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        三年級作文

        時間:2023-09-18 07:49:54 三年級 我要投稿

        實用的三年級作文3篇(集合)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的三年級作文3篇(集合)

        三年級作文 篇1

          多美的池塘。∨谌诘年柟庹找诤扇~上,荷葉一個接著一個拼接成了一個大舞臺。

          晶瑩剔透的露珠好似一個個調(diào)皮的小寶寶,在觀眾席上你追我趕,嬉戲打鬧,真是可愛極了!突然,舞臺上 亮起了燈光——荷花仙子閃亮登場!她們有的披著白云似的紗衣,有的身著嫩粉色的短裙,有的戴著神秘飄渺的面紗,還有的.含苞未放,嬌滴滴地躲在荷葉后面。荷花們競相開放,爭奇斗艷,好像在開 比美大會……蜻蜓也被這美妙的音樂吸引了過來,它在空中扇舞著翅膀。

          這時,小魚擺動著尾巴,爭先恐后地游到荷花的底下,“布嚕布嚕”地吐著泡泡,似乎在贊美荷花仙子們綽約的風(fēng)姿,婀娜的舞 蹈……青蛙王子也忍不住跳上舞臺,“呱呱呱”地為荷花們伴奏……舞臺上一片其樂融融。真是熱鬧非凡!

        三年級作文 篇2

          我眼中的語文老師,她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。

          早晨,語文老師踩著高跟鞋,走進(jìn)教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。

          說語文老師一視同仁吧,她何嘗不是呢。她給每個同學(xué)的機(jī)會是平等,不管你是成績好的學(xué)生,還是差生。只要你肯舉手,語文老師就一定會給你發(fā)表意見,但如果你犯了錯誤或上課走神,語文老師就會不給面子的.點名批評。

          說過語文老師盡職盡責(zé),她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè),為我們尋找缺點。當(dāng)我們寫作文時,你不知從何處寫的時候,你舉起手來,語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。當(dāng)你有不會的難題時,只要告訴語文老師,她便會有耐心的給你講,直到講會為止。

          說語文老師毫無保留,她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識毫無保留的傳授給我們,使我們一生受益。

          這就是我眼中的語文老師。

        三年級作文 篇3

          星期天,我和媽媽來到外婆家玩。

          外婆古銅色的臉,黑中帶白的頭發(fā),非常精神,一點兒也不像老了的樣子。外婆的眼睛顯得格外亮,就像兩顆閃光的黑珍珠。上有兩道濃濃的眉毛。外婆不胖不瘦,不高不矮,性格不急不躁。

          外婆很儉樸。她身上穿的`衣服還是媽媽前年給買的。媽媽要給她再買幾件新的,外婆總是擺擺手說:“不需要,不需要,我這樣挺好,不需再添什么了!

          外婆又很勤勞。她雖然快六十歲了,但還是個勞動能手,在家養(yǎng)了許多只雞、鴨。吃午飯時,外婆做了許多菜,其中就有雞湯。外婆說自家養(yǎng)的雞營養(yǎng)價值高。我津津有味地吃著雞腿。外婆望著我開心地笑了!

          外婆真好!

          評:習(xí)作通過寫外婆的外貌和她的勤勞、儉樸,讓我們看到了一位慈祥、能干的老人。結(jié)尾“外婆真好!”這句寫出了小作者對外婆的熱愛之情。

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