小學(xué)三年級(jí)作文6篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
早晨，我醒來(lái)天很暗。北風(fēng)呼呼，-定是寒冷的冬天來(lái)了。
我打了-個(gè)哈欠，說(shuō)：“好冷”。
爸爸說(shuō)：“我們?nèi)コ源蟛桶伞?我高興地說(shuō)：“真的?太好了!”我趕緊起來(lái)了。
洗臉的'時(shí)候，水比平時(shí)冷佷多。
爸爸媽媽騎車(chē)，我坐車(chē)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)”。我冷得渾身發(fā)抖。
在路上，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息，人們穿上了厚厚的毛衣和外套。滿(mǎn)天的霧，我?guī)缀跏裁匆部床磺濉?/p>
現(xiàn)在鳥(niǎo)兒也不出來(lái)了，它們-定是去南方了。知了的嗓子已經(jīng)啞了，不鳴叫了。
來(lái)到飯店，我吃得津津有味，飯很快就變涼了。
在回家的路上，太陽(yáng)岀來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫曖和快樂(lè)。
冬天真美啊!我愛(ài)冬天，雖然冬天很冷，但這是我最溫暖、最快樂(lè)的-天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)春天，更愛(ài)鄉(xiāng)下的春天。
外婆住在鄉(xiāng)下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉(xiāng)下春天的美。
媽媽說(shuō)外婆家有一個(gè)桃園，我真想去看看呢！來(lái)到桃園，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花在綠葉叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風(fēng)起舞。
我來(lái)到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來(lái)。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬(wàn)只黃色的蝴蝶落在田野上聚會(huì)……油菜花不僅美，而且還散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的.蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說(shuō)：“油菜花是春天的主角。”
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠(yuǎn)方，一路上還頑皮地敲打著堅(jiān)硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優(yōu)美的贊歌。
農(nóng)民們也沒(méi)閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……
孩子們也高興極了。他們跑著，跳著，笑著。有的捏著軟綿綿的泥土；有的在抓蝌蚪；還有的在挖蚯蚓……
春天很美，鄉(xiāng)下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿(mǎn)活力的美。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的第一次,就像天上的星星一樣,閃爍又明亮,有第一次走路，有第一次上學(xué),其中,令我最難忘的就是我第一次輪滑了!
說(shuō)起來(lái)還有個(gè)故事呢!那天,我和爸爸媽媽一起去商貿(mào)城,我看到有許多人在輪滑,我看了心里癢癢的,便吵著也要學(xué)輪滑,爸爸媽媽拿我沒(méi)法,只好隨著我去了,我們?nèi)フ娌瘦喕曩I(mǎi)了一對(duì)中級(jí)輪滑鞋,那對(duì)鞋是淺藍(lán)色的,有著一圈圈黃色的'花紋,可好看了.
我穿上了輪滑鞋,戴上了護(hù)膝,頭盔,便在爸爸媽媽的扶持下緩緩的移動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒我便叫爸爸媽媽放開(kāi)手,讓我自己來(lái)滑,剛滑不久便摔了一跤,皮都破了.挨我都不想滑了,可是一想老師教過(guò)做什么事情都不能半途而廢,所以我又咬緊牙,又學(xué)了起來(lái).經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力我終于可以自己行走了,我摔了一次又一次,一次又一次爬了起來(lái)。
終于,我學(xué)會(huì)輪滑,并且還滑得不錯(cuò),成為了全班前7名,我體會(huì)到功夫不負(fù)有心人的真正含義,說(shuō)的是只要我們認(rèn)真,用心,不管什么事情都會(huì)迎難而解.
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的爸爸在夜市賣(mài)炒面，生意時(shí)好時(shí)壞，收入很不穩(wěn)定，所以家境并不富裕。
上個(gè)月，爸爸收攤準(zhǔn)備回家的途中，不小心撞到一位八十多歲的老爺爺。老爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，承受不住撞擊，倒地不起。爸爸驚覺(jué)事態(tài)不妙，雖然當(dāng)時(shí)夜色昏暗四下無(wú)人，但是基于道德良心，爸爸不但沒(méi)有逃逸，還立刻報(bào)警緊急呼叫救護(hù)車(chē)，將老爺爺送往醫(yī)院急救。 意外來(lái)得突然，老爺爺禁不住輕輕一撞，竟住進(jìn)了加護(hù)病房，情況一度危急，家屬因而十分憤怒，不斷譴責(zé)爸爸，拒絕爸爸所有的.解釋與道歉，還激動(dòng)咆哮辱罵，揚(yáng)言要我們一家付出應(yīng)有的代價(jià)，不讓我們有好日子過(guò)，使得爸爸擔(dān)心不已。
發(fā)生這么嚴(yán)重的事情，爸爸已沒(méi)有心思外出做生意，一天到晚?yè)?dān)心我們的安危，就連我要上學(xué)，他也要親自送我到教室才安心。這些日子以來(lái)，看著爸爸愁眉不展，吃不下、睡不好，憂(yōu)愁全寫(xiě)在臉上，我的心里實(shí)在很難過(guò)。我每天都向上天祈禱，希望老天爺保佑老爺爺趕快蘇醒，好讓大家都 能喘口氣，因?yàn)槲艺娴暮軗?dān)心爸爸會(huì)倒下去。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是25世紀(jì)，由于人口急劇增長(zhǎng)與地球環(huán)境的急劇惡化，科學(xué)家便在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、適合人類(lèi)的太陽(yáng)城。
我們家見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民居住的'安然無(wú)恙，于是趕上第二批的末班車(chē)，經(jīng)隧道去太陽(yáng)城。第二天一早，我們一家領(lǐng)著大包小包來(lái)到太陽(yáng)城。
太陽(yáng)城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對(duì)了，像我們第一、二批入住的，可以免費(fèi)挑選別墅區(qū)的一套住房，這些房子特別先進(jìn)，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？
這里的街道真漂亮，綠樹(shù)成蔭，馬路上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點(diǎn)煙味及其怪味。
這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城游玩和居��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好，可我也只能默默忍受。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。一到學(xué)校，我就拿出課本讀書(shū)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“順生同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的`辦公室來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛(ài)集體。整節(jié)課上，我都全神貫
注地聽(tīng)老師講課，盼望著早點(diǎn)下課，早點(diǎn)到老師的辦公室接受表?yè)P(yáng)。
一節(jié)課終于過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“順生同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況�？衫蠋焻s說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫(xiě)了這樣一段話：“親愛(ài)的老師，您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”
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