三年級(jí)作文9篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印，最佳就結(jié)果只能是亞軍�！彼裕覀円�?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新簡單理解就是創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)新離不開人，人的發(fā)展離不開創(chuàng)新。最早的人類是古代猿人長期慢慢發(fā)展轉(zhuǎn)變過來的，我們目前的生活是由許多發(fā)明家絞盡腦汁給我們創(chuàng)造的這美好的生活。這些科學(xué)家都是由理論好奇心所引起的，然后通過好奇心去研究，做出結(jié)果，最后成功的。比如，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論和植物內(nèi)部結(jié)構(gòu)，史蒂芬-霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙起源，愛迪生發(fā)明了電燈泡，給我們帶來光明。
國家的發(fā)展也離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新才能讓國家更好的發(fā)展。只有國家強(qiáng)大起來了，我們才能過上幸福快樂的生活。比如，我們軍隊(duì)需要最新發(fā)展的武器，才能抵御國外的侵略；我們的國民需要科技創(chuàng)新，才能改變國家命運(yùn)。
對(duì)于我們小學(xué)生，個(gè)人的發(fā)展也要?jiǎng)?chuàng)新。歌德說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！痹趯W(xué)習(xí)上，我們要上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，努力把老師講解的知識(shí)弄懂，轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，然后再做一些小發(fā)明和小實(shí)驗(yàn)，再學(xué)一些其他的.知識(shí)，再想一下書中的知識(shí)是否正確，這就是我們學(xué)生的創(chuàng)新。
創(chuàng)新需要我們每個(gè)人都要認(rèn)真努力，我希望未來的中國是強(qiáng)大、和平、平等的，也是創(chuàng)新最多的國家。
三年級(jí)作文 篇2
繼上周摔傷后，已經(jīng)有一個(gè)星期了，下午放學(xué)本以為可以輕松玩一玩了。忽然聽見媽媽說要去拆線，心情一下從天堂掉進(jìn)地獄。
拆線、拆線……一路上我都在嘟嘟嚷嚷，拆線應(yīng)該是很疼的，聽說要用剪刀把線剪開，然后再抽出來。天！想想都可怕��！
我懷著忐忑不安不安的心情和爸爸媽媽來到醫(yī)院，由于是周六，小小診療室里擠滿了來看眼睛的患者。媽媽去排隊(duì)了，我和爸爸在外面等候，此時(shí)我多么希望媽媽會(huì)說人太多了，下次再來。但我知道那是不可能的，于是我小聲問爸爸“爸爸拆線疼不疼？今天這么多人，還不知道要排到什么時(shí)候，我們可不可以下次再來？”遺憾的是爸爸想都不想就直接拒絕了我。
終于輪到我了，我看見醫(yī)生手里的.鉗子、刀片全身起雞皮疙瘩，慶幸的是手術(shù)幾分鐘就完成了。完全沒有想像的那么疼，我也不用再忌口了，更不用擔(dān)心洗澡時(shí)水流進(jìn)傷口發(fā)炎，我總算松了一口氣，我希望不能再發(fā)生這種事了。
三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。
游戲規(guī)則是：老師讓我們拿一張紙，在上面寫上五個(gè)最親的人。然后按老師的要求來做。
我毫不憂豫地寫上了爸爸和媽媽，接著，我又寫上了阿姨，因?yàn)樾r(shí)候，是阿姨把我?guī)Т蟮?。大叔和大嬸給我買好多好吃的，對(duì)我好極了！這時(shí)，老師又對(duì)我們說：“你們劃掉兩個(gè)不是太重要的人，你劃掉誰，就再也見不到他了！”我原來開心的臉馬上變得陰沉下來，心想：老師，您太殘忍了，他們都是我最親密的人啊，怎么劃掉呢？我看了看大叔和大嬸，想：不能劃，如果劃了，他們不是白疼我了嗎？我想了一會(huì)，用抖動(dòng)的手拿起筆，我想：一根小小的鉛筆，怎么會(huì)變得這么沉重？天哪！我到底該不該劃呀！終于，在老師的再三要求下，我劃掉了大叔和大嬸，我仿佛看到了大嬸的眼淚，我仿佛聽到了大叔的嘮叨。就在我的心還沒有平定下來時(shí)，老師又讓我們劃掉兩個(gè)人，我生氣了，不劃了，心想：“老師，您太不可理喻了！”誰知，老師又給了我們一個(gè)驚喜！讓我們?cè)趧澋舻牡胤酱蛞粋�(gè)勾，這樣，親人就回來了，我陰沉的臉又堆滿了笑容。我這次知道了:親人一個(gè)都不能少。
三年級(jí)作文 篇4
大年初一，雪下個(gè)不停，風(fēng)吹個(gè)不休，天冷得出奇，一股股涼氣如同一只只利爪嵌入身體。因?yàn)橐芥?zhèn)江給外公外婆拜年，我和爸爸媽媽匆匆地趕往火車站上了火車。在車上，我半躺在座位上，眼睛看著窗外，聽著媽媽讀《叢林守護(hù)神》。窗外的雪依然下個(gè)不停，如同無數(shù)鵝毛踏著風(fēng)繽紛而落，樹上，那淘氣的雪花聚集在一起，把樹枝壓得低下了頭，地上、屋頂上也蓋上了一層雪白的棉被。
“列車前方到站鎮(zhèn)江站，請(qǐng)要下車的旅客提前做好準(zhǔn)備，帶好自己的行李物品�！闭谖衣牭萌肷駮r(shí)，喇叭里傳出了列車員的'報(bào)站聲。媽媽趕忙收起書，收拾起行李，做好下車的準(zhǔn)備。突然，喇叭里響起焦急的聲音：“車上有位旅客突發(fā)疾病，因?yàn)榱熊嚊]有隨車醫(yī)療人員，請(qǐng)哪位是醫(yī)生的旅客幫忙！”媽媽一聽，趕緊說：“快聽！在哪個(gè)車廂？”一聽清是10號(hào)車廂，媽媽連忙放下行李，說：“行李你們拿�！闭f完，她就“咚咚咚”地向十號(hào)車廂奔去。我也立刻追著媽媽，來到了十號(hào)車廂。只見媽媽詢問了病人，發(fā)現(xiàn)病人是心臟病發(fā)作，而我的媽媽恰好是心內(nèi)科醫(yī)生，可以幫忙�？墒�，鎮(zhèn)江站要到了，怎么辦？
媽媽沒有猶豫，選擇了留下，繼續(xù)給病人量血壓、聽心臟……
看著媽媽，我覺得非常的驕傲，心里許下了新春的愿望：“等我長大了，也要當(dāng)醫(yī)生。”
三年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡英語課，是因?yàn)橹v授英語的王老師所講的每一課都很精采。王老師的英文名是Coco，所以我們都習(xí)慣叫她Coco老師。
星期三那天下午上英語課前，同學(xué)們都端正地坐在座位上等待Coco老師來上課。教室的門開了，走上講臺(tái)的不是Coco老師，而是另外一個(gè)女老師，我心里不禁一怔，難道我們新?lián)Q了英語老師？怎么之前沒聽說要換老師？當(dāng)聽到這位女老師說“Coco老師病了，今天由我來給大家上英語課”時(shí)，才知道Coco老師沒來上課的原因。說心里話，Coco老師病了我心里很難過，Coco老師怎么會(huì)生病呢？為什么要讓Coco老師生病呢？我們大家已經(jīng)喜歡上了她和她的`英語課。她講的英語課，就像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家，我總是像聽故事一樣，在課堂上精力高度集中，每節(jié)課所講的英語內(nèi)容都能背誦下來。
Coco老師講課之所以有吸引力，是因?yàn)樗唤刑鹈赖男θ�，還有標(biāo)準(zhǔn)的聲音，更有啟發(fā)我們學(xué)習(xí)英語單詞的方式方法。她的每一個(gè)笑容，每一句標(biāo)準(zhǔn)的聲音，以及啟發(fā)學(xué)生記住單詞那漂亮的動(dòng)作和專注的神情，讓我們始終覺得本來很長的上課時(shí)間變得短了。
Coco老師很敬業(yè)也很有耐心。如果有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到吃力，她會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)去不厭其煩地指導(dǎo)，把內(nèi)容講得靈活而生動(dòng)；課后，她會(huì)經(jīng)常和每一個(gè)同學(xué)在電話里口語交流學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，以此來增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語的興趣和記憶力。
這節(jié)英語課Coco老師沒有來，我走神了。因?yàn)樗囊羧菪γ埠鸵酝v課時(shí)那專注的神情，總是浮現(xiàn)在我的面前。
但愿Coco老師早日康復(fù)，讓她那甜美的笑容和好聽的聲音始終伴隨著我們上每一節(jié)英語課。
三年級(jí)作文 篇6
“叮叮叮”上課了，我一走進(jìn)教室，聞到了讓人入迷的桔子味，又看見每人桌子上都有一個(gè)黃澄澄的桔子，難道羅老師要請(qǐng)我們吃桔子嗎？原來羅老師讓我們單手剝桔子。
游戲開始了，羅老師先請(qǐng)幾個(gè)會(huì)單手剝桔子的同學(xué)上臺(tái)表演，還傳授給我們“秘密絕招”。
羅老師一聲令下，同學(xué)們拿起桔子，開始剝了。我的右手如一支箭般得伸了出去，拿起桔子，急忙用大拇指和食指拔開桔子頂部的`根，我用了九牛二虎之力才把根拔了出來，看見有一個(gè)洞，“哈哈”，真是天助我也，我的大拇指連忙剝開那個(gè)洞，桔子這家伙的“衣服”比鎧甲還堅(jiān)硬，怎么也脫不下來，我眼看同學(xué)們都快剝完了，此時(shí)像熱鍋上的螞蟻，心里特別著急，“老天爺，你在故意耍我嗎？”桔子的水灑到了我的臉上，能給臉痛痛快快地洗了個(gè)澡，心想：“我這么倒霉，會(huì)不會(huì)是最后一個(gè)剝完的”，想到這里，我信心百倍，“呼”我嘆了口氣，把桔子緊貼在胸前，用大拇指往洞里摳，其余手指穩(wěn)住桔子，不讓它滾落“懸崖”，一摳，一轉(zhuǎn)，一甩，終于剝完了。但已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)上臺(tái)講述自己剝桔子的經(jīng)過，他們的桔子像一個(gè)個(gè)小南瓜，我口水都流了下來，真想嘗一口。
世上無難事，只要肯登攀。我們要敢于嘗試任何事，才能得到真正的收獲果。
三年級(jí)作文 篇7
人的一生中，有失落過，開心過，幸福過，難過過…還有很多被我放棄過和失去的東西！
剛上幼兒園時(shí)，媽媽就讓我去學(xué)舞蹈，但是那時(shí)候太小，舞蹈老師不準(zhǔn)我學(xué)，后來，慢慢的長大，到上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽就要我去學(xué)拉丁舞。舞蹈課是鍛煉我的柔韌性和氣質(zhì)的，每次用雙腿劃“一”字的時(shí)候，我總是劃不到位，老師就用一只腳踩著我的背，我才艱難的一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下去，然后每天還要壓腿訓(xùn)練，壓完腿后，感覺雙腿都是麻麻的酸酸的，一點(diǎn)都不好受！我多次想放棄跳舞，可是經(jīng)過媽媽和老師的'鼓勵(lì)，我就堅(jiān)持了下來。每一節(jié)舞蹈課，我都會(huì)付出全身心的努力，慢慢地，我的舞蹈跳的越來越好了。感覺自己越來越喜歡舞蹈了，雖然累，但我感到很快樂。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我的舞蹈多次得過一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)！在舞蹈班里，我也是數(shù)一數(shù)二的！
可是，直到有一次，我因?yàn)槿チ颂粕焦霉眉疫^年，耽誤了舞蹈班培訓(xùn)開課時(shí)間，我怕我跟不上班級(jí)了，怕拖了同學(xué)們的后腿，就因此沒去學(xué)了！
后來在學(xué)校多次的舞蹈比賽中，老師并沒有要我參賽，我心里很失落，難受。藝術(shù)節(jié)上，看到同學(xué)們跳起了拉丁舞，她們舞姿是那么的優(yōu)美，我感到后悔莫及了。我想起我曾經(jīng)的舞蹈也是那么優(yōu)美，想到現(xiàn)在這些都跟我沒有關(guān)系了，心里好難受，好后悔！
“鍥而不舍，金石可縷”，就是告訴我們不管干什么都要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功。這也是給我最好的教訓(xùn)和啟示！
三年級(jí)作文 篇8
昨天閱讀課上，在學(xué)習(xí)報(bào)上看了一個(gè)趣味思考題：“春節(jié)到，真熱鬧，一群小孩放鞭炮，一人1串多1串，一人2串少1串 ，問有多少個(gè)小孩，多少串鞭炮？”我仔細(xì)思考，犧牲了很多腦細(xì)胞，也想不出結(jié)果�；丶液笪依p著爸爸，讓他給我講解，爸爸爸拿出筆畫呀，列呀……，最終列了一個(gè)方程，的確復(fù)雜，我有點(diǎn)聽不懂，有結(jié)果了，X=2，Y=3，我心里樂滋滋地。
到校后，我迫不及待的講給同學(xué)們……。這時(shí)巡查學(xué)校的王老師正好經(jīng)過，他聽了先表揚(yáng)了我，然后耐心地問：“你理解嗎？”我搖了搖頭。王老師笑著說：你很聰明，也很有上進(jìn)心，你那樣理解的確不容易呀�？梢赃@樣想，一人一串多1串和一人兩串少1串的情況，好，現(xiàn)在你們幾個(gè)拿出你們的鉛筆分一分，每人一支讓它余1支，每人兩支讓它少1支，分分看。我們立即動(dòng)起來，一會(huì)兒就擺好了，大家都很高興。向王老師投去了佩服的'目光，老師笑了。接著，他又出了一個(gè)題：“一頭牛正朝東吃草，牛尾巴朝哪？”我們異口同聲說：“朝西”。老師頓了會(huì)，說“再想想”，我們還說：“朝西”。老師笑著說：“朝下�！�
我恍然大悟，心里由衷想：王老師知道的真多呀！這個(gè)老師真牛！
三年級(jí)作文 篇9
我曾有一只小白兔，是媽媽從上百里外的成都給我?guī)Щ貋淼�。我給它取名叫“小白”。
它渾身雪白，沒一點(diǎn)雜色，摸起來很舒服。腦袋圓圓的'，尖尖的耳朵豎著，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著逃跑。腿很短，一跑起來，就像絨球在滾動(dòng)。放學(xué)回家，我就要去抱抱它。
有時(shí)候它不講衛(wèi)生，到處小便。忍不住時(shí)，還跑到床上“畫地圖”，表明曾到此一游。弄得家里多了種怪怪的味道。我還跟著挨媽媽的罵。
去公園玩的時(shí)候我都帶著它，讓它在草地上過過癮。有一次，它跑到樹林里去，怎么也找不到了。我急得東奔西跑，嘴里不停地喊著：“小白，小白……”正當(dāng)我眼淚快掉下來時(shí)，他不知從哪跑出來，好像還在怪我，讓它沒玩高興。
放假，我?guī)貭敔敿�。沒想到讓我永遠(yuǎn)地失去它了。由于調(diào)皮，到處亂跑，還像老鼠一樣啃東西。把墻上的木板都啃了個(gè)洞。爺爺火冒三丈，不顧我的苦苦哀求，把小白拿出去丟了，還不準(zhǔn)我養(yǎng)兔子。
現(xiàn)在，已經(jīng)過去一年多了。每當(dāng)我看見兔子時(shí)，忍不住要多看幾眼。不知道我的小白還好嗎？
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