師的批評(píng)，每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。

　　當(dāng)我們考試好的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，還有字體寫工整時(shí)，郭老師就會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們�？僧�(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。就會(huì)很嚴(yán)肅的`批評(píng)我們，要我們馬上改正錯(cuò)誤，這時(shí)我們都很害怕她，再也不敢不聽話了。

　　老師不僅嚴(yán)厲，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班同學(xué)發(fā)燒了，郭老師給他的家長打電話，沒有人接，老師就騎著她的電動(dòng)車去給他看病。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有的同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候，老師就會(huì)給我們錢讓我們買巧克力吃，

　　郭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是對(duì)我們也有很多的關(guān)心。我愛我的語文老師。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我最熟悉的人就是我親愛的老爸。我的`爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。我的爸爸是個(gè)萬事通，無論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，遇見一道特別難的題目。我思考了好長時(shí)間，也沒能解決。我只好向“萬能”老爸求救，只見爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著。還不時(shí)的用筆在紙上畫畫，算算，可認(rèn)真哪!

　　不一會(huì)兒，爸爸從椅子上站起來，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了”。接著爸爸再慢慢地將思路和方法告訴我，最后我們一起把難題解決了。

　　還有一次，家里的電腦壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見爸爸一會(huì)兒裝這盤，一會(huì)兒裝那盤，一會(huì)兒弄主機(jī)，一會(huì)兒弄鍵盤，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于修好了，我對(duì)老爸更是敬佩的五體投地。

　　瞧，這就是我最熟悉的人——不怕困難，愛思考的老爸！

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