三年級作文[錦集9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級作文 篇1
今天我和弟弟一起到隋唐遺址公園游玩，青青的草，藍(lán)藍(lán)的.天，綠綠的水，鮮艷的花，那里的風(fēng)景美極了。
弟弟捉到了一只螞蚱，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔到水溝中央。螞蚱落水后努力劃動著細(xì)長的腿向岸邊游去，然后沿著水溝壁艱難地向上爬。眼看螞蚱快爬上來了。弟弟又在水溝里灌了滿滿一瓶水對著螞蚱沖了下去，螞蚱重新被沖回到水溝中，再一次艱難地向岸邊前進(jìn)。就這樣每當(dāng)螞蚱快爬上岸時，弟弟都會無情地把它再沖下去。我站在旁邊覺得好玩極了，連忙拍手叫好。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，弟弟終于玩膩了，再一次把它沖進(jìn)水溝后，我們就到別處玩了。
中午，我們回家時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只螞蚱還在水溝的壁上爬著，也許它太累了，再也沒有力氣爬上來�？粗@只螞蚱，我忽然有些內(nèi)疚，螞蚱也有生命，我們不應(yīng)該*待它。
三年級作文 篇2
這時，天際剛劃過一顆流星。
我坐在屋檐下，思念你，
人說最美麗的愛情就如流星，短暫而燦爛。卻終究只是人生的過客，在你意料不到的時候來臨，而當(dāng)你為它驚艷時，它卻已離開。
原來，你就是我生命中的流星。突然出現(xiàn)在我的生命中，我猝不及防，卻不得不驚詫。是上帝的禮物？我的生命瞬間被點亮。
可是，你又離開。我還在為那短暫的華美而沉迷。
流星，是短暫的，我來不及細(xì)細(xì)品味，只留回憶可以慢慢體會；
流星，是燦爛的，我為它的乍現(xiàn)而欣喜，為它的驟然離開而心傷。
若人生若只如初見，多好。
不曾被你打動，就不會為你心痛。
流星似的愛情，不曾帶給我溫暖，卻帶給我陣陣的涼意。那涼意，是夜里的風(fēng)，吹動我的裙裾，使我步步生蓮，吹起我的`長發(fā)，使我飄然若仙。
我抬頭仰望，你在哪里？
流星已經(jīng)劃過，消失在天際，了無痕跡。你也在我生命中消失，可是，指尖不由伸出，想挽留最后的一絲溫暖。
低下頭，一滴淚順著臉頰滑落。
從今后，不必在仰望你的光芒，不必再祈求你的愛憐。
可是為什么，心會痛？
漸漸，淚如雨下。
淚眼凄迷中，恍若見到你的臉。抬頭尋找，沒有，你失約，說好一起看這場流星雨。
哦！趕忙抬頭，天幕中流星一顆顆劃過，是流星雨！
幾乎忘記，今晚有流星雨。
很美的流星雨。
可是，一個人看有什么意義。還是，離開吧。
忽然感到一陣溫暖，來自身后。
我呆�。菏悄銌幔�
三年級作文 篇3
奶奶家有一只可愛的小花貓，可是它太頑皮啦，一會兒跳到飯桌上把魚或肉叼走，一會兒又跳到奶奶的床上呼呼睡大覺，有時還到鄰居家惹麻煩。氣的奶奶老想把它趕走，可又覺的它離開了家很可憐，卻又拿它沒辦法。
今天我和爸爸媽媽去奶奶家，這只頑皮的小貓又闖禍啦，奶奶正發(fā)落它呢。奶奶苦惱的說：“有什么辦法才能把它捉住呢，這貓?zhí)珔柡�，誰也不敢捉它，我捉了一年多也沒捉住�！甭犃四棠痰脑捨异`機一動，“嗨，有辦法啦�！薄澳隳苡惺裁崔k法？”大家都懷疑的看著我，我告訴他們我的想法�？伤麄兌颊f“不行”“不可能”“它不可能這么傻”。我說：“怎么不行？不信你們看我的”。我在大家的反對聲中，馬上開始了我的計劃。
我找來一根短木棍、一個大鐵盆和一根長長的繩子，然后到院子里把鐵盆倒扣過來用木棍撐在它的邊沿上，再把繩子綁在木棍的下端，最后找來些小貓愛吃的飯菜放在倒扣的盆下面。我拽著繩子的另一端悄悄的躲在大門后邊�！肮�，好戲馬上就要上演啦，”我高興的小聲喊到�！皠e折騰啦�！卑职趾蛬寢尪紕裎遥缓蠖既ッλ麄冏约旱牧�，沒有人相信我，也沒有人再理會我。
半個小時過去了，小貓還沒出現(xiàn)。我有些失望，忽然我發(fā)現(xiàn)了小貓正探頭探腦的向大盆這邊走來“哈，來啦，來啦”我的心情一下子激動起來，我瞪大眼睛，屏住呼吸，用力攥了一下手中的繩子，隨時準(zhǔn)備拉繩。只見那只小貓走到大盆前左右環(huán)顧了一下，立刻就被那美味的飯菜吸引過去了，然后大口大口的`吃了起來。我趕緊把繩猛的往后一拽，只聽“咣當(dāng)”一下，貓被扣了個正著。“啊，捉住了，捉住啦！”我興奮的又蹦又跳�！鞍�，楊柳你太厲害啦！你真棒！你用自己的智慧證明了一切皆有可能啊”爸爸說著豎起了大拇指，媽媽和奶奶也一個勁的夸我聰明，我也為我自己感到驕傲。
但過了一會爸爸卻把它放了出來，我很傷心，大家都說我是成功的，我用自己的行動證明了自己的能力。爸爸又說：“小花貓雖然調(diào)皮但它能幫奶奶捉老鼠啊。我們要愛護小動物�！笨吹叫』ㄘ堄衷谠鹤永锶鰵g了，我也開心的笑了。
三年級作文 篇4
今日去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的`，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今日外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來了一條小狗（很�。』野压锋溩优獢嗔�，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個了�！�
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了啊！沒辦法。
我求父親能不能養(yǎng)，父親說：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的說：“是��！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。
三年級作文 篇5
今天星期天，我要上作文課。上課了，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課我們玩兒一個“盲童”摸人的游戲，好不好？”“好”能痛痛快快玩一場游戲，誰不高興？
游戲開始了，老師說：“誰來當(dāng)盲童啊？”“唰唰唰�！贝蠹叶寂e起了手，我也不甘示弱，手舉得高高的。結(jié)果我最幸運，被選上了。老師拿毛巾把我的眼睛蒙的嚴(yán)嚴(yán)實實的。開始摸了，只聽見同學(xué)們東躲西藏，把桌椅碰的亂響，我東摸西摸，好一會兒也沒抓住一個。怎樣才能抓住人呢？我仔細(xì)聽了聽，我能聽到腳步聲，我先向前走了幾步，一聽到后面有動靜，就猛地一揮手，終于抓住了一個。
光抓住了還不行，還得猜對抓住的.是誰。我先摸了摸頭發(fā)，扎這兩個小辮子，班里一共有四個，我又摸了摸她的頭，她比我高一些，班里有兩個，我又摸摸她的上衣，穿著羽絨服，我眼睛一亮，脫口而出：“朱欣怡�！薄皩Γ瑢�。”同學(xué)都說。我連忙拿掉毛巾，發(fā)現(xiàn)她正在對我笑呢！
我喜歡“盲童”摸人，它多有趣呀！
三年級作文 篇6
這個周末，媽媽給我布置了一項特殊的任務(wù)，那就是給奶奶剪一次指甲。
星期天，我早早地就起床，回到了奶奶家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見奶奶在菜園地里種菜。我大聲地喊：“奶奶，我回來啦！媽媽讓我回來給你剪指甲，你快回來吧！”奶奶一聽，趕忙抬起頭說：“謝謝我的好孫子，可現(xiàn)在是該奶奶給你剪指甲的時候啊。”我一聽急了，忙說：“不行，這是媽媽給我布置的任務(wù)，完不成我會挨罵的。再說，平常都是您給我剪，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，今天您就給我一次表現(xiàn)的機會吧！我求您了，我的好奶奶�！蹦棠探�(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了。
奶奶從菜地回來，洗干凈了手，坐在椅子上把手伸到我的面前說：“可以開始了�！蔽易谀棠虒γ婺弥讣准�，卻不知從哪個手指開始。奶奶說：“別怕，就從大拇指開始剪吧！大拇指的指甲長一些好剪一些。”我聽取了奶奶的意見從大拇指開始。我輕輕地托起奶奶已經(jīng)有些粗糙的大手，慢慢地用指甲剪開始為她剪指甲。起初我像奶奶給我剪指甲一樣，輕輕地沿著指甲邊緣剪，可誰知我的力氣太小，竟沒有剪下指甲殼。奶奶說：“我已經(jīng)老了，指甲很硬要用大些的力氣才能剪掉�！蔽乙ба朗箘拍缶o指甲剪又重試了一次，只聽“咔嚓”一聲響，終于剪下了一小塊指甲殼。奶奶一邊看著我一邊微笑著，我知道奶奶的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是幸福的。
“攻下”大拇指的.指甲殼，再剪其它的指甲殼我就更有信心了，隨著剪刀“咬切”指甲殼的聲響，一小塊一小塊月牙形的指甲殼掉了下來。剪完了，我又像奶奶一樣，耐心地挨個地把指甲邊緣磨平。等我順利“竣工”時，我才發(fā)現(xiàn)手臂竟然有些酸軟。平常的時候都是奶奶給我剪指甲，我覺得這是一件很簡單的事，沒想到我自己做的時候卻沒有想象的那么簡單。
我現(xiàn)在才明白媽媽為什么讓我給奶奶剪指甲，我知道剪下的是多余的指甲殼，但留在奶奶心里的，一定是甜甜的味道。
三年級作文 篇7
今天我想自己梳一個辮子，因為我平時看媽媽很快就能扎出一個漂亮又可愛的辮子。于是，我也想自己試一試。
一開始我覺得一定很簡單，就拿來梳子站在鏡子旁，開始梳頭發(fā)。媽媽告訴我，扎辮子要先把頭發(fā)梳順，這樣扎出的辮子才好看，整齊。聽了媽媽的話，我就先準(zhǔn)備把頭發(fā)梳平整，用手把頭發(fā)攏在一起。可是當(dāng)我用梳子梳左邊的時候，右邊就鼓了起來，梳右邊的時候左邊又鼓起來了，一點也不像媽媽扎的'那么熟練，漂亮。好不容易扎好了，卻扎得亂七八糟，手舉了那么長時間都酸了，我都快想放棄了。我現(xiàn)在才知道，原來扎辮子其實也不是一件容易的事呀！我很疑惑，媽媽為什么扎得那么好，我怎么就不行呢？于是，我問媽媽，有沒有什么技巧，媽媽笑著對我說：“技巧就是熟能生巧，多多練習(xí)，練多了自然就會扎的又快又漂亮了！”
后來，我練習(xí)了很多次，一次比一次扎得好，終于扎出了一個又好看又可愛的馬尾辮，我甩著我自己扎的馬尾辮心里別提有多高興了多喜歡了！
三年級作文 篇8
星期六晚上，我們?nèi)ヂ犃讼嗦�。這是東方衛(wèi)報小記者團組織我們小記者和家長去觀看的精彩的相聲演出。是華恒昌南京相聲俱樂部表演的，這是我第二次去聽了。
今天，我們聽到了張宇、錢麟、呂少明、呂承浩、劉亞偉、李義、倪明、夏文蘭等等……很多人的精彩表演，逗得全場捧腹大笑。
我最喜歡的是呂少明、呂承浩爺孫倆的表演，呂承浩的的“報菜名”口齒清脆、非常流利，嬴得了現(xiàn)場陣陣掌聲。在隨后的小段子里，呂承浩唱《拍手歌》，爺爺呂少良配合做動作。
“如果快樂你就拍拍手，”“啪、啪�！�
“如果快樂你就拍拍臉，”“啪、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪。”“拍拍臉，”“啪、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪。”“拍屁股”，“啪、啪�！�
“哈哈……”現(xiàn)場哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。
中間，還有幾個小段的山東快書表演，非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個橫道了。還真的對了，他就認(rèn)為自已學(xué)會了。結(jié)果，鄰居讓他給叫“萬百千”的.兒子寫信，他就真的要寫一萬一千一百個橫道了。這個笑話教育我們，學(xué)習(xí)千萬不能想當(dāng)然。
會場里，不斷發(fā)出陣陣的歡笑聲，還有陣陣的掌聲。真是一個快樂的周末。
這次聽相聲我還是有些遺憾的。上一次去聽了一段單口相聲“斗法”，這一次沒有再接著聽到后面的。但是，下次，我還要來聽。
三年級作文 篇9
今天，媽媽買菜回來，我看見包里有一個綠袋子，打開一看原來是小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只。我把這想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我忙找來一個廠口瓶，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。
這幾只小蝦全身都灰色的，身體大約 5厘米 長，跟我的.小拇指差不多長。它的2根胡須擺來擺去，就像兩根鞭子。兩個芝麻般大小的眼睛，彎彎的身軀，兩只前腳就像兩把大“鉗子”，六只小腳擺動一致，尾巴像一把折扇。小蝦的樣子就像古時候的士兵。
這些小蝦非常喜歡饅頭。剛開始養(yǎng)它們的時候，我不知道它們喜歡吃什么，但又想起一句俗話“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥�！笨涩F(xiàn)在又上那兒找滋泥呢？我又想起我讀過的某個雜志上說過，蝦吃俘游生物，我想饅頭可以浮起來，但不是生物，也可以試一試，果然，當(dāng)我把饅頭剛?cè)拥剿�，只見它們用“鉗子”碰一碰食物，看沒有危險就用“鉗子”夾住，張開了嘴，大大咧咧地吃了起來。
小蝦們還是一個個跳水健將呢！記得有一次，我拿來一根樹枝逗它們玩，它們個個彎著腰，我先把樹條靠近它們，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，它們一個個都騰空而起，跳出水面，把我嚇了一大跳。
現(xiàn)在我精心喂養(yǎng)著它們，希望它們早一些生出小蝦來。
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