三年級(jí)難忘作文[常用10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)難忘作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)難忘作文 篇1

　　你親身經(jīng)歷過(guò)大火嗎？無(wú)數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來(lái)得更快。我不得不說(shuō)，整個(gè)過(guò)程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。

　　你還記得嗎？上海那次大火，原來(lái)這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場(chǎng)景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來(lái)，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的`威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來(lái)，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來(lái)嗎?你能讓自己脫離火場(chǎng)，保持安全嗎？

　　然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。

　　為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。

　　到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開(kāi)始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來(lái)，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽(tīng)著像真的一樣。接著的，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽(tīng)到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見(jiàn)了有真的火在燃燒，味道極其難聞。

　　跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見(jiàn)了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽(tīng)見(jiàn)前面楊校長(zhǎng)在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見(jiàn)在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒(méi)消下來(lái)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把原本不小的火吹的打了起來(lái)。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤(pán)旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢(shì)這才變小了。

　　雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命！

三年級(jí)難忘作文 篇2

　　有一天，下完課，老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)星期天的下午湘潭日?qǐng)?bào)的小記者，請(qǐng)帶上你們的二手物品，去步步高的跳蚤市場(chǎng)做買賣去，我們高興地說(shuō)：“跳蚤市場(chǎng)，大聲吆喝”。

　　星期一到星期天，我感覺(jué)很漫長(zhǎng)，盼星星盼月亮，終于來(lái)到了星期天的下午。剛吃完飯，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們現(xiàn)在就去步步高吧”，爸爸看了看表說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在才十二點(diǎn)呢，你們一點(diǎn)半才集合，還早呢”“沒(méi)關(guān)系，我想早點(diǎn)去擺個(gè)攤，別到時(shí)去晚了，最醒目的地方被搶了！”我說(shuō)，“那好吧，現(xiàn)在出發(fā)”爸爸說(shuō)，一路上，我緊張的心好像要跳出來(lái)似的�！暗搅恕敝宦�(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)，剛下車，見(jiàn)到的一幕讓我驚呆了，步步高前坪人山人海，有三分之二被我湘潭小記者占領(lǐng)了。我找到我們班同學(xué)，和他們齊心協(xié)力擺了一個(gè)面積最大的攤子。我們把各自帶來(lái)的小玩具、書(shū)籍、小飾品等通通擺出來(lái)，發(fā)得整整齊齊，看起來(lái)琳瑯滿目。我們自發(fā)的分成兩組，第一組在內(nèi)圍，向自己找上門(mén)來(lái)的顧客推薦，第二組在外圍，來(lái)一下小物品找人推銷。我分在第二組，我拿著一本書(shū)和一個(gè)香包走來(lái)問(wèn)去，開(kāi)始沒(méi)有一單生意成交，突然，我眼前一亮，我聽(tīng)見(jiàn)了兩位阿姨的談話。一位說(shuō)：“我家的廁所有異味，不知有什么辦法沒(méi)有？”，另一位說(shuō)：“有一種香包很敢用�！蔽遗苓^(guò)去，對(duì)他們說(shuō)，我這就有，并且您在買我的'東西的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)愛(ài)心，因?yàn)槲覀兯�得的錢都會(huì)獻(xiàn)給愛(ài)心組織。聽(tīng)我說(shuō)，有位阿姨爽快的買下了它，我高興的說(shuō)“阿姨，感謝你的惠顧！”一塊、兩塊、三塊……，在大家的努力下，我們有了很大的收獲。

　　這真是一個(gè)愉快的下午，有了付出，就有了回報(bào)，我們不僅鍛煉了自己，還為災(zāi)區(qū)、為貧困山區(qū)、為需要的人獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。

三年級(jí)難忘作文 篇3

　　這個(gè)寒假我和爸爸媽媽要去馬爾代夫旅游，昨天晚上為了這次旅游，我以為半夜一點(diǎn)要趕飛機(jī)，所以我一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，今天早晨媽媽發(fā)現(xiàn)我都有黑眼圈了。

　　今天上午，我自己起床洗完臉?shù)掏暄篮缶腿ソ邪职謰寢屃�，爸爸在給我做飯的時(shí)候我已經(jīng)把衣服換好了。然后我去吃了包子，吃完早飯我們就向機(jī)場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　上了飛機(jī)，我找到了我們?cè)陲w機(jī)上的座位，坐下來(lái)看了安全須知，飛機(jī)起飛了。

　　我的'前面座位有一位小朋友，他的名字叫“點(diǎn)心”。我們很快就成了朋友。后來(lái)他一直叫我哥哥。我們倆看窗外、玩游戲還一起看電視。剛開(kāi)始點(diǎn)心老把我叫豆?jié){，我把他叫點(diǎn)心渣子，其實(shí)我們倆是在開(kāi)玩笑呢！

　　午飯的時(shí)間到了，我最喜歡吃飛機(jī)上的飯了，今天中午我吃了兩盒飯，還喝了一杯牛奶，胃口罷了！

　　時(shí)間真快呀！飛機(jī)上的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們這一站到達(dá)了廣州，下一站要去的是新加坡機(jī)場(chǎng)。

三年級(jí)難忘作文 篇4

　　媽媽正陪著我寫(xiě)作業(yè)呢，一位服務(wù)員阿姨急乎乎的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“皮皮被勒死了”（皮皮是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小狗所以我跟媽媽給它起名叫皮皮），我跟媽媽一聽(tīng)趕緊跑想到天臺(tái)上去看皮皮，服務(wù)員阿姨跟叔叔們看見(jiàn)我跟媽媽急匆匆的跑。

　　不知道出了什么事情也跟著一起來(lái)了，一眼就看見(jiàn)皮皮在地下坐著，看見(jiàn)皮皮沒(méi)事我才松了一口氣。原來(lái)是皮皮太調(diào)皮了，一會(huì)叼服務(wù)員阿姨剛洗完的衣服，要不就叼叔叔們的鞋子，今早上皮皮就把一位服務(wù)員叔叔的鞋子給叼走了。

　　叔叔找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到鞋子，一生氣就把皮皮用鐵絲緊緊的拴起來(lái)了，我摸摸皮皮的頭，之后呢看見(jiàn)皮皮的'眼睛淚汪汪的看著我，好像是在向我求救，媽媽說(shuō)：“要拴小狗可以，但是必須去寵物店買狗繩，那樣才勒不著它的脖子�！蓖瑫r(shí)趕緊叫一位叔叔去拿鉗子把鐵絲剪開(kāi)，皮皮終于又自由了！我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！

三年級(jí)難忘作文 篇5

　　“好呀！終于在新家來(lái)住了！”我坐在沙發(fā)上開(kāi)心的說(shuō)。爸爸說(shuō) ：“到了新家法也有規(guī)則的：一、不許在墻上畫(huà)。 二、地上保持干凈。你記住了嗎？”我用嚴(yán)肅的聲音回答：“記住了。”

　　有一天，我正準(zhǔn)備到墨水寫(xiě)毛筆字，見(jiàn)爸爸媽媽在擦鞋，小狗板板也在旁邊玩。我走了過(guò)去，不知身后已經(jīng)有一連串墨水了。爸爸擦著鞋，扭了扭脖子，發(fā)現(xiàn)墻上有黑的，以為是板板把鞋油弄到墻上去 了，連忙去打板板，我正好從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不是油漆，而是墨水，我想：“這下可慘了！”媽媽也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“明明是你弄的呀，你咋不說(shuō)，讓板板幫你哭呀！”我低下頭，小聲的說(shuō)：“也是 才發(fā)現(xiàn)的，我正要和你說(shuō)，你……你就發(fā)現(xiàn)了，我也是不小心的`，我馬上告訴爸爸�！�

　　正當(dāng)我既害怕，有傷心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我低著頭，奇怪的問(wèn)：“你怎么了？”“我……我……”我吞吞吐吐的說(shuō)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)，就說(shuō)：“是他把墨水弄到墻上了！”爸爸火上加油，更加火冒三丈 。不知是誰(shuí)潑下了一盆水爸爸頓時(shí)平靜了下來(lái)：“即一天就算了吧，下次別這樣！”

　　“哎，做任何事情要認(rèn)真！”我想，“這真是一次難教訓(xùn)呀！”

三年級(jí)難忘作文 篇6

　　一年一度的圣誕節(jié)就要到了，這讓我又想起了圣誕樹(shù)。

　　圣誕樹(shù)是用松樹(shù)做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛(ài)的圣誕禮物，真讓人喜愛(ài)極致。每年的圣誕節(jié)，我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹(shù)上掛滿了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹(shù)的節(jié)日飾品，心中同樣是充滿了快樂(lè)。

　　有時(shí)我在想，為什么要選擇松樹(shù)來(lái)做圣誕樹(shù)呢?聽(tīng)著《鈴兒響叮當(dāng)》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的'松樹(shù)是代表健康與快樂(lè)的祝愿!

　　是呀，松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì)，看來(lái)用松樹(shù)做圣誕樹(shù)是再合適不過(guò)了。

　　圣誕樹(shù)的身上不僅有可愛(ài)的禮物，更有一種可貴的品質(zhì)，這讓我更加喜愛(ài)圣誕樹(shù)了。

　　聽(tīng)，鹿鈴又響起來(lái)了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹(shù)上摘到自己心愛(ài)的禮物……

三年級(jí)難忘作文 篇7

　　三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節(jié)奏？這是放學(xué)了回家裝扮咚咚喹的節(jié)奏。

　　我小心翼翼地放下書(shū)包，小心翼翼地從書(shū)包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺(jué)得我的咚咚喹已經(jīng)很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開(kāi)，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。

　　老師說(shuō)明天要進(jìn)行咚咚喹裝飾展活動(dòng)了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個(gè)咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想著：不如做個(gè)鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我可不能糟蹋它。不如做成環(huán)保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來(lái)就是天然無(wú)污染的。我還是得從傳統(tǒng)兩個(gè)字上下功夫，我找來(lái)了紅領(lǐng)巾、紅絲線、紅蝴蝶結(jié)……

　　我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們展示出來(lái)的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來(lái)簡(jiǎn)直就是黑小鴨與白天鵝的`距離。我趕緊叫來(lái)幾個(gè)要好的同學(xué)商量對(duì)策，對(duì)我的咚咚喹采取補(bǔ)救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來(lái)，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫(huà)畫(huà)……展示開(kāi)始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我的心是感激的，是快樂(lè)的。

　　啊，難忘的咚咚喹裝飾活動(dòng)。

三年級(jí)難忘作文 篇8

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天所發(fā)生的事令我沒(méi)齒難忘，這一件難忘的事是出自于一位年邁的老奶奶。

　　那是去幾年的寒冬臘月。那時(shí)，潔白如玉的雪漫天飛舞，大雪紛飛，風(fēng)雪交加，真是寒風(fēng)刺骨。早已結(jié)凍成冰的我在馬路的另一邊等待著人行綠燈。

　　到了人行綠燈，我剛想走過(guò)去，一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的老奶奶牽著我的手走向馬路的另一邊，我不知所措，便跟這位老奶奶一同走去。我覺(jué)得莫名其妙：這位老奶奶為什么要牽著我的手過(guò)去呢？我的臉上充滿疑問(wèn)。把我?guī)У今R路的另一邊后，老奶奶拍了拍我的肩，笑容滿面的說(shuō)：“車子撞到我可以，別撞到你了！”這時(shí)，雖然我全身冰冷，卻感覺(jué)有無(wú)盡溫暖環(huán)抱著我。望著這位老奶奶離去的身影，我目瞪口呆。這位老奶奶竟把我當(dāng)親人一樣關(guān)心此時(shí)的'我已熱了盈眶。

　　一直到現(xiàn)在，我還記得那雙溫暖的手；我還能夠感受到那顆溫暖的心；那個(gè)溫暖的笑容；那位溫暖我的老奶奶！

三年級(jí)難忘作文 篇9

　　愛(ài)是熊熊的火焰，點(diǎn)燃生命的希望；愛(ài)是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)。

　　下面就是我和爸爸的一件與愛(ài)有關(guān)的事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。我忽然想起今天老師留的.作業(yè)里其中有一項(xiàng)是買作文書(shū)，可是，家里除了一堆三年級(jí)作文和圖書(shū)館借來(lái)的作文之外，就沒(méi)有作文了。爸爸下來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，急忙問(wèn)：“兒子，怎么了？”我把買書(shū)的事一字不落的講了一遍。

　　爸爸想了想，然后就騎上摩托車，箭般的速度“飛”了出去。我愣住了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：爸爸要出去幫我買作文書(shū)。我想：爸爸為了我，奔波好遠(yuǎn)。而且天氣還不好，風(fēng)雨交加，真是太不容易了。半個(gè)鐘頭。電話“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，我一看，是爸爸的電話號(hào)碼，就連忙接起來(lái)�！拔�！兒子！你要的那本作文書(shū)因?yàn)樘�火，被搶完了。”爸爸在電話里說(shuō)�！澳恰�…怎么辦？”我說(shuō)，“算了吧，買其他的�！庇诌^(guò)了半個(gè)鐘頭。我急了，想打電話給爸爸。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有摩托車的聲音。

　　一看，是爸爸。他全身被大雨淋濕了，成了“落湯雞”�？墒牵�那本壓在坐墊下的作文書(shū)，卻完好無(wú)損……

三年級(jí)難忘作文 篇10

　　“相見(jiàn)時(shí)難，別亦難”我覺(jué)得世間最難得的就是親情，因?yàn)槟棠倘ナ腊偃�，我朝思暮想的大姑媽和二姑媽又�?lái)到了我們家。

　　大姑媽和二姑媽跟我共處的時(shí)間只有三天，因?yàn)樗齻z特別疼愛(ài)我，那我也為了和兩位姑媽多呆些時(shí)間，就把我喜愛(ài)的秋游給辭掉了，我要爭(zhēng)分奪秒地和兩位姑媽在一起，那最難忘的也是兩位姑媽臨走的'頭一天了。

　　一大早起床，我精心打扮一番，穿上了漂亮的連衣裙，蹬上我喜愛(ài)的高跟鞋，我對(duì)著鏡子仔細(xì)打量，鏡子里的我簡(jiǎn)直美如天仙，我滿意極了，我挎起兩位姑媽的胳膊，朝“步步高”超市走去，我們要瘋狂購(gòu)物了，一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到“步步高”超市了。

　　進(jìn)入了“步步高”超市，我們被眼前的商品弄得眼花瞭亂，真不知從何下手，這兩位姑媽大人更是挑挑這兒，揀揀那兒，還不停地問(wèn)：“宛桐，你想要點(diǎn)什么？喜歡吃什么？盡管挑選，姑媽為你買單�！币磺斜M在不言中，兩位姑媽已經(jīng)買了滿滿一車子，可還是不見(jiàn)要回家的意思，這個(gè)高跟鞋也太不爭(zhēng)氣了，我的腳已經(jīng)開(kāi)始疼了，我就開(kāi)始耍起賴，使勁兒壓著姑媽的胳膊，姑媽看到我實(shí)在累得走不動(dòng)了，才肯就此罷手，我們拎著大包小包興高采烈地回家了。

　　晚上，我們吃完晚飯，大姑媽和二姑媽要走了，再次送別的時(shí)候，我流下了依依不舍的淚水，我慢慢地回味著和兩位姑媽相處的日子，今天，有歡笑，有悲傷，讓我度過(guò)了難忘的一天！

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