【精選】三年級未來的作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級未來的作文 篇1
20xx年的一天，媽媽帶我去買果樹。我們買回了一棵蘋果樹，把它栽下去后，它就變成了一棵梨樹，未來的果樹真神奇��！第二天早上，我來到這棵梨樹前看見一個小姑娘在對著果樹說什么話，我就偷偷的瞧了一下，只聽那個女孩說：“我要吃蘋果�！�
我往果樹上一看，樹上果然結了許多紅彤彤的蘋果。我想了想，心里說：“這個小女孩可以召喚果樹，那我也一定可以召喚它吧！”于是，我也對著果樹說：“我要吃梨子�！鞭D眼間，樹上又掛滿了黃澄澄的梨子。我想，這也太神奇了吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說“:傻孩子，這沒什么果奇怪，現(xiàn)在的果樹就是這樣，你要它結什么果子它就會結什么果子。它不是一種單獨的.樹，是萬能果樹�！�
未來的果樹真是太神奇了！
三年級未來的作文 篇2
最近，我發(fā)明了一種球形手提包。這個手提包的顏色是粉紅色的，開口有一條大的拉鏈，用來裝大物件，緊鄰開口處有一條小拉鏈，可以裝小東西。你可別小看它哦！雖然從外表上看它只有足球般大小，但里面可以裝下兩個人。它是個充電型的智能手提包，一旦手提包的電用完，只要把它充滿電就可以了。
你會問，它可以當書包嗎？當然可以，而且不用你背它，它自己飛起走；如果你走累了，還可以坐在手提包上，讓它把你送到學校。
如果你在上學和放學的時候餓了，說一聲你想要的食物，手提包就會立刻為你提供。不過，它是不會提供垃圾食品的喲，因為垃圾食品對我們的身體有害。
手提包還具有復制功能。那天，我的`作業(yè)找不到了，心急得慌，回頭一看，“咦？作業(yè)怎么又出現(xiàn)了呢？”我問手提包（因為手提包能聽懂主人的話），手提包回答說：“我?guī)湍銖椭屏艘环�，小主人，我以前見過你的作業(yè)好多次了呢�！薄疤盍��！蔽艺f。
手提包還可以變化呢，你讓它變書它就變書，你讓它變動物它就變動物……反正，它什么都能給你變出來。
什么？你問我這么好的手提包怕不怕丟？別開玩笑了，這種手提包能主動識別主人的特征，即使是孿生姐妹，手提包的電腦也會識別出來的。想偷手提包，門兒都沒有！
雖然這個粉紅色的球形手提包有這么多功能和用處，這可是我發(fā)明的，還申請了專利保護。
如果你也想擁有的話，趕快來購買吧！
三年級未來的作文 篇3
清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生
在搶救室里，我仔仔細細地查看了這個十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術準備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。
手術室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監(jiān)測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術臺上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測儀的訊號在不停的'跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術刀為病人的左腿進行清創(chuàng)�！昂�，現(xiàn)在移植肢體�！拔夜麛嗟卣f。自動攝像系統(tǒng)記錄著手術的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學工程的教授們。
晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來�！皡谴蠓�，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來�！扒�，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。
三年級未來的作文 篇4
22世紀的街道時怎樣的?快讓我們去看看吧!
我們來到了22世紀的街道，只見街上大多數(shù)都是機器人。它們的行業(yè)各不相同：有的是巡警，有的是衛(wèi)生員，有的是司機，有的是送奶工，有的是郵遞員……，360行，各式各樣的行業(yè)。它們干的'事不同呢!有的在扶老人過馬路，有的在陪小孩兒玩兒，有的在巡邏，還有的在管理秩序。大家各干其事，各司其責。街道旁還有許多奇形怪狀，各種各樣的路燈，它們還會發(fā)出不同的光呢!
我們抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)周圍有好幾十座直入云天的高樓大廈，大廈的墻上有飛行機器人在仔仔細細地擦墻上的每一塊污漬。樓房的電梯都是磁懸浮的呢!它可以快捷地將人們送到他們想去的樓層。
看看天空上，滿是太陽能飛行汽車、飛行器和機器人。這種汽車既可以上天飛翔，又可以在地上開，還可以到深海和地心去探索奧秘，無所不能。
看了那么多先進的東西，我們的眼里都閃爍著羨慕的目光，心想：要是能早點到22世紀就好了。
三年級未來的作文 篇5
未來的課桌樣子和普通課桌看起來大同小異，可功能卻大有改善。
未來的課桌可神奇啦！如果有哪個小朋友上課時偷偷把手伸入課桌做小動作的話，老師一眼就能發(fā)覺。怎么回事，原來這課桌是用特殊的有機玻璃制成的，是透明的，學生們的一舉一動老師都看得一目了然。我想：有了這樣的課桌，小朋友的聽講習慣肯定一級棒！
未來的課桌還是個“坐姿糾正員”呢！如果小朋友的坐姿不符合要求，他的耳畔就會想起這樣的提醒音——“請注意端正坐姿！請注意端正坐姿！”提醒三遍之后，主人還不改正的.話，它就會從桌前頂出一個拳頭，把他的胸部推開，還會從下巴下伸出一個手掌，把他的頭抬起來。瞧，在“坐姿糾正員”的監(jiān)督下，未來小朋友個個坐姿筆挺，真棒！
未來的課桌更是主人的小幫手呢！他的體內藏著一只機械手。小主人想要拿作業(yè)時，只要按一下按鈕，作業(yè)就會自動送到你的面前；主人的橡皮掉到地上了，再按一下按鈕，機械手自動掃描、伸長，幫你撿回橡皮；如果有同學來打擾，機械手又會出現(xiàn)，擋住那個同學，并發(fā)出“注意、注意，請勿打擾，請勿打擾”的警報聲。來者不聽勸的話，機械手就會野蠻起來——一拳把對方推開，使他不能接近。
這時有人可能會問：“課桌是玻璃做的，他會被壓碎嗎？”告訴你，根本不用擔心，未來的課桌可是用高科技材料制成的，就算100個大人站在上面也沒問題。怎么樣！結實吧！
你們說，這未來的課桌棒不棒��！
三年級未來的作文 篇6
現(xiàn)在的橋種類有很多：木橋、石橋、鐵索橋、水泥橋……它們又各有自己的優(yōu)缺點。
下面我要向大家介紹的未來的橋，它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點。還有很多更先進的功能。它是由特殊材料做成的。比鐵橋堅固幾萬倍，比水立方的'膜結構還防地震。而且它造起來非�？�，不但能在偏僻的山區(qū)造，還可以跨越七大洲，五大洋。
當洪水來的時候，它能隨著洪水的升高而升高。這樣就不用擔心被洪水沖跑了。車和人在上面行走就象飛一樣快。而且就是由于太快了，或別的原因，有人或車子撞開圍欄掉了下去也不用擔心，這時橋下會同時伸出一只“大手”準確的接住它們。并且人不會疼，車也不會有問題。當有壞人經(jīng)過橋的時候，橋上的電子警察能馬上感應到。并且把他牢牢的吸在那里，讓他不得動彈。這樣壞人就大大地減少了。未來的橋還有很多很多的優(yōu)點。
為了讓未來的橋早點出現(xiàn)。我們就要努力學習，掌握更多的知識。讓它早點造福人類。
三年級未來的作文 篇7
一定有許多人都夢想環(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設施，樓房、健身器材……讓人根本感覺不到自己在旅游，而是感覺自己就在家里游覽了許多景點。
小區(qū)呈長方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個。?望艙里的人會把通過?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導航系統(tǒng)，由導航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動行駛。
小區(qū)兩側分別有一座“停船場”。到達某個景點后，小區(qū)的`人就來乘坐“停船場”里的游船觀賞景點。
雖然小區(qū)周圍的欄桿之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會進水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點的海浪時，伸縮板會自動伸開，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會問，平時怎么供電?平時吃什么?這你不用擔心，小區(qū)里有一個電力儲存庫，用來供電，電快沒有時，駕駛艙里的人就會向附近的碼頭求助，讓他們派船來充電。至于吃的問題，人們都是撈現(xiàn)成的魚，當作每天的食物。如果你不想吃魚了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來運送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
三年級未來的作文 篇8
一轉眼，到了20xx年。這是學校不是普通的學校了，會是怎樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌就有3平方米，上面放著一臺高級金鷹電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師的話“裝”進“肚子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板，課本等學習用品也就淘汰了，除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學課上，老師只要講一遍題，電腦的屏幕就會立刻出現(xiàn)許多教學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，直達把你教會為止。只要你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”鍵，電腦就會告訴你那些題對，那些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，電腦上就會出現(xiàn)很多幅這樣的.畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就不見了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你要學什么歌，只要告訴電腦，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心的給你糾正。
未來的學校是多么神奇呀!未來的孩子是多么幸福啊!
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