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        三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-24 13:24:02 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)作文300字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級(jí)作文300字

        三年級(jí)作文300字 篇1

          一天,老師告訴我們一個(gè)驚喜:有位悠悠球大師來我們學(xué)校表演。我一聽,非常興奮:有機(jī)會(huì)親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招,自己還能偷偷的學(xué)幾招呢!

          大師姓陳,我們一見面就異口同聲大叫陳老師好!陳老師首先表演的是——“環(huán)游世界”,只見他輕輕一甩,悠悠球就像變法術(shù)一樣,在空中來了個(gè)360度的.大繞圈,同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音,我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動(dòng),大師又輕輕一拉,球聽話似的收到大師手里了。我們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)我們還沉浸在“環(huán)游世界”的表演時(shí),陳老師使出了第二招“衛(wèi)星回收”。他把球向上一拋,悠悠球在空中飛舞著,像一把小小的降落傘快速降落下來,正好落在陳老師的手心,那準(zhǔn)確無誤的熟練優(yōu)美的動(dòng)作,贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來大師還表演了許多更加精彩的花樣:有能夠讓空氣也睡覺的“睡眠”、有蕩來蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個(gè)表演都那么精彩絕倫,讓我們流連忘返。

          我心想:我一定要勤學(xué)苦練,做第二個(gè)“悠悠大王”。那時(shí),我就可以經(jīng)常到同學(xué)們面前露幾手,像陳老師一樣給大家?guī)頍o窮的快樂。

        三年級(jí)作文300字 篇2

          春天的小雨點(diǎn)飄呀飄呀,飄到春天的田野上;飄呀飄,飄到了春天的樹林里,讓干渴的大地變得濕潤,讓小草茁壯成長。我就是春天的小雨點(diǎn),(滋潤著每一個(gè)人的心田。)

          飄呀飄呀,飄到農(nóng)民伯伯種的莊稼里,我用我的'身體滋潤禾苗,讓它長得更美麗,讓農(nóng)民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容,還能讓禾苗茁壯成長。

          飄呀飄呀,飄到荒蕪的田野上,我把沉睡在泥土里的草種子喚醒,把干渴的田野變得很滋潤,讓大地媽媽恢復(fù)生機(jī),(到處都是春意盎然的欣欣向榮景象)。

          飄呀飄呀,飄到校園里,孩子們都(開心極了。┐┲暌鲁鰜硗,他們喊著,跳著,玩得多盡興呀!你看,有的看著我,有的玩耍,有的為我的到來而歡呼,我是多么的受歡迎啊!

          我是春天的小雨點(diǎn),我滋潤著大地,凈化著空氣。飄呀飄呀,飄到每個(gè)小朋友的心田里。

        三年級(jí)作文300字 篇3

          一個(gè)夜深人靜的晚上,從書包里傳來嗚嗚的哭聲,這哭聲吵醒了正在做著美夢的綜合實(shí)踐課本,綜合實(shí)踐課本問:“數(shù)學(xué)書,你為什么哭?”數(shù)學(xué)書就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書傷心地說:“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不愛惜課本,你看看,我的.皮被小主人撕下來扔在垃圾桶里,我疼得很!我身上每一頁紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講,還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫,我都不敢見人了。小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,把我當(dāng)成草稿紙了,在我臉上進(jìn)行計(jì)算,把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說:“我雖然比你好些,但是小主人不喜歡我,連看也不看我一眼,我根本發(fā)揮不了自己的作用!本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說:“數(shù)學(xué)書,你不要再哭了,我們等吧!盼吧!我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的!睌(shù)學(xué)書聽了綜合實(shí)踐課本的話不哭了,屋子又恢復(fù)了平靜。

        三年級(jí)作文300字 篇4

          作文課上,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給家長洗腳腳。說完后,班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋。大家都在議論。我也在想:我怎么好意思呢?如果洗,給誰洗呢?

          回家后,媽媽正在廚房洗菜。我吞吞吐吐地說道:“媽媽,我想……哦,沒事啦!”我不好意思地跑開了。

          “這孩子今天是怎么了?”媽媽不解的說道。

          “是又在外面惹禍了?”爸爸說道。

          晚飯后,我再也憋不住了。來到爸爸媽媽房間,我不好意思地對他們說:“爸爸媽媽,老師讓我給你們洗腳。”

          媽媽樂呵呵的說道:“給爸爸媽媽洗腳,有什么不好意思的?那我們就享受一次吧!”我搬著小板凳,端著泡腳桶來到床前。我雙手托著媽媽的雙腳,慢慢放在桶里。剛準(zhǔn)備洗,媽媽拉起我的手,給我挽起衣袖。頓時(shí),心里有些小感動(dòng)。媽媽每天辛苦工作,照顧家庭。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),長大報(bào)答媽媽。洗完后,拿起毛巾認(rèn)真地把媽媽的腳擦干。我抬頭,偷偷瞥了一眼,看的`出來媽媽很開心。

          這份特殊的作業(yè),讓我永生難忘。

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