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實用的三年級作文300字4篇【通用】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一群小金魚，今天，我寫完作業(yè)正好閑的沒事干就觀察起它們了。
金魚個個身材豐滿，肚子鼓鼓的像個小皮球。它們身披五顏六色的外衣，有紅色的、有金色的、有黑色的……在燈光的反射下，閃著七彩的光芒，真是美麗極了。它們的眼睛向外突出，圓圓的鼓鼓的就像兩顆黑珍珠似的。小小的.嘴巴一張一合，經(jīng)常歡快地吐著泡泡。腮兩旁的長鰭像船槳一樣劃動。薄薄的尾巴像輕紗一樣在水里歡快地舞動著，姿態(tài)非常優(yōu)雅。
這群小金魚都非�？蓯邸Ｓ械慕Y(jié)伴在一起歡樂的玩耍、有的繞著假山轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的不停擺動尾巴在水中游來游去，有的在水面上悠閑地吐著泡泡，還有個別的小金魚安靜地躲在小橋下，仔細一看，原來它在睡覺呢！
看著這條睡覺的小金魚，它是睜著眼睛睡覺的，不像我們?nèi)艘粯幽芎仙涎燮�，媽媽說這是因為金魚沒有眼瞼的緣故。哈哈！不知道的人還以為它生病了呢！
當我拿起魚食準備喂它們時，它們爭先恐后地向我身邊游來，看著它們狼吞虎咽搶食的樣子好像在說：“真是太好吃了�！庇袝r候，它們剛剛吃進魚食，就會馬上吐出來，然后再吞進去，吞吞吐吐的就像在做游戲一樣。
通過我對小金魚的觀察，我更了解它們的生活習性了，也更愛這群可愛的小魚們了。
三年級作文300字 篇2
龍舟是我國傳統(tǒng)文化。龍舟身長9、10米，里面可以坐二十多個人，在龍頭的旁邊的地方有一個位子，上面坐了一個人，他手里拿著敲鼓的棒子，每一秒敲一次。
比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了！兩隊都不示干落后，當然，速度也是一樣的。我發(fā)現(xiàn)，一艘龍舟上的人他們劃船的.速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來了！就是聽那鼓聲，都讓人覺得緊張，更何況那些劃船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會兒黃隊臨先，一會兒綠隊臨先，一會兒……
我感覺過了一會兒，比賽就結(jié)束了，時間過的真快呀，我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了！”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這么久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏靠的是實力，平時一定訓練的很刻苦。
我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。
三年級作文300字 篇3
一天中午,我們在教室里打飯。輪到我的.時候我跟老師說：“請多來點行嗎？”于是老師多給我一些。
我回到位子上。一個叫呂昂的同學說：“你真能吃�！薄霸趺戳�？”“像一頭豬！”老師聽到對話說：“你們吃不吃？不吃出去！”老師生氣地說，“去不去？我數(shù) 三下，不然的話請家長�！薄叭ィ 蔽覀儺惪谕暤卣f。我們在門外等老師，終于老師來了說：“ 吃不吃？”“吃 ”我們有異口同聲地說�；氐桨辔覀兇罂诖罂诘爻云饋�。
過了一會兒,我和呂昂認認真真地寫起作業(yè)來,作業(yè)終于寫完了,我們一起去衛(wèi)生間,路上呂昂一邊走一邊對我說:“對不起�！薄皼]關(guān)系。”我跟他說：“我們做好朋友吧�！薄靶校 彼卮�。
時間過得很快,一天就過去了,我又多了一個好朋友。
三年級作文300字 篇4
去年暑假我和父母一起去上海游玩。
上午9：00我和爸爸一起來到了上�？萍拣^，我就迷戀上了它，我一眼就看見了一個叫走進“科技之窗”的展廳，這里面有形態(tài)簡便的機器人在自己的記憶力下象棋他們兩個一直不分高下，一個勁的進行著“攻防戰(zhàn)”，還有的在下五子棋一個接著一個的棋子落在棋盤上我大約數(shù)了一下共用了一百來子，我們繼續(xù)向里走看到了一個大腦袋機器人，聽別人說它能聞出各種氣味，可我不相信于是我隨便拿了一個杯子讓他聞，它做出一臉痛苦的表情說：“這是苦味的�！蔽乙宦勥�真是的，我這才和爸爸依依不舍的離開了科技館。
第二天上午10：00我和爸爸來到了博物館，我看見了一個叫做走進“恐龍世界”的展廳，那里介紹了長頸龍的愛好，霸王龍的'習性，翼龍是如何飛在藍天上的等等，在博物館里一個個的恐龍骨架，都讓我覺得像是真的恐龍一樣。
上海不愧被譽為國際大都市，這里的人們都禮貌待人，我多么向往這里呀！我將來一定要考上上海大學，在上海學習、工作。
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