[實(shí)用]實(shí)用的三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期六,我去參加了上城區(qū)青少年活動(dòng)體育中心的串珠手工活動(dòng)。根據(jù)我對(duì)串珠子的了解,應(yīng)該就是把珠子串在一條繩子上那么簡(jiǎn)單?梢宦纷邅(lái),我發(fā)現(xiàn)這并不容易呀!
我遇到的第一個(gè)困難是“遲到危機(jī)”。等我到達(dá)三樓時(shí)已經(jīng)遲到了,外婆送我到門(mén)口后就走了。沒(méi)了外婆我豈不是更危險(xiǎn)?果不其然,我剛剛坐下,老師——-一個(gè)頭發(fā)花白的太太就說(shuō)我了:“你這個(gè)粗心的小朋友,都遲到了!我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的吧?”我對(duì)這個(gè)老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個(gè)困難是“不會(huì)險(xiǎn)境”。我本來(lái)就不是這塊料。而今天要做的球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是難上加難了,再說(shuō),前幾個(gè)步驟我又沒(méi)聽(tīng)到。只能一次次請(qǐng)教老師。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)老師沒(méi)好感,老師也對(duì)我沒(méi)好感,這又有什么意思呢?
第三個(gè)困難“速度子差”。我不僅來(lái)的遲,做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完工的.毛衣而不是球。幸虧有老師在,否則說(shuō)不定一個(gè)下午也做不好。
雖然今天過(guò)得不怎么開(kāi)心,但是,看著自己手中做好的串珠工藝品,也是喜滋滋的。
三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)關(guān)愛(ài)家人,整天為我操勞,為我賺錢(qián),從來(lái)不會(huì)嫌累,每天從早晨到晚上為我做飯整理書(shū)包,包括一些小事,比如說(shuō)像幫我疊被子,為我倒水……
但讓我最感動(dòng)的是,一次我放學(xué),忽然藍(lán)藍(lán)的天空像被烏鴉蓋住了一樣,頓時(shí)下起了傾盆大雨,媽媽把背包里的雨傘拿了出來(lái),這把傘很小只夠我一個(gè)人,媽媽把雨傘偏向我這邊,回到家里媽媽的衣服都已經(jīng)被淋濕了。這時(shí)媽媽突然打了一個(gè)噴涕,把剛要去玩的'我給震住了,我問(wèn)媽媽您怎么了,我知道媽媽感冒了,可媽媽卻說(shuō)沒(méi)事,我急忙拿出要,有倒了一杯水。對(duì)媽媽說(shuō)把藥吃了吧!媽媽又說(shuō)我真沒(méi)事,我對(duì)媽媽說(shuō)您快吃了吧,要不然我就不高興了,因?yàn)閶寢屪钐畚,什么事都?tīng)我的,媽媽說(shuō):好好我吃我看著媽媽吃完后才肯走。我應(yīng)該多照顧媽媽,少讓媽媽操心。
我想對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)您。
三年級(jí)作文 篇3
有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西,讓我站在付錢(qián)的地方等她。我沒(méi)什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)。看著看著,我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦模屑(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀!
這下媽媽露出了滿意的'笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!
三年級(jí)作文 篇4
圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì),著手打造,用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境,漂亮精美,無(wú)法用語(yǔ)言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認(rèn)為圓明園十分了不起,不論外表,和建筑所蘊(yùn)含的含義都別有一番風(fēng)味。
這樣的好景不長(zhǎng),1860年,英法聯(lián)軍入侵中國(guó),清軍也在大力抵抗。但是,英法聯(lián)軍僅有三千人,用先進(jìn)的武器把超過(guò)三萬(wàn)名的用鳥(niǎo)槍和腰刀抵抗清軍統(tǒng)統(tǒng)殺死,讓我感到無(wú)比的痛惜。我同時(shí)也十分憤怒,中國(guó)擁有人力物力,擁有許多資源,就是沒(méi)有好好地利用起來(lái)。龐大的軍隊(duì)沒(méi)有優(yōu)秀的武器和高超的武技,最終只能全軍覆沒(méi)。更何況國(guó)家擁有著英式槍炮,但又未曾批量生產(chǎn),給清軍使用。令我最氣憤的,就是乾隆對(duì)科學(xué)的厭惡,甚至認(rèn)為科學(xué)是玩物喪志。一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者不認(rèn)同科學(xué),那么,國(guó)家的強(qiáng)大又從何談起?就是因?yàn)榇笄宓蹏?guó)的落后,才使得英法聯(lián)軍得逞。
乾隆皇帝實(shí)在是對(duì)外國(guó)太敏感,只想靠自己的實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國(guó)家的文化發(fā)展,科學(xué)技術(shù)發(fā)展,還可以使兩國(guó)更加了解對(duì)方,并對(duì)對(duì)方更加友好,能保持和平。相反,乾隆皇帝對(duì)他國(guó)的不認(rèn)同,讓英軍難以完成女王使命,才用武力侵入中國(guó)。對(duì)于咸豐,他實(shí)在是個(gè)敗家子,享受皇帝所擁有的豪華生活,但又不治理國(guó)家,在危機(jī)爆發(fā)之時(shí),也不想辦法,只顧著逃難。因?yàn)檫@樣的皇帝,在危機(jī)關(guān)頭,我們只有飽受折磨。一個(gè)國(guó)家文明的落后,和不做事的統(tǒng)治者,加起來(lái)就是一場(chǎng)不可言喻的災(zāi)難。
我對(duì)英法聯(lián)軍是十分痛恨,這龐大的軍隊(duì)用機(jī)槍無(wú)情地奪走了三萬(wàn)多人的生命,又侵入了圓明園,可以搶的'東西都被士兵們搶光了,拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時(shí)發(fā)出,這樣的情景也持續(xù)了許久,這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒,當(dāng)今誰(shuí)也不知道這曾是價(jià)值連城的藝術(shù)品,誰(shuí)也不知道破壞它們的人是誰(shuí)。這些還不算什么,英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統(tǒng)統(tǒng)投向圓明園,使圓明園在幾分鐘內(nèi)便燃起熊熊大火,三天三夜的時(shí)間里火帶著圓明園和三百名官女一起離開(kāi)了我們。英法聯(lián)軍卻帶著勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我的心頭充滿著憤怒的氣,久久不能平息。
簡(jiǎn)單的說(shuō),一樣好東西突然失去,你只會(huì)痛心。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在地球上某個(gè)地方,曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡,它的名字叫圓明園......一天,有兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園,兩個(gè)勝利者毀滅了圓明園......在歷史面前,這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫英法西和英格蘭。”
《 圓明園》是我們國(guó)家的建筑驕傲,同時(shí)也是我們的恥辱。我們這后輩要好好學(xué)習(xí),做個(gè)國(guó)家棟梁,保家衛(wèi)國(guó)......
三年級(jí)作文 篇5
我的童年非常有趣,比如摔進(jìn)河里,捉蜻蜓等等很多很多。
記得有一次,我剛上大班時(shí),我到姥姥家,姥爺帶我到地里干活。地旁邊有一條溝,溝里有很多小魚(yú),我問(wèn)姥爺:“能到溝里捉魚(yú)嗎?”老爺說(shuō):“你掉到溝里我可不管!蔽疫B忙說(shuō):“不會(huì)的,我會(huì)小心的!蔽艺驹跍线吢N著小腳,把嫩嫩的小手伸進(jìn)水里,可因?yàn)楦觳蔡套ゲ坏紧~(yú)。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一根小樹(shù)枝,于是便用它去撈,可是小魚(yú)哪有那么聽(tīng)話,見(jiàn)到小樹(shù)枝早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我在溝邊走來(lái)走去希望找到合適的工具,可是老半天也沒(méi)找到。我想干脆下去抓吧。
于是,我卷起小褲腿,小心翼翼的向下走去,心想“可千萬(wàn)別摔倒溝里了。就在我想的`一瞬間,自己的下半身已經(jīng)掉進(jìn)溝里了。幸好我抓住了一根水草,上半身才沒(méi)進(jìn)去。我害怕的大叫起來(lái):“姥爺快來(lái)救我!”一看姥爺根本沒(méi)理我,我就大哭起來(lái)。姥爺一看我哭了立刻跑過(guò)來(lái)把我拉了上去,對(duì)我說(shuō):“你看你!怎么這么淘氣!我不要你了。”說(shuō)完姥爺就開(kāi)著車(chē)走了,把我這個(gè)落湯雞留在了地頭。我又大哭起來(lái)“姥爺不要我了”
過(guò)了一會(huì)姥爺有回來(lái)了,一看我在哭,就問(wèn):“怎么了?”我傷心地說(shuō)“你不要我了嗎?”姥爺說(shuō):“傻孩子,我只是回家拿點(diǎn)東西,我怎么會(huì)不要你呢?”我破涕為笑,撲到姥爺懷里。
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