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三年級語文作文(范例3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級語文作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級語文作文 篇1
我周圍有很多熟悉的人,今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對我特別慈愛,不管我做什么,總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃“雞爪子”,每次回奶奶家,她總是提前買好了等我。有一段時間,我特別喜歡吃“麻辣絲”,家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng),反對我吃,但奶奶還是買回來很多,并替我解釋說:“俺威威只吃一點點,沒有事情的!敝灰俏蚁胍,奶奶總會想辦法滿足我,爸爸總是說奶奶在我的.身上沒有原則性。
這就是寵我、愛我的好奶奶,我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
三年級語文作文 篇2
回顧這個學(xué)期寫過的八篇作文,分別是:
一、介紹家鄉(xiāng)景物(寫景)
二、關(guān)于環(huán)境保護(hù)
1、可以寫自己調(diào)查了解到的情況;(說明文、調(diào)查報告)
2、可以發(fā)揮想象,寫幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化;(想象文)
3、可以寫在綜合性學(xué)習(xí)活動中發(fā)生的有趣的事情。(寫事)
三、介紹自己(寫人)
四、介紹自己的絕招(寫事)
五、寫父母對自己的愛或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事(寫事)
六、寫未來的一樣感興趣的東西(想象文)
七、自由作文
八、編一個“我變成……”的故事(想象文)
歸納一下,主要有四類文章,其中寫事和想象占的比例是最多的,而這兩類的文章的寫作符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平及寫作興趣。
復(fù)習(xí)建議:
1、針對學(xué)生寫作時出現(xiàn)的問題,如不會突出重點進(jìn)行具體描寫,文章結(jié)構(gòu)安排不當(dāng)?shù)仍O(shè)計小型多樣的小練筆,進(jìn)行仿寫、續(xù)寫等。
2、在閱讀訓(xùn)練中要滲透作文練習(xí)指導(dǎo),根據(jù)本學(xué)期的作文內(nèi)容和要求,精心選擇讀寫結(jié)合點,選擇相應(yīng)的文章作為閱讀材料,既加強了閱讀的指導(dǎo),又可以給學(xué)生的`寫作提供有效借鑒、模仿的對象,從而使語言運用練習(xí)成為有源之水,有本之木,而不是孤立的,效果才是顯著的。
3、組織學(xué)生圍繞習(xí)作的要求修改,對做得好的同學(xué)、同伴給予表揚、肯定。形成“好文章是改出來”的良好意識。
三年級語文作文 篇3
我的語文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)長長的.,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。
陳老師講課生動有趣,聲音清脆我們都喜歡聽他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識,鼓勵我們努力學(xué)習(xí),還教我們怎樣做人,為將來迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
課余時間,陳老師常常和我們一起唱歌,跳舞,做游戲。這時候的陳老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就依偎在她身邊,和她聊天,聽她講動人的故事。
陳老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對我們的照顧無微不至。
這就是可愛可敬的陳老師。
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