（合集）三年級(jí)小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我們家有兩只大狼狗，一只叫小白，渾身雪白，毛茸茸的；另一只叫小黑，小黑則滿身都是黑乎乎的毛，和小白形成了鮮明的對(duì)比。他們兩個(gè)并肩行走，一黑一白，十分顯眼。
那天吃了晚飯，我便帶著它倆到音樂廣場(chǎng)去散步。走了一段路后，忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人跟在我們的身后，臉上紅彤彤的，走路東倒西歪，像是喝了酒的醉漢。我一看，心里十分害怕，便趕緊拉著小白和小黑想快速離開，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那幾個(gè)人已經(jīng)走到了我們跟前。
于是，我和我的兩只大狼狗往后退了一步。這時(shí)，他們居然對(duì)著我大喊起來(lái)：“你敢走？不準(zhǔn)走�！甭牭竭@樣的恐嚇，我和小黑、小白趕緊轉(zhuǎn)身大步向后跑去。跑了一會(huì)兒，我就累了，想休息一會(huì)兒�？墒切『诤托“讌s不累，我硬是拉著它們?cè)谛淞诌呑铝恕?/p>
片刻之后，我們又向前走去，可是竟然又有幾個(gè)行為異常的.人出現(xiàn)在我的眼前，只見他們也是滿臉紅彤彤的，定眼一看，居然還是剛剛甩掉的那幾個(gè)，我心想：媽呀！這下可逃不掉了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，小黑和小白一前一后守著我，沖著那幾個(gè)人大叫起來(lái)，“汪汪汪，汪汪汪……”
看到小黑和小白天不怕地不怕的樣子，那幾個(gè)人終于被嚇跑了，我開心地?fù)崦鼈儌z，喃喃自語(yǔ)著：你們可真是我忠誠(chéng)的伙伴�。�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
春
踏著輕盈的腳步走來(lái)
伴著絲絲細(xì)雨
坐在窗邊
聽風(fēng)路過窗臺(tái)
夏
踏著激情的腳步走來(lái)
伴著陣陣?yán)子?/p>
站在陽(yáng)臺(tái)
盼雨后的彩虹
秋
踏著匆忙的腳步走來(lái)
抱著籃籃果實(shí)
走在田間
聞果實(shí)的'芳香
冬
踏著無(wú)情的腳步走來(lái)
飄著片片雪花
站在雪中
做白白的雪人
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
說起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門�；璋档臒艄狻}人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過了一會(huì)，我的'前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說拜拜了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無(wú)法自拔�！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美�！度龂�(guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)�！都t豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽(yáng)光，用快樂擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的.感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。
我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。
在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。
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